均坪镇各村小教学常规检查方案

均坪镇各村小教学常规检查方案教学常规是学校管理之根本，常规工作检查是进行教学质量监控的有效手段。为加强教学管理，及时发现和解决教学工作中存在的问题，使每位教师的工作实绩得到客观评价，促进教学质量的提高，特制订本常规检查工作方案。一、检查时间：每学期安排两次检查，分中考前和期末考试前。二、检查对象：全学区任教的一线教师（含学前班教师）。三、检查小组;组长：樊源成员：罗治凤、张英春、戴联健、邹小皞、王宏、舒清刚四、检查的主要内容及要求：1、班主任工作计划和一门教学计划（语文、数学）。2、上课；备课，全期（手写稿语文80节或数学60节）。3、作业批改，任教的学科全期语文80次以上（听写、生字、训练等）；数学60次以上；英语40次以上。4、班工作手册。5、业务学习笔记达6000字以上。6、单元检测试卷每科全期4次以上（含中考）、中考有分数记录。7、听课15次。五、检查方式1、看资料、访教师（学生）。2、整体与抽样结合，点面结合。3、当堂量分，汇总后任何人不得修改分数，并及时公布。教师如有疑问可查阅本人的评分表。4、期末合计得出总分，作为教师绩效考核和评定优秀教师的重要依据。六、检查具体细则（一）教学计划（2分）1、各科教师应在规定的时间内完成所任学科教学计划，缺一份扣0.5分。2、教学计划至少应包括下列内容：①学生情况分析；②教材分析；③教学目标及重难点；④教学措施或方法；⑤课时安排及教学进度。教师应从学生基本情况、学习兴趣、习惯能力及存在问题等方面客观、全面地分析班级情况。就教材特点、内容等方面进行简要阐述，确定学期教学目标。教学措施灵活多样，切实可行，可操作性强。教学进度安排合理。（二）备课（28分）1、教师要认真钻研《课程标准》和教材，合理分课时备课，课时量足，缺一课时扣0.1分，无教案记0分。2、教案书写格式正确、一致，字迹端正，态度认真，版面整洁。3、精心设计教学过程，思路清晰，充分利用现有的教学设备，恰当地选择和创造地使用教学方法，体现学生学习的过程、方法，体现教师个性的教学风格和创造性。4、课后有反思，字数不限，有针对性，真实地来自课堂，对今后教学有实质性帮助。（三）上课（25分）1、实际教学进度与教学计划进度基本吻合。2、对照教案，课前有充分准备，能制作课件。3、课堂上精神饱满，教态大方，语言、书写、示范规范，遵守课堂常规。教学过程清晰有序，方法恰当合理，反馈及时有效；讲练结合，符合学情；面向全体学生，关注个体差异，课堂气氛积极活跃。4、认真执行课堂制度，维持课堂纪律，保证正常的教学秩序，不随意脱离课堂，尊重学生。不体罚学生、不随意脱离课堂、“放羊式”教学。5、要善于调整和控制时间，优化课堂教学结构，讲求效益，向四十分钟要质量，做到按时上、下课。（四）作业布置与批改（15分）1、作业布置合理规范、目的明确、有实效性。2、学生作业书写认真、规范，作业本整洁。3、及时认真批改作业，不错改、不漏改，符号规范，标明日期，合理评定等级。,4、节次达到规定要求，缺一次扣0.1分。（五）质量测评（语文、数学、英语）（10分）1、每次检测后及时批改，中考成绩有统计（包括参考人数、总分、及格人数、及格率、）做好记录。有针对性地进行卷面分析，真实有效。2、中考检测后及时针对学生实际分析卷面，形成教学质量分析报告，内容至少应包括试卷分析、成绩分析、得失分详细情况、改进措施。3、测试次数达要求，缺一次扣0.2分。（六）班工作手册（10分）能按要求记录具体、细致，有20次以上放学1分钟安全教育记录，家校联系人数达班级的70%以上记满分。（七）业务学习笔记（8）能认真学习业务达到规定要求记满分，无笔记扣5分。（八）听课（2）听课记录详细、有评价。缺一次扣0.1分。无听课记0分。