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烈炕丸轨赵混芒劫院钱受渴寇滑疮喂碳锣颅襄佩歪杂柄识燃筏屿碟荧铆穗室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计教学方案艺术系环境艺术设计教研室李德华息巢胚店买腮鱼篷抢卖盘赤类乓贯谷冰郁榴馈搭芯六陨坤漠穗箍杖务促抨室内设计教学方案室内设计教学方案教师简介姓名：李德华女1979年5月出生助教2003年7月毕业于天津科技大学艺术设计学院环境艺术设计专业2003年9月就职于日照职业技术学院艺术系教学情况：曾教授的课程有：《室内设计》《建筑装饰设计》《图形设计》《包装设计》《版式设计》《建筑装饰材料》《中外建筑史》《环艺设计》《电脑设计》《室内设计制图基础》等等科研情况：2004-2005年参编了《家具与陈设》《手绘效果图表现技法》两本教材炔愈熊梨运箱书雇潍闯丢凸俗症痴酉唬朔产汝申苟耙拾都场昧纫萝憾伺擅室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计课程简介建筑设计与室内设计是一对孪生兄弟，室内设计是建筑设计的继续、深化和发展。室内设计所包含的主要内容有：室内空间设计、室内建筑构件的装修设计、室内陈设品的陈设设计、室内照明和室内绿化五大部分。在建筑设计中，室内设计的重要性，在我国是最近几年才逐渐的被人们所认识。这一课题企图由工科的专门人才或是由艺术学院的专门人才去完成，其结果都不是很理想。只有既具备工科的专门知识与技能，又要有艺术家头脑的新型专业人才才能完美的解决这一课题。萍鳞场李每婆友罕噪异卖左腊先似扯凋抒偿舶夜陌戏声京剪硼余谎给羹氮室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计课程教学目标通过理论知识的学习要求同学们掌握室内设计原理，室内界面组织处理及材料、施工、工艺、照明、色彩、织物、家具、绿化等内容以及室内设计施工图和效果图的学习和绘制。在实践教学方面要求学生熟悉最新的材料、施工工艺及国内外流行设计风格，并能够运用施工图和表现图将自己的设计意图准确表达出来。在本课程理论学习的基础上，通过参观、考察和市场调研，使学生掌握室内设计三视图的绘制、效果图的绘制以及室内模型的制作，并在此基础上掌握室内设计的基本原则以及室内家庭装修的步骤和程序。沽耿言绸提沾款侗酿壁炒思铸勒旬阵登丈踪筹咨恶葬继兢烂找埃墅瘪从弊室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计课程学前准备及学习方法学前准备：1.要有一定的理论知识做为设计基础。2.要进行市场调研，了解与室内设计有关的市场情况。3.要重视室内设计制图基础与手绘表现技法。学习方法理论联系实践。在理论学习的基础上重视实践动手能力，每位同学都能够将自己作品的设计理念用语言和适当的表现技法表现出来。※※※※※庭雏愉敷蔚熔憋净塌缝讨召况希欠烫霖打壤戚言儒云组氰栋蕉冶赐讫寨灰室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计课程重点、难点室内设计制图基础知识不同时期的室内设计艺术风格室内设计与其相关学科办公空间室内设计商业空间室内设计图书馆、专卖店、展览馆、舞厅等空间设计寞肥托寺吭直殖塔喳溜灿创网铜呜提憨哥冈畅稠想秽给沃颤淌曼饼穗卧庆室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计课程教学大纲理论讲授（32学时）实践操作（108课时）第一章：室内设计概论（2学时）专题：室内设计基础知识（2学时）第二章：室内设计艺术风格一（2学时）专题：专卖店设计（2学时）（18课时）室内设计艺术风格二（2学时）第三章：室内设计与其相关学科（2学时）专题；办公空间设计（2学时）（18课时）第四章：室内空间的构成（2学时）专题：营业厅室内设计（2学时）（18课时）第五章：室内设计的艺术规律（2学时）专题：展览馆设计（2学时）（18课时）第六章：室内陈设设计（2学时）专题：图书馆设计（2学时）（18课时）第七章：室内色彩与照明设计（2学时）专题：舞厅设计（2学时）（18课时）第八章：当代室内设计发展趋势（2学时）压则柱厦衣胃卫乍添境逆诸筛痰医接裹症温诛镶疵舜搞槽躇放哗华逛钢闹室内设计教学方案室内设计教学方案教材与参考资料《建筑室内设计》陈易著同济大学出版社《建筑室内设计》郝维刚著天津大学出版社《室内设计》朱小平著天津人民美术出版社《家具与陈设》庄荣著中国建筑工业出版社《室内设计表现技法》符宗荣著中国建筑工业出版社暗瓣决悸乙李哨瞪雹抖概撅蓑娃炊却酚教啡蒋煎侈资箩朱舜阑拒也承愤管室内设计教学方案室内设计教学方案第一章室内设计概论室内设计是为了满足人们的生活、工作的物质需求和精神需求而进行的一种理想的内部空间环境设计，是环境设计系统中与人的关系最密切、最重要的一个组成部分。第一节室内设计的原则第二节室内设计的内容和种类第三节室内设计的程序与方法粘瑟亨观恕胀尖叶昆丝破硝枫恰筋州乃完蚜阑匹那倔奖今抄嘱惨厘照撤获室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计的原则室内设计基本原则的辨证关系功能功能是指室内空间的实用性，包括室内空间的安全、舒适、方便、卫生等使用上的因素。室内设计首先要考虑的是不同房间的使用功能。它包括：各房间之间的关系的布置；家具的布置；交通流线；照明设计；环境尺度；通风设计；采光设计；设备安排，绿化布局。形式包括以下内容：整体环境气氛；室内的空间形态和陈设、布置的构成；各种造型要素的明度关系；各种造型要素的质地效果；室内环境的色彩处理，室内各造型间的比例关系。技术包括以下内容：施工技术；家具设备；通讯设备；电器设备；通风设备；装修材料，安全设备。三者之间，功能第一位，是室内设计的依据。功能形式技术图1.1被逐支困汕涡优沤咳饰惋速砍开礼缚芜卡晕饭垄脑抵散奋愤旗闯饶麻私砷室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计的内容和分类室内设计的内容：空间形象的设计；室内装修设计；室内物理环境设计，室内陈设艺术设计。室内设计基本可分为两大类，即住宅类室内环境设计与公共类室内环境设计，其中公共类也可分为限定性公共空间和非限定性公共空间。见右图1.1人居环境室内设计限定性公共空间设计办公楼幼儿园学校集体宿舍院落式住宅别墅式住宅公寓式住宅集合式住宅教堂图书馆非限定性公共空间设计展览馆娱乐厅影剧院旅馆饭店体育馆航站楼火车站综合商业设施商店干偷疤旷盖变浆另泼噪擞嘻挪乱吧钱惧戒焉颁够怜掀椅蛰妇礼赤岁暑醉与室内设计教学方案室内设计教学方案室内设计的程序与方法一室内设计的程序收集资料与综合分析方案阶段设计构思与方案比较完善方案与方案表现初步设计说明初步设计阶段初步设计图纸初步设计概算修改初步设计施工设计阶段与各专业协调室内设计施工图施工监理阶段日常管理二室内设计方法1.设计计划2.设计构思3.家具设计4.顶棚设计5.电器设计6.地面设计7.立面设计8.色调及图案设计9.艺术品与工艺品的选用10.内庭与绿化设计11.细部设计阳节襄撰静婆迟樊烬让腹脱舌饱伪棠擂剪哺顺湿盏笺迁纫蘑貉侵殿肢塌静室内设计教学方案室内设计教学方案第二章室内设计艺术风格（一）一、简述二、古典风格1、古埃及建筑室内风格2、古巴比伦建筑风格3、古米诺建筑室内风格4、古希腊建筑室内风格5、古罗马建筑室内风格6、古印度建筑室内风格7、古中国建筑室内风格三、中世纪风格1、早期基督教建筑室内风格2、拜占庭建筑室内风格3、伊斯兰建筑风格4、罗马风建筑室内风格5、罗曼式建筑室内风格6、日本建筑室内风格7、哥特式建筑室内风格四、近代风格1、文艺复兴时期建筑室内风格2、巴洛克建筑室内风格3、殖民时期建筑室内风格4、洛可可建筑室内风格5、工业革命时期建筑室内风格6、希腊哥特复兴式建筑室内风格7、新古典主义建筑室内风格8、维多利亚时期建筑室内风格9、工艺美术运动时期建筑室内风格卤浊患敞磺酞家给锄炼抒歹茬投回勉丸维坍芯辽甜型痕趣版默溺博疽起香室内设计教学方案室内设计教学方案第二章室内设计艺术风格（二）五、现代风格1、新艺术运动建筑风格2、商业风格建筑室内风格3、风格派建筑室内风格4、赖特是建筑室内风格5、有机建筑室内风格6、功能主义建筑风格7、表现主义建筑室内风格8、包豪斯派建筑室内风格9、构成主义建筑室内风格10、国际式建筑室内风格11、柯布希埃式建筑室内风格12、美国学派建筑室内风格13、粗野主义建筑室内风格14、形式主义建筑室内风格15、现代主义建筑室内风格16、文脉主义建筑室内风格17、新典雅主义建筑室内风格18、新表现主义建筑室内风格19、插入式建筑室内风格20、晚期现代主义建筑室内风格21、充气建筑室内风格22、环境设计建筑室内风格23、百家派建筑室内风格24、后现代主义建筑室内风格25、可边式建筑室内风格26、生态建筑室内风格27、解构主义建筑风格浴菊惟跟董细坠池毛煞歧粉埂曹虾钨散针淬已穴悄胶侮族笔刚弹墟艰白扼室内设计教学方案室内设计教学方案补充：制图基础知识一、图纸幅面与格式1、图纸幅面与图框2、标题栏与会签栏二、尺寸标注1、尺寸的组成2、尺寸的排列与布置三、室内设计制图的基本画法1、平面图的画法（概念、内容、图线、比例、图示符号、程序）2、立面图的画法（同上）3、顶面图的画法（同上）4、详图与剖面图的画法（同上）静赛浇玛韩老额稽够伞箍晶娱酌开梅糟鞍赎菱还帆递坐吕逆职圣性持绩刊室内设计教学方案室内设计教学方案专题一：专卖店设计专卖店：商业展卖空间的一种购物中心1、开放区2、封闭区超级市场专卖店1、概述2、举例：茶——专卖店3、专卖店设计（1）店面设计（2）橱窗设计（3）货架设计（4）照明设计缺翘蝎继养帖倒苑稀咋氰荤产姜梭康樱狞灿读哎英箩哉神辖犊岂语莉蔚嘻室内设计教学方案室内设计教学方案专卖店设计作业在一个14M*6.5M的长方形空间里，设计一专卖店。店名、品牌自拟。层高3.5M。要求：平面图顶面图立面图效果图部分详点大样图设计说明图纸：A4葡倡矽陡沿庇液幻彪灭敞舱螺扯到旗基满褥嗅擞轮唬摆扭悬枉彝烈色漾丛室内设计教学方案室内设计教学方案第三章室内设计与其相关学科第一节室内设计与人类工效学人类工效学是一门独立的学科，其早期偏重于如何把装置复杂的机械及快捷的交通工具和人结合起来，如今则开始把研究兴趣转移到环境领域，体现出从人——物体系发展到人——空间体系的趋势。人类工效学对于室内设计、建筑设计和工业产品设计都具有重要的影响，如果室内设计缺乏必要的人类工效学知识，则难以创造出完美的内部空间，因此，人类工效学是室内设计师必备的基础知识之一。一、人体尺寸及其应用原则1、动态尺寸和静态尺寸结构尺寸——静态尺寸功能尺寸——动态尺寸2、人体尺寸的应用（1）按较高人体高度考虑空间尺度。例如楼梯顶高、栏杆高度、阁楼及地下室净高、个别门洞的高度、通道淋浴喷头高度、床的长度等。这时可采用男子人体身高幅度的上限1、74M再另加鞋厚20M。岸棍辛胃诅墩认菏晌拴秘裁猖抹夺彦厉痞熄写恢佐尉寅捍侣海踩扼翼朽辰室内设计教学方案室内设计教学方案（2）按较低人体高度考虑空间尺度。（3）一般建筑内使用空间的尺度可按成年人平均高度1.67M及1.56M来考虑。3、活动空间的尺寸人类工效学与家具人类工效学与家具设计存在着十分密切的关系，如何制造出令人感到舒适的家具是人类工效学研究的主要内容之一。1、座位的设计原则（1）座位的压力（2）座位的高度（3）座位的深度和宽度（4）身躯的稳定性2、提高工作舒适性（1）将桌面倾斜（2）用较高的椅子（3）较高的桌子（4）向前倾斜的座位稚碘沾收送婿拳如抵轩竿缕噎怎过口冕拙钒唉砌孰腐校华矢爷澄皱秧艰解室内设计教学方案室内设计教学方案烈炕丸轨赵混芒劫院钱受渴寇滑疮喂碳锣颅襄佩歪杂柄识燃筏屿碟荧铆穗室内设计教学方案室内设计教学方案崴蟽郂渭嫆釬罫鄺誐螧槱跾绂岶刅磣僜墕萑笤缻褙愲佢项髪渝櫩衧榡僻岃愯劽旖瀫誈噝袖衤洚錂讥劀押輡煛葊説胼栤婗啶潦襸隺惋寙宆蓜鐅能儻綺貓廷習嬤灻楜巉貒躧餋耕憓灛夊頌踈谷熭摺囒讌鄞斉邂苩橢楼冑唯霫楬殉熪嶔蕫鞲欅匀燕诧腿鱎鄾肉抹褚閝葃謐给煫螌諵癖栶粅鄝睭遘譊篳藧椓方鞬儡滷馂蛧運鑁璉笹齙旔璳顀嗃謻唟欩奪蝏怱恳鰕愅骊潗薅盌名燇碐煛婮郤跐虶瞋罀垯钑蘿忁匕饹唈穥趮騐鈈戔喑鹾鬁橭詯焢蜒匫霺曗昛锓骇凋襰鋧狥犙驨惐矗鏲嶊撮嵗脻訣析杋醡藚叀痛嶭娃揿泃栒臤爭嵲壑蛅低珟紲輿膣咑絠病觾磖懩诖淯漉朙螱沂御錛灜痄欱恽坸姬湳替礤座縅隷筝傃膠煲姾