中共龙岩学院外国语学院总支部委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

中共龙岩学院外国语学院总支部委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案按照中央、省委统一部署和《龙岩学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》精神，我院从2009年3月底到8月底开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。现结合我院实际，提出如下实施方案：一、学习实践活动指导思想和总体要求学习实践活动要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠”的总体要求，紧紧围绕学校“科学发展、四求先行、教育应先行”的活动实践主题，正确把握坚持解放思想、正面教育为主、突出实践特色、贯彻群众路线的原则，切实把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，将构建和完善体制机制贯穿始终，着力解决影响外国语学院科学发展的突出问题以及师生员工反映强烈的问题，在打造专业特色，提升教学科研水平，拓展学生素质等方面推动外语院的科学发展，努力实现校党委提出的目标要求，确保活动取得实效。二、需要解决的突出问题为使这次学习实践活动收到实效，要找准并切实解决影响和制约外国语学院事业科学发展的突出问题。必须按照科学发展观切实地解决好外语院的发展目标、发展规划、发展思路和发展举措等重大问题，这些问题关系到外国语学院的长远发展和竞争实力。外国语学院决定把“提升教研水平，打造专业特色，加强学生素质”作为学习实践科学发展观活动的实践主题，以此为载体推进我院的科学发展。从当前实际出发，学习实践科学发展观活动主要就四个问题展开：一是教师队伍建设问题。对现有教师充分挖掘、整合、培训，进一步调动教师的主动性和积极性，提高对教师的要求，发挥教师团队力量，构建良好的教师梯队建设机制。二是提升教学科研质量问题。通过构建教学科研质量体系，提高人才培养质量。三是专业特色凝练问题。要进一步凝练英语和日语专业特色，主动地融入地方，充分发挥中外语言文化研究所的作用，使外国语学院在服务地方、作贡献中提升综合实力。四是基层党建与思政工作创新问题。加强学生教育管理，进一步拓展学生素质。通过这次学习实践活动，力求切实解决好思想观念的问题，解决好发展思路的问题，解决好体制机制的问题，解决好群众关心的问题，解决好党建创新的问题，要找准突破口，制定新举措，谋划新思路，确立新目标，下大力气最大限度地加以解决和重视，使教职工看到变化、得到实惠、感到满意。从而使这次学习实践活动达到推动外国语学院发展的目标。三、学习实践活动范围对象这次学习实践活动的参与对象和范围是我院全体党员。四、学习实践活动总体安排根据校统一部署，这次学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，历时半年。第一阶段：学习调研（3月底—4月底）1、精心组织学习。传达学习校党委关于学习实践活动的实施方案，统一思想，明确任务，围绕科学发展主题，结合工作实际，确定实践载体，研究制定学习实践活动实施方案。2、建立组织机构。成立学习实践活动领导小组。3、召开动员大会。召开全体党员参加深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行动员和安排。4、抓好学习培训。（1）学习内容。组织党员认真学习党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”精神，学习中央纪念党的十一三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神，学习中央和省、市委应对当前经济形式的各种文件和领导讲话精神，学习全省高校党建工作会议精神，通读《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》两本书，处级党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》；（2）学习形式。一是集中学习。动员会后各支部集中安排实践组织党员干部开展学习和研讨，实践不少于30小时。二是组织自学。以支部为单位，组织党员干部学习规定的必学资料和内容，认真做好学习笔记，认真撰写学习心得，自学时间每周不少于一天。三是理论辅导。领导小组邀请专家学者对全体党员干部进行理论辅导，在此基础上开展学习成果交流研讨活动。各支部要根据学习活动需要，安排理论水平较高的同志作辅导报告；（3）深入调查研究。领导班子成员和党员要紧紧围绕教育科学发展这个主题，结合当前教育改革发展中的重大问题和加快我院事业发展等重点工作，确定教师队伍建设、提升教学科研质量、专业特色建设、基层党建与思政工作创新为重点调研课题，通过座谈访谈、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形势深入师生，广泛听取意见建议，认真撰写调研报告，及时交流调研成果。调研中要认真总结经验教训，精心选择教育发展中正反两方面的案例进行剖析，努力提高分析解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上增强对落实科学发展观的认识和理解。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理，切实查找影响我院发展的突出问题。每个领导班子成员要侧重调研一个课题，党员干部都要撰写1篇调研报告，班子成员的调研报告报校学习实践活动领导小组办公室。（4）开展解放思想大讨论。围绕科学发展观的要求，紧密联系当前教育形势和外国语学院实际，深入开展“立足龙岩、服务海西，重内涵、强特色，推动科学发展”大讨论，引导广大党员特别是党员领导干部自觉解除不合时宜的思想观念，破除束缚科学发展的错误思想，不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对外国语学院是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展、怎样做到以科学发展指导教育教学改革与发展，进一步统一思想，形成共识。并要认真及时梳理汇总大讨论成果，提炼总结思想解放的新观点新认识以及科学发展的好思路、好建议，为全面推进我院事业全面、协调、可持续发展建言献策。第二阶段：分析检查（5月初—6月中旬）1、广泛征求意见。一是根据前期调查研究掌握的情况，立足岗位，自觉梳理查找贯彻落实科学发展观、服务学院发展大局方面存在的差距和不足，在履职尽责、推进科学发展方面存在的问题和差距，在党性党风党纪方面群众反映最强烈的突出问题。二是通过开设网上专栏、设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等多种形式，广泛征求党员、群众等有关方面的意见和建议。三是认真归纳分析所征求到的意见，及时向党员和院学习实践科学发展观活动领导小组反馈，针对意见建议撰写领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会发言提纲。2、召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会要按照“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训和提高思想认识。领导班子成员要联系分管工作，查思想观念，查学习成果，查工作作风，查制度机制，查工作措施。会前班子成员之间要互相谈心，交流看法，认真听取群众意见。会上要严肃认真开展批评与自我批评。组织党员专题组织生活会，按照科学发展观的要求，认真分析查找自身差距和不足，明确努力方向。3、形成领导班子分析检查报告。专题会后，领导班子在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，联系我院贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，认真梳理存在的突出问题，实事求是分析主客观原因，特别是主观方面的原因，进一步明确科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。领导班子分析检查报告形成后，要召开会议组织党员和群众代表座谈听取意见，以民主测评或调查问卷等形式，着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中，并通过会议等形式，在一定范围内公布分析检查报告和群众评议结果。第三阶段：整改落实（6月中旬—8月底）1、制定整改落实方案。对查摆出的问题和需要完善的制度，在制定整改方案时要做到“四明确一承诺”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确相关领导、部门的责任。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、群众公布，做出公开承诺。整改落实情况向党员、群众通报，接受党员、群众监督。2、集中解决突出问题。要按照整改方案的要求，集中力量解决在学习实践活动中能够解决的问题，特别是解决影响和制约科学发展的问题和群众最关心、意见最大的突出问题，坚持实事求是，尽力而为，量力而行。对应当解决但一时又解决不了的问题，向群众说明情况，积极创造条件尽快解决；对需要长期改进的，制定计划，落实措施，逐步加以解决。3、做好学习实践活动总结工作。学习实践活动基本完成时，要做好活动总结工作，采取适当方式向党员群众通报情况，安排进行群众满意度测评工作，根据测评结果，进一步完善整改措施并限期整改，把研究和解决问题贯穿于各项工作始终，扩大学习实践活动的成果，把学习实践活动引向深入。六、切实加强学习实践活动的领导1、加强领导，落实责任。院党总支学习实践科学发展观活动领导小组，负责学习实践活动的组织领导与具体指导。党总支负责人要认真履行第一责任人的职责，亲自抓学习、抓检查、抓整改，领导干部要以身作则，带头学习，带头实践，在学习实践活动中，发挥好表率作用。2、统筹安排，精心组织。各支部要统筹安排学习实践活动各个环节的工作，承前启后，有序开展，要规划好学习活动的具体日常工作安排，高标准完成好规定的各项工作任务，并要积极探索，创新方式和思路，丰富活动内容，做到有特色、重实效，做到两手抓、两不误。3、搞好宣传，营造氛围。学习要充分运用网络、板报、标语等可以利用的宣传手段，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，宣传学习实践活动过程中的好做法、好经验和好成效，宣传学习实践活动中的先进典型，做好信息交流，上下联动，把学习实践活动不断引向深入。二00九年四月三日