南京晓庄学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

1中共中共中共中共南京晓庄学院南京晓庄学院南京晓庄学院南京晓庄学院委员会委员会委员会委员会文件文件文件文件南晓院委南晓院委南晓院委南晓院委[2009]010[2009]010[2009]010[2009]010号号号号南晓院南晓院南晓院南晓院[2009]025[2009]025[2009]025[2009]025号号号号签发人签发人签发人签发人：：：：吕德雄吕德雄吕德雄吕德雄、、、、李洪天李洪天李洪天李洪天南京晓庄学院南京晓庄学院南京晓庄学院南京晓庄学院开展深入学习实践科学发展观活动开展深入学习实践科学发展观活动开展深入学习实践科学发展观活动开展深入学习实践科学发展观活动实施方案实施方案实施方案实施方案按照省委的部署安排，我校属于全省第二批开展深入学习实践科学发展观活动单位。现根据《全省第二批深入学习实践科学发展观活动实施意见》和《全省高等学校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，结合我校实际，制定如下实施方案。一一一一、、、、准确把握学习实践活动的总体要求准确把握学习实践活动的总体要求准确把握学习实践活动的总体要求准确把握学习实践活动的总体要求（（（（一一一一））））深刻认识搞好学习实践活动的重大意义深刻认识搞好学习实践活动的重大意义深刻认识搞好学习实践活动的重大意义深刻认识搞好学习实践活动的重大意义。。。。在高校开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系2武装高校党员的重大举措，是加强和改进高校党的建设的必然要求，是努力办好人民满意的高等教育的迫切需要，也是在科学发展观指导下，加强内涵建设、增强办学实力、彰显学校特色、提升服务能力、推动和谐发展的重要契机。全体共产党员尤其是党员领导干部一定要充分认识开展学习实践活动的重大意义，把思想和行动统一到中央的决策部署和省委的工作要求上来，以良好的精神状态和高度的责任感，积极投入到学习实践活动中来。（（（（二二二二））））明确学习实践活动的指导思想明确学习实践活动的指导思想明确学习实践活动的指导思想明确学习实践活动的指导思想。。。。开展学习实践活动要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密联系我校发展现状及工作实际，围绕“增强办学实力，彰显学校特色，提升服务能力，推动和谐发展”主题，以开展党员干部“我为晓庄科学发展、和谐发展建言献策”活动和党总支（支部）创建“我为晓庄科学发展、和谐发展作贡献”最佳党日活动为载体，以校、院（系）领导班子和中层领导干部为重点，认真学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进科学发展、深化改革开放、建设和谐校园的能力，着力解决影响和制约我校科学发展、和谐发展的重点、难点问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，为加快建设有特色、有影响的多科性、开放性、应用型的本科院校提供坚强保证。（（（（三三三三））））努力实现努力实现努力实现努力实现学习实践活动的目标要求学习实践活动的目标要求学习实践活动的目标要求学习实践活动的目标要求。。。。按照省教育工委3提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、服务地方做贡献”的总体要求，以“转变思想观念，改革管理机制，解决疑难问题，促进和谐发展”为目标，切实转变不符合科学发展的思想观念，革除制约学校科学发展的制度因素，解决阻碍学校科学发展的疑难问题，通过不断加强内涵建设，不断提高人才培养质量，推进学校各项事业和谐发展。（（（（四四四四））））坚持坚持坚持坚持学习实践活动的基本原则学习实践活动的基本原则学习实践活动的基本原则学习实践活动的基本原则。。。。一是坚持解放思想坚持解放思想坚持解放思想坚持解放思想。引导党员干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，在事关学校科学发展全局的重大问题上进行再认识、形成新共识。二是突出实践特色突出实践特色突出实践特色突出实践特色。把学习实践活动与贯彻落实党的十七大、十七届三中全会等重要会议精神结合起来，与完成我校“十一五”事业发展规划确立的奋斗目标和2009年重点工作结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，与推动学校人才培养、科学研究、学科建设、服务社会等各项工作结合起来，确保取得实实在在的成效。三是贯贯贯贯彻群众路线彻群众路线彻群众路线彻群众路线。。。。充分发挥师生员工的主体作用，开展“我为晓庄科学发展、和谐发展建言献策”等主题活动，引导师生员工全程参与。设置意见箱，校领导轮流值班，面对面听取师生意见和建议，真诚接受评议和监督。把群众是否满意作为评价学习实践活动是否取得成效的重要依据。四是正面教育为主正面教育为主正面教育为主正面教育为主。。。。组织党员干部深入学习，自觉提高思想认识，明确努力方向，把学习贯穿于活动的全过程。坚持典型引路，充分发挥先进典型的示范引领作用。4（（（（五五五五））））着力解决学校发展上的重点着力解决学校发展上的重点着力解决学校发展上的重点着力解决学校发展上的重点、、、、难点难点难点难点、、、、热点问题热点问题热点问题热点问题。。。。开展学习实践活动，关键在于解决问题，取得实效。我校将着力解决以下十一个方面的问题：（1）革新办学理念，明晰办学定位与思路，切实转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；（2）以文、理基础学科为支点，优化整合学科建设资源，提高学科建设水平，同时切实做好2010年新专业申报的准备工作和省级重点学科“中国现当代文学”的建设工作，提高学校核心竞争力；（3）加大新办专业建设力度，统筹解决新办专业的课程、教材、师资与基地建设等问题，提升新专业的人才培养质量；（4）加强人才队伍建设，改善管理人员结构，确保今年新增教授10名左右、博士20名左右；（5）加强学校、院（系）两级领导班子建设，提高统筹协调、科学发展、领导发展的能力，加大对党员干部监督与考核的力度；（6）弘扬行知精神，彰显教师教育的办学特色，进一步探索教师培养与在职培训的新形式、新方法；（7）创新学校内部管理机制，加快推进后勤实体的规范化管理,加快推进人事管理制度改革，完善校内专业技术岗位设置和津贴发放管理办法；（8）改善办学条件和教职工生活，加快推进教工商品住宅和新图书馆建设，做好学生活动中心、音乐厅、美术展厅、生物标本展厅、社工专业实验室和“陶老师工作站”等项目的改造装饰工作；（9）增强进取意识，加强对外宣传工作，提升学校形象，提高学校知名度；（10）重视解决科技创新、服务发展能力不强的问题，在服务社会方面取得新成绩；（11）注重统一思想、凝5心聚力，建设和谐校园。二二二二、、、、开展学习实践活动的总体安排和主要内容开展学习实践活动的总体安排和主要内容开展学习实践活动的总体安排和主要内容开展学习实践活动的总体安排和主要内容学习实践活动以校、院（系）两级领导班子和中层以上党员干部为重点，全体党员参加，非党员领导干部也参加学习调研活动。这次学习实践活动从2009年3月初开始，到7月上旬基本结束，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。在做好前期准备、找出突出问题、召开动员大会后，有力有序地抓好“三个阶段六个环节”的工作，确保学习实践活动取得实实在在的效果。（（（（一一一一））））学习调研学习调研学习调研学习调研阶段阶段阶段阶段（（（（2009200920092009年年年年3333月月月月5555日日日日----4444月月月月10101010日日日日））））这一阶段的总体要求是：深入学习理论，认真调查研究，运用理论联系实际的方法开展解放思想讨论，深化对科学发展观的认识，理解和把握学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求、基本原则及方法步骤。重点落实好“四会一调研”：即动员会、专题辅导报告会、学习心得交流会、征求意见座谈会和专题调研。着力抓好以下两个环节：1111、、、、切实抓好学习调研切实抓好学习调研切实抓好学习调研切实抓好学习调研。。。。以基层党组织为基本单位，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习胡锦涛总书记等领导同志重要讲话精神、有关上级文件和各类学习资料，特别是要精读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，同时重视学习有关高等教6育事业科学发展的相关材料，努力用科学理论武装头脑，指导实践、推动工作。中层以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展活动领导干部学习文件选编》，并通过专题讲座、报告会等形式，进一步提高认识，统一思想，达成共识。学校党委和各二级党组织理论学习中心组集中学习安排3次，党员干部集中学习不少于20学时。在学习培训中做到形式多样、符合实际，力求实效。着重围绕明确办学思路、增强办学实力、彰显学校特色、提高办学质量、提升创新能力和服务水平、建设和谐校园等方面开展调研。学校列出调研课题指南，中层以上党员干部都要结合工作实际开展专题调研，形成书面调研报告。要深入基层，深入群众，认真听取各方意见和建议，找准影响和制约学校或本部门本单位科学发展的突出问题和群众反映强烈的突出问题。对一些典型案例进行专题研究和剖析，努力提高各级领导班子和党员领导干部分析问题、解决问题的能力，更好地从理论和实践的结合上加深对科学发展观的认识。在此基础上形成有具体情况、有科学分析、有积极对策的专题调研报告，评选优秀调研成果，梳理调研中揭示出的问题和提出的建议，列入解放思想讨论、分析检查和整改的内容。2222、、、、认真开展解放思想讨论认真开展解放思想讨论认真开展解放思想讨论认真开展解放思想讨论。。。。认真组织学习交流调研成果，以机关党委、党总支为单位对本单位调研报告进行讨论。组织党员领导干部围绕“增强办学实力，彰显学校特色，提升服务能力，7推动和谐发展”的主题，积极开展解放思想讨论活动。引导广大党员领导干部和师生围绕学校发展战略、办学定位、创新机制、服务社会等方面建言献策。切实增强广大教职员工的忧患意识、责任意识、机遇意识和进取意识，进一步拓展视野、拓宽思路、开阔胸襟，在“南京晓庄学院为什么发展、怎样发展和我能为学校发展做什么”等重大问题上形成共识，从而把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到加快学校科学发展、和谐发展、提高人才培养质量和服务社会能力上来。（（（（二二二二））））分析检查分析检查分析检查分析检查阶段阶段阶段阶段（（（（2009200920092009年年年年4444月月月月11111111日日日日----5555月月月月15151515日日日日））））这一阶段的总体要求是：在学习调研的基础上，全面认真地梳理和排查出影响科学发展的观念问题、体制问题、机制问题以及人才队伍建设等方面的问题，深刻剖析各种问题产生的根源，广泛听取多方意见，集思广益，明晰问题解决的思路和方法。重点落实“四评一公开”：即民主生活会评议、民主党派评议、党委扩大会评议、群众评议和公开班子分析报告。着力抓好以下两个环节：1111、、、、召开专题民主生活会召开专题民主生活会召开专题民主生活会召开专题民主生活会。。。。领导班子要认真对照群众意见和调研成果，对照学习实践活动主题，召开检查科学发展观落实情况的专题民主生活会。会前，领导班子成员之间要相互谈心，交流看法，虚心听取群众意见，认真撰写发言材料。认真开展“三查三看”，进行自我检查分析：一查思想认识，看是否准确领会和把握了科学发展观的精神实质；二查工作情况，看是否真正做8到了服务发展、服务基层、服务师生；三查作风形象，看是否时刻以“为民、亲民、务实、清廉”的要求严格规范自己。会上，班子成员结合分工，对照科学发展观的要求和师生员工的意见，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面的突出问题，剖析主客观原因，开展批评与自我批评，主动吸取经验教训。每一位党员领导干部都要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，认真听取党员意见。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，不纠缠个人责任，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好