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电现象磁现象1.由电生磁4.由磁生电有联系吗?2.电磁作用3.磁电作用第三章磁场浙江丽水中学宋樟伟一、认识磁感线问2：说出描述磁场强弱方向的物理量的定义。问1：说出描述电场强弱方向的物理量和几何工具是什么?问3：观察下图，能否引入象电场线一样的几何工具形象的描述磁场的强弱和方向呢？问4：为了更精细地显示磁场各点磁场方向，可以用“细铁屑”作为“小磁针”，说出可以代替的理由。视频活1：（1）利用“细铁屑”小磁针显示条形磁铁的磁场方向。（2）根据显示的磁场方向画出表示磁场方向的几条曲线并说出这些线的功能。（3）画出条形磁铁的横截纵剖的磁场视图。磁感线：在磁场中人为画出的一些曲线，曲线的切线方向代表该点磁场方向。视频活2：（1）利用“细铁屑”小磁针显示U形磁铁的磁场方向。（2）根据显示的磁场方向画出U形磁铁的磁感线。（3）画出U形磁铁的纵剖面的磁场视图。活3：（1）利用“细铁屑”小磁针显示同名磁极的磁场方向。（2）根据显示的磁场方向画出同名磁极磁场的磁感线活4：（1）利用“细铁屑”小磁针显示异名磁极的磁场方向。（2）根据显示的磁场方向画出异名磁极的磁场方向磁铁的磁感线二、探究电流的磁场活1：（1）探究直线电流的磁场。视频活1:(2）画出直线电流和磁感线的示意图，并归纳出两方向之间的关系。安培定则：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕的方向。这个规律也叫右手螺旋定则，反应一个直线方向和旋转方向的关系。活1:(3）画出直线电流磁场的横向的截面图和纵向的剖面图。I活2：（1）探究环形电流的磁场。视频活2:(2）画出环线电流和磁感线的示意图，并归纳出两方向之间的关系。安培定则：让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。活2:(3）画出环线电流磁场的横向的截面图和纵向的剖面图。导线电流磁感线导线电流磁感线活3：（1）探究管电流的磁场。视频活3:(2）画出管电流和磁感线的示意图，并归纳出两方向之间的关系。NI活3:(3）画出管线电流磁场的横向的截面图和纵向的剖面图。导线电流磁感线导线电流磁感线1、无始无终无源场2、表B的强弱方向2、闭合的但不相交3、假想的但可模拟问：通过对典型的磁场的研究，你能归纳出磁感线的特点吗？I三、认识匀强磁场问:观察下面的异名磁极之间、通电两线圈之间和通电螺线管内部的磁场，并说出它们的共同特点。特点：平行等距1：关于磁感线的下列说法中，正确的是（）Ａ.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线Ｂ.磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同Ｃ.磁感线类似于电场线，它总是从磁体的Ｎ极出发终止于ＳＤ.磁感线有可能出现相交的情况E.磁感线虽是假想的线，但可由实验模拟F.两条磁感线的空隙处不存在磁场BE典例精析2.在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流方向NSX·3、一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子可能是()A．向右飞行的正离子束B、向左飞行的负离子束C、向右飞行的电子束D、向左飞行的电子束NSABD4、如图所示，环形导线周围有三只小磁针a、b、c，闭合开关S后，三只小磁针N极的偏转方向是()A．全向里B．全向外C．a向里，b、c向外D．a、c、向外，b向里D5.如图所示,a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧,当这些小磁针静止时,小磁针N极的指向是()A、a、b、c均向左B、a、b、c均向右C、a向左，b向右，c向右D、a向右，b向左，c向右C6.如图有一根直导线上通以恒定电流I，方向垂直指向纸内且和匀强磁场B垂直，则在图中圆周上磁感应强度数值最大的点是（）A、a点B、b点C、c点D、d点abcdA提示：磁感强度是矢量，合成与分解遵守平行四边形定则