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Logo程序设计(授课讲稿)吴剑辉一、Logo系统简介第一讲结识海龟一提起Logo语言，人们立刻想到的是那只惹人喜欢的小海龟以及一张张专注于海龟的孩子们的笑脸。在1994年国家教委制定的《中小学计算机课程指导纲要》中，把Logo语言确定为适合小学生学习的一种计算机语言，是小学计算机课程五个教学内容模块之一。二、Logo系统版本说明三、启动Logo系统一、Logo系统简介Logo语言是美国的科学家西蒙·佩伯特教授领导的人工智能小组于1967年开发出来的，以后又经过了多次修改、升级。20世纪80年代中期，Logo语言作为一门计算机教学的入门语言，进入我国中小学计算机教育领域。教育学家、心理学家和计算机专家从多方面探讨了程序设计语言潜在的优势和对少年儿童的认知能力的关系做了研究。“研究结果表明,学习Logo语言有助于少年儿童认知能力的发展，促进了学生空间想象能力的发展，并获得解决问题的能力。”Logo语言是一种适合中小学生和初学者学习的程序设计语言，它采用儿童十分喜欢的积木拼图方式，通过海龟绘图来学习编制程序的一般方法，培养学生的逻辑思维和创造才能。Logo语言是一种结构化程序设计语言。它是交互式的，为儿童提供了良好的编程环境；它是模块化的，便于程序的修改与扩充；它是过程化的，包含了过程、参数、变量等重要概念，并允许递归调用；它有丰富的数据结构类型，有生动的图形处理功能。Logo语言不仅具备多种优秀程序设计语言的特点，而且更接近自然语言，生动有趣，简单易学，它能用直观的运动来体现编程的结果，让儿童在游戏中进行思考，在趣味中学习，深受少年儿童的欢迎。通过Logo语言的教学，以学习一种“玩具”为出发点，可以培养学生学习计算机的兴趣，使他们初步了解计算机是如何工作的，为他们今后学习其他高级程序语言设计铺设道路。Logo语言特点具有绘画、字表和会话功能过程调用、结构化好、简单易学、形象直观。Logo语言展示了一个自由广阔的空间，可在做中学、在学中玩，展示自己的个性，激发想象力和创造力。二、Logo系统版本说明Logo系统有两种版本：一种是运行在DOS操作系统之下的Logo4.0软件；另一种是运行在Windows操作系统之下的PC-Logo（汉化版）软件。这两种Logo语言的命令大致相同，所列出来的过程也是通用的。LOGO4.0软件PCforWindows软件1、在DOS环境下LOGO4.02、在Windows环境下Logo系统3、DOS-Logo4.0屏幕状态屏幕工作状态所使用的命令热键命令缩写图文混合状态DRAWSPLISTSCREENSSF2全文本状态TEXTSCREENTSF3全图形状态FULLSCREENFSF4编辑状态EDITF10说明：①、所有的命令都可以用大写（或小写）来写；②、所有的命令都可以用相应的“缩写”来写；③、所有的命令都可以用相应的“热键”来完成。(1)、图文混合状态(2)、全文本状态(3)、全图形状态“全屏幕作图状态下”海龟活动范围⑴从源点的位置画一条横线,称为X轴。在X轴上,从源点向右数,有0～+316个点；从源点向左数,有0～-317个点。⑵从源点的位置画一条纵线,称为Y轴。在Y轴上,从源点向上数,有0～+237个点；从源点向下数,有0～-236个点。(4)、编辑状态4、认识PCLogo窗口菜单栏工具栏绘图窗口原点命令窗口提示符菜单栏及工具栏功能调入文件保存文件打印编辑笔色背景色填充样式海龟字型继续中断暂停三、启动与退出Logo系统←在Windows环境下:双击LOGO图标←在DOS环境下:双击LOGO图标退出：在？状态下键入BYE↙退出LOGO系统，通常有两种方法：•命令方式•窗口方式1、窗口方式2、命令方式