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初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体大学思想政治理论课社会实践活动方案为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（发〔XX〕16号）、《中宣部中央文明办教育部共青团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发〔XX〕3号）、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔XX〕5号）、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔XX〕31号）等文件精神和全国高校思想政治工作会议精神，帮助学生了解社会，认识国情，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义信念，提高运用中国特色社会主义理论分析解决实际问题的能力和服务大众、奉献社会的意识，培养理论联系实际的良好学风，经研究决定，在XX-2018学年第二学期组织开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《马克思主义基本原理概论》课程的全体学生开展社会实践活动，现将有关事项通知如下：一、社会实践活动对象社会实践教学是思想政治理论课的重要教学环节。本学期修读《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《毛概》）和《马克思主义基本原理概论》（以下简称《马基》）课程的全体本科与专科学生都要参加本次社会实践活动，并取得相应实践成绩和实践学分。初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体二、社会实践活动方式根据《概论》课的特点和我校的实际，并结合课程教学内容，学生可采取以下几种具体社会实践活动形式：一是开展社会现实问题调研。深入社会各领域，对社会热点难点问题或者自己感兴趣的社会问题进行调查研究；二是直接从事社会实践活动。具体形式有参观考察、志愿者活动、社会兼职、勤工俭学、扶贫济困、社团活动、竞赛比赛、听讲座、发表作品、人物访谈以及文化、科技、法律、卫生等社会服务活动；三是结合党的第十九次全国代表大会和2018年“两会”等重要会议，组织开展宣传教育活动，深入学习领会会议精神；或者以与会议相关的社会热点问题为主题开展调查研究。学生可以单独从事社会实践活动，也可以小组形式进行。社会实践活动地点，按就近原则由学生自行选定，建议在学校所在地或家乡所在地进行活动。学生在选择社会实践活动地点时要把安全问题放在首位，在参加社会实践教学活动的整个过程中都要注意人身财产安全，避免发生意外事故。三、社会实践活动时间和要求修读《概论》课的本科学生必须修满3个实践学分，专科学生必须修满2个实践学分；修读《马基》课的本科学生必须修满1个实践学分。学生应在理论课教学过程中，根据教师指导利用周末、节日、假日和课外时间积极主动开展社初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体会实践活动，按时完成实践教学任务。如果以社会调查形式进行社会实践活动，要求学生根据调查情况写出一篇不少于XX字的《实践报告书》（格式见附件2，须严格按照标准格式撰写）；如果直接从事社会实践活动，要求学生写出一篇不少于1500字《实践报告书》（格式同上），详细说明社会实践活动的时间、地点、目的、经过、内容、感受（收获）等，并提供参加实践活动的证明材料（如证书、聘书、活动现场照片等，可粘贴、复印或打印在A4纸上，作为附件装订在社会实践报告书的最后部分）。四、社会实践活动材料的提交社会实践活动材料须根据任课教师的统一安排按时完成，以班级为单位（按学号排序）直接提交给任课教师。任课教师根据学生提交的材料按照优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级评定实践成绩（评阅标准见附件3，实践成绩评为不合格者，无实践学分）。凡是不按时上交材料者视为自动放弃实践成绩和实践学分，由此产生的一切后果由学生自负。社会实践活动材料采用统一格式的封面（见附件1），封面用A4纸打印，不得手写；《实践报告书》正文用A4纸手写，不得打印；统一按照封面、正文、附件的顺序排序，左侧装订。初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在逐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经历，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美好的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美好的祝福迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体xx学院人文学院社会科学教学部2018年3月18日