新化乡小学党支部深入开展创先争优活动实施方案

1新化乡小学党支部深入开展创先争优活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强和改进党的建设，推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作。为扎实推进学校党支部创先争优活动，结合上级党委的指导意见，根据《新平县教育局党委关于在全县教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》（新教党发【2010】8号）文件、《中共新化乡委员会关于在全乡党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（新乡党发【2010】43号）文件和相关要求，结合我校党支部实际，制定《新化乡小学党支部深入开展创先争优活动实施方案》。一、活动主题学校党支部和党员必须抓住“培养什么样的人、怎样培养人”、“办什么样的学校、怎样办好学校”这两个根本问题，以办人民满意、社会满意的教育为宗旨。围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，深入开展“树立良好师风，争当育人标兵；树立良好学风，争当学习标兵；树立良好作风，争当服务标兵”的“三树立三争当”主题实践活动。二、总体要求创建先进基层党组织，以开展“五个好”基层党组织创建活动为总抓手。先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员发展管理教育成效明显，党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，带头学习政治、带领教师积极开展教学教研活动，充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。五是师生反映好。基层党组织能模范执行党的群众路线，问计于师生、问政于师生、问需于师生，工作作风务实，在教职工中有较高威信，党员在教职工中有良好形象，党群干群关系密切。2争当优秀共产党员，要以开展“党员示范行动”为总抓手。优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，认真钻研业务，提高技能，成为本职工作的行家里手，按时按质按量完成乡小学安排的各项工作任务。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头完成各项工作任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务师生。宗旨意识强，主动关心师生、服务师生，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生的正当利益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，坚决执行党的路线方针政策，维护党的权威；模范遵守国家法律法规和本单位各项规章制度。不参与黄、赌、毒，不做不利于党员形象的事情。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，抵制歪风邪气，弘扬清风正气，树立党员正气。努力做到在学校做个好职工、好师长，在家庭做个好儿子、好媳妇、好丈夫、好妻子、好父母，在社会做个好公民。三、方法步骤开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼。具体分五个步骤进行。（一）广泛发动，安排部署（2010年4月—6月上旬）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校党支部在6月10日召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校党支部结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向师生公布，进行承诺，接受师生监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习中央及省、市、县、乡相关文件，统一思想，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。（二）结合实际，明确创建目标（2010年6月）结合实际，努力做到“五开展一加强”：1、开展“党性教育”活动。结合正在开展的学习型党组织、“讲党性、重品行、做表率”、等活动紧密结合起来。充分发挥红色教育资源，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、邀请上级领导讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。支部定于每年“七一”前，组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析材料，并组织教职工对党员进行评议。2、开展“岗位奉献”活动。支部从强化执教理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校支部建设成为组织有力、运行规范、师生满意的示范单位。从各学科特点出发，开展教学技能大练兵等活动，努力提升广大党员自身业务工作水平，为促进我学校教育又好又快3发展提供坚强组织保证。3、开展“服务师生”活动。即每名党员每年要联系1名教职工，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子，家访3户以上学生家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1--2条合理化建议为抓手，密切党员与师生的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务师生工作，帮助师生解决实际问题。4、开展“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、开展党员教学能手评比活动等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。5、开展“组织创新”活动。加强支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力凝聚力战斗力。进一步完善党建述职、考核、评议等制度。6、切实加强党风廉政建设，在创设教育科学发展环境和保障上创先争优。（三）全面创建，扎实推进（2010年7月—2011年6月）。按照《中共新化乡委员会关于在全乡党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》要求，我们将积极开展“四争四有”活动。1、党性教育争先进。要在广大党员中深入开展“要求入党为什么、入党以后做什么、创先争优学什么”大讨论。各党小组要结合党员民主评议，组织党员进行一次党性分析。2、岗位奉献争先锋。积极组织党员开展业务练兵、教学竞赛等活动，努力在提升工作水平、促进学校教育又好又快发展上见到成效。3、亮牌示范争标兵。在教学工作中党员要统一佩党徽，推行党员教学能手评比等活动，把党员身份亮出来，让党员形象树起来。4、服务师生争模范。要结合实际，开展“党小组活动日”、“党员活动日”、“党组织民主恳谈日”等系列主题活动，在党员中开展“我为学校做点什么”讨论活动，推进干部作风建设，深入做好党员联系和服务师生工作，帮助解决关系教职工切身利益的实际问题。5、结对共建有实效。积极开展好学校党组织与农村党组织进行结对共建，统筹党建资源，推进党组织建设协调发展、共同提高。在全校广泛开展“干部联校、支部联村”、“组织共建、党员共管、困难共帮、资源共享、事业共创”的活动和党员与乡村党员干部结对帮扶农村党员、党员结对帮扶困难党员、党员结对帮扶群众的活动。定期到村校现场办公，经常深入村校解难题、送温暖，帮助后进党员和困难党员。6、组织创新有活力。加强党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能-，增强创造力、凝聚力、战斗力。完善基层党建述职、考核、评议制度。47、促进发展有贡献。学校党组织和党员要紧紧围绕学校的中心工作，争当新时代先锋，为全面提升教育教学质量和建设生态新化做出积极贡献。8、典型带动有效应。坚持“抓两头带中间”，集中力量，培育一批不同学科的党员教学能手。积极做好典型的培育、树立、宣传和推广工作，推进活动深入开展。不断推广先进经验，提升学校党建水平。(四)深化争创活动，努力提升学校党建工作科学化水平(2011年7月一2012年6月)主要抓好四项工作：l、树立典型促创建。围绕庆祝建党90周年，广泛宣传先进典型事迹，营造强大声势和浓厚氛围。采取组织先进典型进行交流、到示范点参观学习、利用现代远程教育网络播放专题片等形式，扩大典型影响力，发挥典型的示范引领作用，带动各党小组和党员创先争优。2、对照目标要求抓整改。学校党支部和党员按照争创活动的总体目标和要求，对照本校、本学科的先进典型，查找自身差距，明确努力方向，制定整改具体措施，通过基础工作求规范、难点问题求突破，全面提高教育教学质量。3、践行承诺抓落实。学校党支部和党员要认真落实公开承诺事项，把“五个好”、“五带头”要求切实落到实处。4、全面提升求实效。按照创先争优标准，加强各党小组建设，做到层层推进、全面提升。（五）系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我我校党支部开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。支部对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、师生进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。四、加强组织领导，确保取得实效（一）加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组。党支部高度重视，精心组织，周密部署，把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设、推动党组织建设整体水平提高的实践载体，摆上重要议事日程，进一步理清思路，明确目标，制定规划，落实责任，强化措施，充分调动支部和广大党员教师参与的积极性，确保“创先争优”活动扎实开展，取得实效。51、加强宣传引导。通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。充分发挥校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网等作用，广泛宣传创先争优活动的目的和意义，加大对先进典型、先进事迹的宣传力度，营造良好的氛围。要大力宣传优秀共产党员的先进事迹，争做优秀共产党员，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。2、结合实际，注重实效，搞好“四个结合”。一是与实际工作相结合，以活动推动我校工作有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，推动我校工作科学发展，快速发展，确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合，着力破解影响我校事业发展的突出问题和各种难题，着力探索促进我校发展的新思路、新途径。新举措，促进我校事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。把深入开展创先争优活动与办好人民满意的教育结合起来，与全面落实本单位各项任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，坚持与时俱进，以求真务实的作风，深入细致的工作，不断丰富创先争优活动的形式和内容，营造学先进、比先进的浓厚氛围。从实际出发，以促进工作、促进科学发展、促进干群关系、促进社会和谐为目标，设计适合本单位特点的活动载体，真正把活动搞活，搞出成效。（二）总结经验，全面推进。积极发现、总结和推广我校开展创先争优活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过创先争优活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员教师立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。（三）强化宣传，营造氛围。充分利用简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，大力宣传先进优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织专题文艺演出、报告、张贴标语、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。新化乡小学党支部二0一0年六月三日