第四章人体工程学在展示设计中的应用4.1展示设计与人体工程学4.2尺度要求4.3心理因素4.4视觉因素课题概述:本章主要介绍了人体工程学在展示设计中的应用,包括人体工程学和展示设计的关系、尺度要求以及人体工程学中的心理因素和视觉因素。教学目标:通过学习掌握在展示设计时如何应用人体工程学,使参观者感到更亲切的展示空间,同时掌握人体工程学中最主要的尺度要求,理解心理因素和视觉因素给参观者造成的感受。章节重点:尺度要求、心理因素和视觉因素。4.1展示设计与人体工程学在展示设计中,人体工程学的各种尺度是确定各种空间设计和展具设计的基础依据。运用人体工程学的知识对尺度空间进行控制,可以使光照、色彩等效果更好地适应人的视觉,同时也能产生特定的心理效果。4.1.1人体工程学人体工程学(HumanEngineering),也称为人机工程学或工效学(Ergonomics),是探讨人们劳动、工作效果、效能规律性的一门学科。在展示环境中,人的行为包括走、立、观看、蹲、跳跃、拿取等基本动作,所以人体工程学的相关设计应该以人的身体和活动范围作为基础依据。4.1.2人体工程学在展示设计中的应用4.2尺度要求由于展示的空间尺度、展品尺度等都要以人体的身体形式为标准基点进行组织、设计和陈列。由此,人的身高体型也与空间尺度联系到一起,并且不同的文化具有不同的空间尺度模式,于是空间环境的尺度也具有文化内涵和人性色彩。尺度的含义就是空间界面本身构造的空间大小。作为尺寸的定制,人们对空间的感觉来自于形成空间的各个不同尺寸度量的界面,材料本身也起到举足重轻的作用。4.2.1空间与尺度既然人体工程学和尺度要求都需要以人为中心进行规划设计,那么对人体尺度的测量显得尤为重要,通过对人的生理和心理两个方面可以进行静态尺寸测量和动态尺寸测量。4.2.2人体静态与动态尺寸测量静态尺寸是指人体处于相对静止的状态下所测得的尺寸,如坐高、臂长、跪姿等基本尺寸特征。1.静态尺寸2.动态尺寸动态尺寸又称机能尺寸,主要测量人体在执行各种动作或进行各种体能动作中的各个部位值,以及动作幅度所占空间的尺寸。4.2.3展示设计中的基本尺度展示空间平面尺度和垂直陈列高度是基本的尺度要素。其中平面尺度是指空间的分割与组织、展品陈列与人行通道等要素与展厅总面积空间的百分比,又称陈列密度。4.3心理因素展示的基本目的就是为了吸引人们的眼球,其功效的生成与人的心理要素息息相关,使人们在认知客观事物的过程中,总会伴随着高兴、喜爱、恐惧、厌恶等不同的情感,从而产生意愿、欲望与认同等不同的心理定势特征。4.3.1环境行为心理学环境行为心理学是从人体工程学发展而来,已成为社会心理学的一个应用研究领域。1.环境与行为模式和心理特征在展示设计中,展示的目的与人的行为模式是一致的,如在商场中游客将产生购物、浏览、休闲、信息、服务等行为,展示设计的初衷也就是为了引起人们这些行为的欲望并实现这些行为。2.心理行为模式的提示展示设计师应以使用功能、人体尺度等作为设计依据,对组织空间、尺度范围以及形状、光照和色调等进行更为深刻的提示。3.针对参观者的个性展示设计总是有针对性的,充分理解使用者的行为、个性。在塑造环境时予以充分尊重,但也可以适当地动用环境对人的行为的“引导”。4.3.2情感倾向情感倾向是一种心理体验,通过人对客观事物所触发的感知反映,是由人生活经验所诱导的心理思维方式,情感的倾向还取决于人内心的价值观念。4.4视觉因素除了展示设计带给人的心理因素外,视觉因素的应用是更为重要的人体工程学范畴。4.4.1人的视觉特征人类的视觉系统有三种视锥细胞,用于观察缤纷的世界,其中视野、明度适应、错视等视觉特征最容易通过人体工程学应用到展示设计中。1.视野当人类向正前方注视一个物体或区域时,在不转动眼球的眼部下,除了见能物体外,物体周围的景象也能看见。当我们旁边有物体时,并不需要特意转头,即可用眼角余光感知空间范围,这种范围被称为视野。2.视觉适应效果人眼对环境的适应特征主要表现在距离、明暗和色彩三个方面。3.错视错视,又称视错觉(opticalillusion),意为视觉上的错觉。属于生理上的错觉,产生错觉的主要原因包括由外界引起的几何物理错觉、由知觉引起的心理错觉及由感觉器官引发的错觉。几何学的错视以种类繁多而为人们所知。4.4.2视觉是如何运动的视觉能对客观事物进行直接反映,人在应用视觉时,总是习惯于以下两点。•1、展厅净高•2、陈列密度与封闭的比例•3、陈列高度•4、商业占道二、具体尺度方面•一、尺度方面•1、展厅净高•展厅净高最低应大于或等于4米,过低会使观众压抑、憋闷。展厅最高有8米,10米,乃至最高,适合大型国际博览会的展示需要。•2、陈列密度与封闭的比例•展示空间中,展品与道具所占的面积,占展场地面与墙面的40%最佳,占50%也可。但如果超过60%时,就会显得拥挤、堵塞。特别是当展品与道具体形庞大时,陈列密度必须要小。否则,会对观众心理造成压迫感和紧张感,极不利与参观;特别是当观众多时,会引发堵塞和事故。•3、陈列高度•商业展示区的陈列高度,因受观者视角的限制,而产生了不同功能的垂直区域范围。地面以上80cm-250cm之间,为最佳陈列视域范围。若按我国人体计测尺寸平均168cm计算,视高约为152cm,接近这一尺寸的上下浮动值112cm-172cm,可视为黄金区域,若做重点陈列,尤能引起观者注意。距地面以上80cm以下可作为大型展品的陈列区域,如机械、服装模特等,可制作低矮展柜进行衬托;距地面250cm以上空间,可作为大型平面展品(如壁挂、壁毯、纺织品、大型喷绘画面等)陈列区域,根据人(观众)的标准身高尺度,展板和隔断墙的高度一般是2.2—2.4米。•4、商业占道•商业占道的尺度由展品、环境、人、道具自身结构、材料和工艺等要素所限定,其尺度标准的制定应综合考虑决定。厅堂内的挂镜线高度通常为350cm-400cm,国际惯例为380cm;桌式展柜总高约为140cm,底座为100cm左右,内膛净高约为30cm;立式展柜总高约为180cm-220cm,底抽屉板距地面约为80cm-180cm,矮展台高度约为10cm、20cm、25cm等尺寸不等,要视展品大小而定;高展台通常在40cm-90cm之间。•二、展示中的视觉要素•1、展品陈列与视野关系图(水平)•2、展品陈列与视野关系图(垂直)•3、陈列尺度(辨认视界)•4、陈列品视距调查表1.视觉运动习惯人总是习惯先看到左侧的事物再看到右侧的事物,习惯先看到上方再看下方的,所以在展示内容的次序排列上,也应适应人的视觉运动特征,平面布局次次序则通常按顺时针方向组织。视觉特点2.视觉横向运动在人的视觉系统中,视线的水平方向运动比垂直快,按上下排列的次序参观时比按左右排列的次序参观更容易疲劳。•二、展示中的视觉要素•1、展品陈列与视野关系图(水平)•二、展示中的视觉要素•2、展品陈列与视野关(垂直)•二、展示中的视觉要素•3、陈列尺度(辨认视界)•4、陈列品视距调查表二、展示中的视觉要素•1、人的视觉与陈列技术相关的图•2、陈列区位•3、陈列形态•4、商品陈列量•5、陈列视区•6、陈列商品组合•7、陈列风格三、人的视觉与陈列的技术1.1、展柜、展板陈列尺寸图三、人的视觉与陈列的技术•三、人的视觉与陈列的技术•1.2、陈列位置尺度•三、人的视觉与陈列的技术•1.3、陈列器与视野关系•三、人的视觉与陈列的技术•1.4、常用柜台尺寸•三、人的视觉与陈列的技术•1.5、最佳展板范围•2、陈列区位•⑴、地面(地台)陈列:台面可以以展台和积木的形式随意升高,可设置各式钢架橱柜,各种模特、模特架、道具支架等,多用于橱窗和内部模特道具组合陈列上。•⑵、柱面陈列:柱面陈列形式有三:a.利用柱面壁贴陈列;b.柱体上镶以陈列柜架箱柜;c.柱基四周地面上进行放置陈列。可以消除柱子的堵塞感,扩大陈列区位。•⑶、壁面陈列:壁面展示,充分展示商品的平面构成、图案花色和色彩图像,辅以恰当的照明,有较佳的视觉效果。•⑷、架上陈列:通过货架,按照一定的商品类别进行陈列,信息量大,利于顾客平行选择比较。•⑸、空间陈列:亦称为垂直陈列,即利用销售场所的上部空间,将商品、灯饰、标语、广告物(悬挂pop)、装饰物等,自天棚向下部垂挂的方式,注目性好,引导顾客、装饰空间、利于促销。•3、陈列形态•⑴、吊挂陈列:多纺织品和服装类陈列。•⑵、置放陈列:利于开放式的销售区。•⑶、壁贴陈列:充分展示商品的平面构成和质地花纹,便于触摸和观赏。•⑷、互动陈列:具有极高的注目性和趣味性。•4、商品陈列量•(1)、混杂陈列:将过时的商品,做一次性处理的销售陈列。•(2)、大量陈列:本着大量推销地目的,将商品分门别类和盘托出地陈列方式,多为廉价和打折商品。•(3)、特写陈列:是专卖店常用的方式,可以利用模特架、精品柜或专用道具对重点推销的商品进行陈列,配以特殊的灯光处理。•5、陈列视区•(1)、高位陈列:视平线以上陈列部位的布置部位。要点:一是要注意仰视透视歪曲(变形),二是要注意仰视角度对不同产品的视感。挂件与画面,多呈向前15-30°倾斜。小件精细商品不宜置于上位,而以强调远视大效果的商品为宜。•(2)、中位陈列:视平线高度之90度视角之内的陈列,为顾客最舒适的首位视区,故为最佳陈列区位,一般根据深度作二到三层的陈列,是最为丰满的陈列区位。•(3)、低位陈列:视平线以下的陈列部位的摆设,要点在于:陈列物品适于人们接近并可清晰俯视,精细的小件商品最适宜低位陈列。一般都是以精品柜的形式进行。•(4)、浅位陈列:指离顾客视线最近的部位的陈列,以及展位很狭窄的陈列。前种情况下,浅位陈列应是最须细看,触摸商品。应注意不挡深位陈列品的观看;后种情况下,则应注意层次感、丰满感的创造,使浅位不浅。•(5)、深位陈列:深位陈列区位较大,前后层次感丰富,但应注意深位浅位商品的搭配,不阻塞、不堆积,注意空间的灵透。•6、陈列商品组合•(1)、专题陈列:以商品大类列出多种专题,或以某些专门使用对象列出一些专题。或以某些专门目的而设立的专题等所进行的陈列。•(2)、系列陈列:以某厂生产或某一品牌的系列化商品进行的系列陈列。若在陈列道具、色彩、风格等方面做到与系列化商品统一协调,将会形成统一的强烈形象。•(3)、关联陈列:以一类商品为主,将其或在使用上有关联的、或在是、制作上、素材上同类的,或在其他方面有连带关系的商品一并陈列。•(4)、季节陈列:是推销季节性商品的有效方法。能有效提示人们季节的交替和提前准备购物。这类应在新季节将至的前一至两月进行,陈列应力求季节特点和新潮与新意。•(5)、节庆陈列:法定节日,民俗节日和宗教节日,同商品推销有关的,也可使用此类陈列方法。•7、陈列风格•(1)、随意性——自然陈列:不尚装饰、不依赖道具,将商品作自然摆放,给人以自然、随意和开放的感受。其妙处和难处皆在自然二字,绝非随心所欲的胡乱为之。多用于休闲用品。•(2)、唯美性——装饰陈列:有意于陈列形式美、情调美的追求,对于展览陈列用的道具、支架灯光、色彩、装饰等刻意追求,但要注意避免忽略对商品本身的展现。多用于餐厅、酒吧、咖啡馆以及美容美发场所的装饰性陈列。•(3)、情态性——生活化陈列:将商品按照生活中实际的情景、人们使用时的情态进行陈列。多家具、家居用品的商品的陈列。•(4)、夸张型——在儿童用品的陈列中,常以夸张的艺术造型、离奇的情节、荒诞的故事等将商品掺和进去,以吸引天真的、富于幻想的孩子们。•(5)、情节型——戏剧化陈列:戏剧化的情节、戏剧性的场面与戏剧舞台的效果,是以展品道具模特儿或图像组合而成功的。戏剧性的表现,特别是富于幽默感的戏剧性手法,能给乏味的展品添趣味性.教学实例——人体工程学的应用本章主要对在展示设计中的人体工程学的应用进行了详细介绍,包括展示设计与人体工程学的关系、尺度的要求以及人体工程学中的心理因素和视觉因素。重点介绍了人体工程学的尺度应用和各种人的因素。下面介绍一些能表现出典型的人体工程学应用的展示空间。该图是某博物馆的设计方案套图,