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你会连吗？五月一日十月一日九月十日六月一日八月一日劳动节建军节国庆节儿童节教师节你最喜欢哪个节日？每年六月一日是国际儿童节，又称儿童节、六一儿童节。六一儿童节是全世界少年儿童的节日。每年6月1日为国际儿童节。1949年国际民主妇女联合会，在莫斯科举行会议，通过了保障全世界儿童权利，反对虐杀儿童和毒害儿童的决议，通过6月1日为国际儿童节的决定。1949年中国正式规定每年6月1日为国际儿童节。快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。它们好象在说，感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们象小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就有希望。1、读课文，标出小节序号2、圈出本课生字读一读①②③④chuīzhùhèxīzǔguó吹过祝贺希望祖国yóuyǔfēng自由羽毛丰收yǒnggǎnlǐjìngdù勇敢理想敬爱度过敬爱希望鲜艳自由勇敢吹着祖国羽毛丰满理想红领巾度过祝贺飞翔敬爱希望鲜艳自由勇敢吹着祖国羽毛丰满理想红领巾度过祝贺飞翔chuīzhùhèxīzǔ吹祝贺希祖guóyóuyǔfēng国由羽丰yǒnggǎnlǐjìngdù勇敢理敬度zhùzǔ祝祖快乐的节日小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。chuī花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。它们好象在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。zhùhèxī感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。zǔguóyóuyǔfēngyǒnggǎnlǐ唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。jìngdù小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。小鸟风儿花园草地红领巾衣裳第1小节我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。像一样，来到，来到。像，，。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。鲜艳的，美丽的，像。，，像。花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，为我们歌唱。它们好象在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就有希望。第2小节感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。第3小节感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。第3小节读三、四节说一说：你的希望是什么？你的理想是什么？句式练习我们像一样。我们像小鸟一样自由的成长。唱啊，跳啊，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。第4小节唱啊，跳哇敬爱的老师亲爱的伙伴我们一起度过这快乐的时光（）的节日（）的红领巾（）的衣裳（）的祖国（）的老师（）的同学伙伴（）的时光（）地流淌（）地飞舞（快乐）的节日（鲜艳）的红领巾（美丽）的衣裳（可爱）的祖国（敬爱）的老师（亲爱）的同学伙伴（快乐）的时光（静静）地流淌（欢快）地飞舞找出文中和“快乐的节日‘格式一样的短语，用横线划出来！①②③④你从文中的哪些地方感受到了节日的“快乐”？用波浪线划一划小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。第1小节花儿向我们点头，小溪欢快地流淌。它们向我们祝贺，向我们歌唱。它们好像在说，这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望。第2小节感谢亲爱的祖国，让我们自由地成长。我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就勇敢地向着天空飞翔，飞向我们的理想。第3小节唱啊，跳哇，敬爱的老师，亲爱的伙伴，我们一起度过这快乐的时光。第4小节小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。小鸟在前面带路，风儿吹着我们。我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像许多花儿开放。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦响。他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。他们都说，世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。花儿向我们点头，白杨树哗啦啦地响。他们同美丽的小鸟，向我们祝贺，向我们歌唱。他们都说，世界上有我们就更美丽。世界上有我们就更美丽。跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节日。跳啊，跳啊，跳啊，唱啊，唱啊，唱啊，亲爱的叔叔阿姨们，同我们一起过着快乐的节日。长大了，我想。珍惜幸福的生活，好好学习报祖国！小小作业记心间：1、回家查找资料：外国小朋友都过哪些节日，是怎么过这些节日的？2、寻找快乐：你除了在过节的时候感受到了快乐，还在什么时候感受到快乐了，把它记录下来，写成一首儿歌。6月2日，在班级开个儿歌朗诵会。快乐时时处处都在，看你能不能发现它。快乐时时处处都在，看你能不能发现它。