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课题3：水的净化漯河市外语中学白秋华人教版九年级化学第三单元取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水杀死残存细菌吸附杂质除去不溶性杂质沉降杂质吸附水中悬浮的杂质自来水厂的净水过程示意图活动与探究阅读课本P55《活动与探究》完成学案《内容一》过滤一贴二低滤纸紧贴漏斗内壁,不能留有气泡。滤纸边缘低于漏斗边缘；盛待过滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠漏斗内滤纸三层处；漏斗末端紧靠盛滤液的烧杯内壁。过滤玻璃棒的作用：引流三靠漏斗内液面低于滤纸边缘。想一想过滤后有的滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？（1）滤纸破损（2）滤液边缘高于滤纸边缘（3）仪器不干净等自学P56第2段至P57内容，完成学案《内容二》硬水与软水制取蒸馏水实验室制取蒸馏水的装置人们长时间饮用软水好吗？舟曲发生泥石流后，水源遭到污染，如果你是当地一名中学生，能否运用所学知识，帮助家中获得饮用水。这节课……（可从知识、技能、情感等方面谈谈）2、课下查资料：（1）重金属带来的危害（2）工业上硬水软化的方法（3）如何保护水资源。课后任务1、自己动手制作一个简易净水器。河北承德北部的大山上，居住着一家三口，夫妻二人带着一个孩子。因常年食用积雪融化后的软水，造成孩子缺钙，一岁多了还不会站立。可利用哪些物品代替实验中的滤纸和漏斗呢？问题生活中的自制净水器针对灾后舟曲水源问题，某科技小组净化步骤如下:①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤请你说出操作的正确顺序。③①④②活性炭净水示意图活性炭有多孔结构，总表面积可达500～1000m2·g-1。它有强大的吸附本领。在水中的净化作用主要表现为：吸附部分可溶性杂质、色素和异味