第三单元师长情谊第二框爱在家人间第七课亲情之爱复习提问1、家庭的含义。2、家的作用(特点)。3、中国人心目中的家是什么样的?4、为什么要孝亲敬长(孝敬父母)?5、怎样孝亲敬长(孝敬父母)?学习目标1、如何理解家中的亲情?2、与父母产生爱的碰撞的表现是什么?3、与父母产生冲突的原因。4、亲子冲突的危害。5、如何化解与父母的冲突?(化解亲子冲突的途径)特殊的“招聘”回忆自己的成长经历,在你家中,有没有发生过令你感动的事?分享出来,感受父母不同的爱。知识点11、如何理解家中的亲情?(怎样认识亲情?)P76-78(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76忆一忆•你的爸爸是什么风格的父亲?•你的妈妈是什么风格的妈妈?•你的家庭氛围是欢声笑语型的还是各自忙碌紧张型?或是矛盾冲突不断型?想一想知识点11、如何理解家中的亲情?(怎样认识亲情?)P76-78(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因为它的平常忽略它,有时似乎感觉不到自己渴望的亲情,但不能否认亲情的存在。P78P78阅读感悟知识点11、如何理解家中的亲情?(怎样认识亲情?)P76-78(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,有时我们可能因为它的平常忽略它,有时似乎感觉不到自己渴望的亲情,但不能否认亲情的存在。P78(3)有时候家庭结构会变化,只要用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管表现形式可能会发生变化。P78观看视频《家有儿女第二部46集》七上道法自制\爱剪辑-家有儿女.mp4思考讨论:1.刘星的烦恼是什么?他的妈妈有烦恼吗?爱的碰撞知识点22、与父母产生爱的碰撞的表现。P79-80(1)(2)(1)进入初中的我们意识到自己长大了。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。•6-9今天早上6时,呼喊熟睡中的儿子上学,他没有动静。6时5分,继续呼喊,没有动静,于是摸他的背部,儿子只是翻身,表情恼怒,(唉,青春期的躁动,)并甩开我的手不让摸。我去用开水冲奶粉,在6时10分左右,听见窸窸窣窣的声音,那是他在穿衣服,在6时13分,走出小卧室,“快点,送我上学!”,没有洗脸没有吃早点就出了门,径直开车•6-19昨晚21时在补课楼下等儿子,回家送书包时看见他的手指间有火星,知道他吸烟啦!说了一些抽烟的害处,他承认是抽烟了,并且要不抽。吃完饭后在院子里灯光下打羽毛球,出了一身汗,似乎心情好起来。有人说与其送一架钢琴不如送一个篮球。回家后还背了几个词语,3/4个吧,虽然有点少,也算背啦。•7-8时间过得真快,转眼又要到放假的这几天,免不了期末考试。中午开车接回家,吃饭前没有看见手机,赌气钻入大卧室,并反锁。要在以前,肯定会大骂,现在我们俩无语,只是在耐心的等待他的自我反省。看他火气大,给了他手机,仍不吃饭。在大卧室玩了30多分钟,出来端饭,吃了几口。大约在1:40去上学啦。家有叛逆期孩子知识点22、与父母产生爱的碰撞的表现。P79-80(1)(2)(1)进入初中的我们意识到自己长大了。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。P79(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多。P80观看视频《家有儿女第二部46集》思考讨论:2.为什么他们之间会产生矛盾冲突?3.刘星跑出家,嚷着跟妈妈绝交;妈妈不让画画,自己偏要画画这些行为,都是什么心理造成的?你赞成刘星的这种做法吗?为什么?爱的碰撞4.假如你是刘星的朋友,正好碰上刘星跑出家,你会怎么做?【合作探究】比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。父母我们生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人青春期、未成年成熟渴望独立、有时不能控制情绪丰富少大部分知识多有限求稳、保守开放、创新、偏激冷静、谨慎冒险、变化快多子女、学生知识点33、与父母产生冲突的原因。P81作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。我们与父母的冲突,往往源于父母对我们的高期待、严要求。知识点44、亲子冲突的危害。P81如果以强硬的态度顶撞,粗暴反抗,或者对他们不理不睬,甚至采用极端的办法来处理,都是错误的,会伤害双方感情,影响家庭和睦。探究与分享知识点55、如何化解与父母的冲突?(化解亲子冲突的途径)P82(1)(2)(3)(1)互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。(2)我们可以试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。(3)掌握与父母沟通的技巧:关注事实,把握时机,留意态度,选择方式,考虑环境1.周末放假回家,本想好好享受一下悠闲舒适的家庭生活,可父母老是叫你学习。你该怎么办?2.当你被父母像赶羊一样催促回学校时,你的心情如何?你该怎么办?3.面对父母命令你去学习或做家务,你怎么办?4.你不喜欢父母和老师交谈,但父母又经常这样做,你该怎么办?5.父母不喜欢那么多同学打电话给你或到你家玩,但拒绝别人又好像很没面子,你该怎么办?6.面对唠叨型的父母,你怎样应对?【走进生活】出谋划策