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冬天，（）的大雪（）地飘落下来。地上（）的是雪，（）的、（）的；房上（）的是雪，（）的，又（）又（）的；树上（）的是雪，（）把树枝压弯了腰。（）照在白雪山上，发出（）的光芒。雪下起来了。多么（）的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了（）的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在（），有的在（），有的张开双手去接那（）的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是（）。（）大地，（）房屋（）树林。落光了叶子的柳树上，挂满了（）的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了（）的雪球。鹅毛般纷纷扬扬铺厚厚软软落白皑皑松软盖积雪太阳耀眼美丽冬天欢呼跳跃飞舞雪白色的白色的毛茸茸、亮晶晶蓬松松、沉甸甸白色的堆雪人（）到了！（）到了！（）大雪下了一上午。雪一停我就（）地到小区的广场上堆雪人。随后小红、王强和小丽也来了。谁知张英、王朗、李建早已到了。开始，大家分别在（）的雪地上滚雪团。然后把（）的大雪团堆在一起，不一会儿，雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个（）的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈，贴在雪人的头上当眼睛。随后，又把一小根胡萝卜插在眼睛下面当鼻子。李建把扫帚插在雪人身上当胳膊，接着，小丽用手指给雪人划了一个（）的嘴，雪人显得更加漂亮了。我们围在雪人的身前身后，一边唱歌，一边跳舞，（）打雪仗……（）是我们童年里最快乐的季节。想一想这是什么季节？在什么地方？周围景色怎样？1地上怎么样？像什么？2树上又怎么样？像什么？3房上又怎样？看到这个景色你能联想到什么？图上都有谁？他们在干什么？有的……有的……还有的……他们的心情如何？作文加油站天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地寒气袭人冰封雪盖白雪皑皑鹅毛大雪冰封大地寒风凛冽寒风刺骨大雪纷飞大雪封山漫天飞雪瑞雪纷飞风雪交加大练笔请你认真观察图上的内容后，自拟一个题目，并能按由远及近或由近到远的顺序来写一篇短文，语句通顺，标点正确，写出自己真实感受。堆雪人下雪了！下雪了！远处白茫茫的一片。我和小伙伴在楼下干了两件下雪天必不可少的事——堆雪人，打雪仗。堆雪人了！我做了个小雪球，在地上滚来滚去，滚了东边滚西边。在我的努力下，一个超超超……超级大的雪球诞生了。这可是雪人的身子呀，有了身子也要有头，我又做了一个比刚才小点的雪球。雪人的头做好了，把小点的雪球放在大雪球上，拿了几块石子当雪人的眼睛、嘴巴和纽扣。再把事先准备好的胡萝卜当雪人的鼻子。再找两根树枝当雪人的手，一个雪人就大功告成了。突然张国凡觉得少了点什么，便把水桶给雪人戴上了，明明还把自己的糖葫芦插在雪人的身上。一个活生生的雪人出现了，我们高兴得手舞足蹈，别提多开心了。打雪仗，更是我们的最爱。拿起一个雪球扔了出去。雪球在天空中划出一道弧线，正好打中了姜一泉的头部。姜一泉叫了一声：“啊！我中弹了！”说完，我也中弹了，当时的场面好不热闹，造雪球的造雪球，扔雪球的扔雪球，大家打的热火朝天。今天，我度过了最愉快的一天。教师解说•同学们，一年四季你们最喜欢那个季节？老师最喜欢冬季了，因为冬季不仅有美丽的雪景，雪后还可以堆雪人、打雪仗那。不信你们就和老师一起欣赏欣赏冬天的美景吧。1鹅毛般大雪从一大早就开始下起来，到了中午还是没有停下来，转眼大地一片银白，人们为了留下这美好的瞬间纷纷拍照留恋，还有的人在堆雪人打雪仗。2到了晚上雪还是下着，街上的行人已经不见了。3一场大雪过后，太阳暖暖地照着雪后的景色，让人感到十分耀眼。4路边的柳枝简直就像无数根银条挂在空中。5山上的松柏被大雪披上银装，远远望去就像一朵朵白云，松枝上的雪团又像一朵朵棉花挂在枝头。6公园的林荫路已变成了通往银色世界的神奇通道7再看小区的一角简直就成了白雪公主的银色世界8最让人留恋的还是河边那美丽的树挂与天水相间美丽图画，远远望去那就是神奇的海底世界。•堆雪人寒假的一天，天空中突然下起了鹅毛大雪，这下子可把小朋友乐坏了，小明和同学们来到田野，看到这漫天飞舞的雪花，他们高兴得大声尖叫起来，真好玩呀！他们在雪地里堆雪人，打雪仗。小明先滚了一个大雪球做雪人的身子，再滚一个小雪球做雪人的头，再戴上帽子，按上眼睛，鼻子、嘴巴，还有那个穿绿衣和黄衣服的同学，在雪球扔进对方的脖子中，他们身上冒着热气，脸蛋红通通的，他们在雪地里你追我赶。太阳公公听到小朋友失效的欢笑声，也露出了红红的笑脸，他把金色的阳光洒向大地，大地露出金光闪闪的光芒，整个大地更加美丽。小朋友的欢笑声洒下山川的每一个角落......