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下面的是什么？•标志作用：•可以传达信息•为什么是奥运会标志？•传达的信息是独特的，表明事物特征的记号•有内涵，意义的。标志设计标志设计一、什么是标志？标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号。找一找：教室里的标志有哪些？二、标志的分类标志分为哪几类公共标志企业标志商品标志协会标志游戏：下面4个标志分别是什么类别？商品标志公共标志协会标志企业标志标志分类三、标志的表现形式•标志是通过设计什么内容表现的•分为几种表现形式欣赏标志，谁都能识别？标志设计标志设计讨论：这些标志分别用了三种不同的表现形式，试归纳！图形表现欣赏标志，归纳设计表现方法：标志设计数字表现文字表现奥运会标志属于哪种标志设计的表现形式•综合型：文字，图形结合的方法四、标志的设计原则原则一：造型简单为什么要简单？易于识别记忆原则二：定位准确原则三：新颖独特、造型优美15一个好的标志必须有以下特点：1.简洁明了，便于识别记忆。2.定位准确，内涵深刻。3.新颖独特，造型优美。4.具有较长的时效性与广泛的适用范围。标志的设计原则五、标志设计的步骤与方法•1.选题。确定标志设计的题目、内容和表达的信息。•2.构思。突出标志设计的特征，用什么表现形式来表现。•3.构图。反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息。用铅笔大致画出底稿。•4.定稿。确定设计定稿。线条流畅，结构清晰。5.着色。设色做到单纯、醒目。可以用调和色，也可以用对比色。六、实践练习题目：为我们班设计一个漂亮的班徽（班级标志）以组为单位也作为在之后的运动会上面我班的标志，跟这次的运动会联系起来这节课画好草图、想法、思路、创意，只限小组讨论下节工具：铅笔、橡皮、水彩笔•1）茂盛的小草茁壮成长，散发着浓浓的绿色气息，一番朝气蓬勃的景象。•2）希望将班级营造成一个绿色家园：班级成为一个友好和谐、积极向上、充满凝聚力的集体；每个同学都拥有健康、良好的心态（绿色心境）；人人争当“环保小卫士”。•3）金色的“2”意味着2班将在未来有所作为，大放异彩•4）外圈的红色光环象征着太阳，它预示着我们将蒸蒸日上。•某中学二班七、分析优秀班徽范例•1）红色代表班级团结、友爱、互助•2）红色人形，象征热情奔放，伸展的动作代表积极向上，朝气蓬勃的同学们，•3）地下蓝色线条象征海上一叶扁舟，黄色代表帆，象征着扬帆起航。•4）整体组合在一起就是一个24，代表我们24班学生，同时寓意着我们一起乘风破浪，扬帆起航！优秀案例分享~~八、游戏活动：思维扩展•分三大组，每组自动站起一位同学说一个联想词•说完后，轮到下一组•循环往复•看哪组坚持的最久接龙比拼由班徽你想到了：学生、老师、班级、班规、纪律、知识、班级名称、团体由运动会你想到了：奔跑的人、球、终点飘带、跨栏、跑道、绳、火炬、枪、奖杯、领奖台、起跑、沙坑、豹、跑鞋、汗水、阳光伙伴绑带、擦汗、水瓶、接力棒、体育、加油、胜利、握手、庆贺手势、杆、看台班徽代表的精神：团结、合作、互助、认真、向上、善良、坚强、班徽标志•1，与班徽能联想到的有关素材，•主要配色方案，让同学归纳•2.收集同学关于班徽设计的特别意见，•班徽外形有些什么样的设计方案，问同学想•3把你做的班徽给同学详解•4把其他班徽与同学一起了解他们的设计思路•5让同学自己设计，根据开始能联想的素材创造•6.素材可以怎么样提取特征精华？•基本前面10分钟归纳设计方案10分钟分析其他班徽的设计方案•15分钟自己设计5分钟评价