新英语四级考试时间安排以及应对策略1

1新英语四级考试时间安排以及应对策略一、听力浏览时间，从表中可以看出，在9：45－10：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。二、注意听力测试三个section前没有指令，直接播放题目，这与旧四级听力完全不同，听时需要集中注意力，不要错过重要的信息点。三、注意作文和快速阅读后要收答题卡一，然后才能开始做后面的试题。学生平常练习时应注意每部分时间的控制，在规定的时间内完成规定的项目，不要跨区做题，这样才能适应新四级的考场要求。四、注意写作文的时候，没有试题册，这样会避免从试题册中寻找相关的英语表达抄到作文中。五、做翻译题时，试题册已经收上去，避免从试题册中找单词的拼写或习惯用语。新四级考试，题型多样，题量大时间紧，所以必须在考场上合理有效的利用好时间。PartIWriting(30mins)一、四级考试对写作的要求，分析历年的真题，我们不难发现：英语作文考查的类型基本包括议论文(一般为三段论式的论说文字)，说明文(目前侧重于这方面的写作训练)，图表作文(要求描述性的语言要贴近图表信息，真实反映语言水平)和应用文写作(包括书信、便条、通知、海报等)。此外，仔细研究06年6月24日以后的四级试卷，可发现，新四级的写作题目与校园生活密切相关，学生普遍感觉亲切，体裁包括两篇议论文，一篇应用文。不仅如此，新四级写作题中提供的文章框架清晰，思路比较明确，绝大多数都能利用“经典句型”或“万能模板”写出及格的作文。尽管新四级前两次都考查了议论文，但这并不能说明写作的重心有任何偏移。根据考试改革方案和课程教学要求的相关规定，应用文写作、说明文和议论文仍将是新四级作文的主攻方向。二、四级写作高分策略1.了解英语写作的测试目的，准确把握题目的要求英语写作测试，其实主要还是要考查学生组织英语语言的能力，和用英语表达思想的能力，体裁不外乎议论文，说明文和应用文，主题也是在大学生熟知话题基础上的翻新或扩展。综观历年的四级作文真题，变化趋势是从三段论的议论文向实用性更强的应用文体，尤其是书信写作方面倾斜。平时应有意识地就他们感兴趣的一些话题进行思考和拓展，争取在实践中磨练敏锐的审题能力。2.迅速梳理写作的思路，列出并借助提纲进行写作如何将千头万绪的思路梳理清楚，学生则必须有真工夫。为此，在进行四级写作时，一定要首先形成自己的观点，之后合理运用一些手段，如常用的有四种：陈述理由、举例说明、提供数据、下定义等，之后充分就此展开论说。这样通过高效思考，严密组织，再辅以提纲形式的文章架构，一定会写出较符合规考试时间9：00—11：308：50—9：00收音机调试，发答题卡9：00—9：30作文(30min)9：30发试题册9：30—9：45快速阅读(15min)9：45—10：00收答题卡一，最后的调试试音，准备听力（预览选项）10：00—10：35听力(35min)注：题目前没有指令10：35—11：30仔细阅读选词填空完型填空或改错（二选一）（15min）收试题册11：30翻译（5min）11：35收答题卡二2范的文章。3.扩展写作提纲，草拟文稿，表述主要观点在利用提纲展示个人写作思路的基础上，学生还应充分利用现有的英语水平，按照一定的逻辑思路，充分表达个人的观点。写作之初，学生不必字斟句酌，只要脉络清楚，具备轮廓就可以了。草拟文章的过程实际是把思维结果外在化的过程，学生应力争使文章具有连贯性和流畅性。草拟过程的顺利与否，在很大程度上取决于平时训练所达到的水平。许多畏惧作文，经常懒于动笔；还有一些认为写作很难提高，干脆放弃平时的训练。这些想法都是错误的。为真正提高写作水平，建议从开始准备四级的那天起，就应有针对性地分体裁、分话题、分阶段地进行实战模拟，强迫自己一气呵成将文章写完，不必追求完美，不必在乎自己的文稿到底语言有多么不地道或出现多少语法错误。熟能生巧。只要坚持多写、多练，平时注意扩大阅读，写作的水平自然就会提高。4.在反复揣摩的基础上，完善文章的草稿自己修改作文是个好习惯，从训练之初就应注重在这个方面下功夫。修改作文必须从下面几个方面把握：注意句式结构的变化(要背诵一定的经典句型，而且要能够注意套改这样的优美句型)。例如：NotbecauseIloveCaesarless,butbecauseIloveRomemore(不是我不爱凯撒，而是我更爱罗马)。需要指出的是，虽然习作中应注意使用优美或地道的句子，但不可简单地堆砌；句子长短也要错落有致，应包含一些相对复杂的句式，同时避免犯一些基础性的语言错误。另外，还要注意文中运用的英语表达必须是简单且地道的(即easybutrightEnglish)。实际上，所谓这类的表达法界于词汇与句子之间，可称为语汇(英语中可用chunk来表达)。为了提高书面语言表达的地道性，学生应经常记忆这样的语汇，如aneffectivesystemforenvironmentalprotection和aneffectivesystemtoprotecttheenvironment等。在此处提出这个概念，且希望加强这方面语汇的记忆，是因为太多的中国经常使用汉语的语法、英语的单词来组合一些中式(chinglish)表达。例如：高手(highhand)地道的英语表达是masterhand;老手(oldhand)地道的英语表达则是seasonedhand；能手(canhand)的地道表达则是skillfulhand,以及yougomego,younogomenogo等。至于如何做到语言表达地道，认为只有一种办法，那就是大量阅读，分类摘抄，在具体的语境中有针对性地体验英语表达。6.灵活运用句式变化的规则前面也提过，四级作文长度要求不少于120个词，按作文句子的平均长度11个词估算，一般需要10—12个句子。在四级作文评分标准里，对于句子长度虽然没有具体描述和量化给分，但是阅卷老师一般都会给文章里使用正确的长句子加上印象分，也会给错落有致的句式变化以奖励分数，如果能够在作文中恰当地使用一定难度的复杂句子，则更能起到锦上添花的作用。在写作训练中，其实可以欣赏范文，摘录名句，改装结构，模仿使用，直到熟练运用。(1)欣赏范文，但不要囫囵吞枣式地整篇背诵。准备一个写作专用的笔记本，从范文欣赏中摘抄自己喜欢的、老师讲评的、值得推荐的句式结构。比如：Iloveyounotbecausewhoyouare,butbecausewhoIamwhenIamwithyou.(我爱你，并不是因为你是谁，而是因为我跟你在一起时的感觉。)FewPeopletoday,ifanyatall,wouldrisktheirlivesswimmingacrosstheriverdominatedbyflesh-eatingcrocodiles.(今天已经很少有人，如果还有的话，愿意冒生命危险游过那条鳄鱼出没的河流。),Ifyoufailtoplan,youplantofail.(如果你没能做计划，你就是计划着去失败。)(2)模仿名句，但不要生搬硬套。准备足够的草稿纸，把自己摘抄来的名句，(如有不懂，应当向明白人求教)拆卸八块，然后重新组合，如是反复数次，直到熟练，甚至于可以自如组装，灵活运用。比如：上面的句子学生就可以在熟练掌握的基础上分别演绎出：IsuggestthatyouchooseEnglishasyourmajornotbecauseitiseasiertolearn,butbecauseitispromisingwhenyoutakebetterprospectofemploymentintoaccount.(我建议你选择英语专业，并不是因为她学起来更容易，而是因为她更有前景，如果你考虑到更好的就业机会。)；Mostofthestudents,ifnotall,arelikelytobeabsorbedinPCgamessuchascounterstrike,whichismorefrequentlyknownasCS(大多数学生，如果不是所有3的学生，很可能被诸如反击这样的电脑游戏所吸引，这种游戏经常被更多的人叫做CS。).PartIIReadingComprehension(15mins)首先要明白：快速阅读的文章虽长(1200字，仔细阅读平均每篇330个字)，但是从内容上说，大都是通俗易懂的说明文，没有学术色彩和思想深度；从语言上来说，遣词造句都比较简单。所以，根本没必要害怕。个人以为，快速阅读应该比仔细阅读更容易拿分。具体答题步骤如下：(以2007/06以及2006/12真题为例)第一步：浏览Skim(0。5分钟–2分钟)1.分析大标题(BrainstormtheTitle)(5–10秒)目的：调动脑细胞，主动预测文章内容。2.分析小标题(TidytheSubtitles)(20–25秒)目的：了解文章内容，把握总体结构。然后，总结文章结构，帮助答题时定位：第两段引起话题，中间三段讲建造，最后两段讲操作。提醒：整理小标题的时候不要阅读文章。在个别情况下，文章没有小标题(如2006年6月)，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第一句、第二句和最后一句------以下每一段的第一句------最后一段的第一句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一些，但应该控制在两分钟之内。警告：不要一上来就看后面的问题，对文章没有了解，后面的问题会让你摸不着头脑，增加挫折感。第二步：审题(前7道)Examine&TidytheQuestions(1分钟)下面结合2006年12月的真题讲讲审题的窍门。我做这篇文章，浏览完大小标题之后，直接审题答题，根本不读原文，不到一分钟，前7道题全部命中。不是老潇有多神，这里面有个原则问题。什么原则呢？就是主题原则。也就是说：支持主题的，Yes；反对主题的，No；跑题的，NG。而这篇文章的简单之处就在于，第一步浏览完毕后，我们对主题能有个清晰的把握，因为文章的倾向很明显，就是劝我们注意调整生活中的点点滴滴，从而增强活力。下面的答题技巧更具普遍性。第三步：答题Scan&Answer(12–13.5分钟)一.前七道(9–10.5分钟)循着上述思路审完前七道题以后，我们就开始利用localizers定位答题。但是，有几条规律得告诉大家：1.第一题经常是主旨题。答题方法有三：1)把短文的小标题相加2)留到最后再做3)直接选Yes(只因No或者NG的主旨题不太好出而已)2.真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。审题时，我一再强调要把问题整理一下，就是为了把联系紧密的题捆绑在一起，然后到原文一举拿下。3.Yes的题是原句的同义词、反义词互换，这是老生常谈。下面我谈一下No和NG。No的题一般分三种：正面冲突(contradict)、偷梁换柱(pilfer)、曲解原文(twist)。与原文正面冲突的情况占90%。举例：原文：UnitedStatesrankssomewhereinthemiddleofthemajorcountriesinlandfilldisposal.问题：ComparedwithothermajorIndustrializedcountries,Americaburiesamuchhigherpercentageofitssolidwasteinlandfills.(样题)原文：There’sanenergycrisisinAmerica,andithasnothingtodowithfossilfuels.问题：TheenergycrisisinAmerica……referstoashortageoffossilfuels.(2006年真题)原文：…andby1921therewere387,00