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看到这幅图，你想到了哪些古诗？·举头望明月，低头思故乡。·海上升明月，天涯共此时。·露从今夜白，月是故乡明。·月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。嫦娥奔月嫦娥奔月奔bèn(投奔)(奔命)bēn(奔跑)(奔驰)自由读一遍课文初读课文读书要求:1.注意读书姿势。2.不添字、不漏字、不读错字。3.把生字生词圈出来多读几遍。4.把不理解的地方做上记号。5想想课文都讲了什么事?嫦娥贪婪接济药丸郊野树影婆娑皓月当空凝望遥遥企盼理清课文：第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。后羿射日嫦娥奔月想念嫦娥相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地直冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”精读课文第1~2段。读了这一段，你知道了什么？“苦难”是什么意思？(痛苦和灾难的意思)文中老百姓遭受了怎样的苦难？后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福）这些词写出了后羿的力大神勇，读书时要注意突出这些词，读出壮美。课后作业：1、把这个故事讲给自己的弟弟妹妹听；2、采记“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”等有关中秋、月亮的传说精读课文第3-6段。默读课文第3——6段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句。奸诈贪婪善良机智体会逢蒙的奸诈贪婪：后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在后羿的门下。体会逢蒙的奸诈贪婪：这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。体会逢蒙的奸诈贪婪：八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。体会嫦娥的机智善良：后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。“接济”：你能想象嫦娥是怎样接济贫苦的乡亲们的吗？在物质上援助。例：村东的王二家没米下炊了，孩子们围锅台饿得直哭，嫦娥知道了，就……村西的李三家又添了一口，孩子是生了，却只有一块布来包裹，嫦娥知道了，就立即……体会嫦娥的机智善良：嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。周旋：①回旋，盘旋；②交际应酬，打交道；③与敌人较量，相机进退。嫦娥是怎样周旋的？体会嫦娥的机智善良：逢蒙：快把仙药交出来？嫦娥：仙药？什么仙药？逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在那儿了？嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。逢蒙：哼，别跟来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）体会嫦娥的机智善良：眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，他便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。分角色朗读，再现那个惊心动魄的场面。嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。“飘飘悠悠”：在空中轻缓地浮动。怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢?读时放慢语速。你觉得这段话写得怎样?美在哪儿?你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，有着怎样的举动吗？凄美。精读课文第7-8段。后羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，远远的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。后羿连声呼唤“嫦娥！嫦娥！”他不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。轻声读课文第7-8段。请同学们圈画出后羿找妻子的词语。你能体会出后羿当时的心情吗？找妻子时的急切心情。谁能把后羿找妻子的急切心情读出来？精读课文第7-8段。乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们期盼团圆的中秋佳节。乡亲们对嫦娥的思念之情又体现在哪儿呢？大家会说些什么？乡亲们为什么非常想念嫦娥？以怀念之情朗读这一段？回顾课文，想一想：这篇课文都讲了什么内容？你能简单地概括下来吗？１.后羿射日２.嫦娥奔月３.想念嫦娥思考嫦娥想独自升天成仙吗？到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去面对美丽善良，为了不让更多老百姓受害，而吞药奔月，独自忍受月宫清冷寂寞的嫦娥，你（乡亲们，现在的人们）想说些什么呢？本文是一篇。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是________嫦娥，的后羿，的逢蒙。1把嫦娥奔月的故事讲给别人听。2收集有关月亮的神话、诗句。