XX小学文明班级评比方案

XX小学文明班级评比方案（讨论稿）一、指导思想为了培养学生自我教育、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风和班风，学习制定《班级工作考评细则》，根据评比结果，分别授予“流动红旗”、“星级班级”、“文明班级”的称号。通过争创文明班级活动，促进学习文明行为习惯的养成，增强学生对班集体的荣誉感和责任感。二、工作目标通过执行“星级班级”评比制度，更新学校教师管理理念，调动班主任工作积极性，强化比、学、赶的校园习气，提升班级管理质量，使我校班级管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道。三、考评标准1．安全（负责：值日行政、值日教师、值日学生。方式：校门口检查、楼道督查、校园巡查及学生举报核实）。（1）校外安全：1.1）上学和放学骑自行车，一经查实，扣2分/人；1.2）下河塘玩水（无家长带领）、擅自离校，一经查实，扣2分/人；（除了路队出校门，其他时间学生离校一律要有班主任的放行条，否则视为擅自离校处理。）1.3）进两室一厅，扣1分/人；1.4）在校园外周边工地玩耍，扣2分/人；（2）课间安全：2.1）学生在走廊上追逐、快速奔跑、大声尖叫、打闹，上下楼梯不靠右行，各扣0.5分/人；2.2）攀爬楼梯栏杆及在楼梯栏杆上滑行者，各扣2分/人；2.3）攀爬窗户，扣2分/人；2.4）故意将他人推倒在地，扣0.5分/人；2.5）擅自进入学校明令禁止的危险区域(没有班级的大楼、楼层等地)，每生扣2分。（3）放学安全：3.1）放学不及时（放学后十分钟内不见班级路队），扣1分；3.2）放学后有学生无人接送，且旁无老师看管酌情扣1分/人；3.3）放学时，逗留、打闹，每人次扣1分。（4）岗哨：4.1）学校安全卫生监督岗的责任班级每个课间必须到岗，不到岗的班级或者到岗不作为的班级扣1分/次；（由统分老师负责督查，值日行政和德育处抽查。）（5）其他：5.1）将危险品带入校园（小刀、火种、玩具、手枪、鞭炮等），扣2分/人；5.2）将垃圾、酸碱饮料、坚硬物质带入运动场，或故意损坏运动设施，扣2分/人；2．纪律（负责：值日教师与学生）。（1）出勤（负责：值日行政、保安）。1.1）学校规定的“教师五到场”（即晨读到、课间操到、午休到、集合集会到、放学路队到）的时间不到场，一次扣0.5分；1.2）学生早上、下午上学迟到扣0.5分/人，早退扣0.5分/人；（2）秩序。2.1）晨读不吵闹，做操不讲话；午休时教室保持安静，无学生随意出入教室，集合集会做到快、静、齐，凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室等活动都必须排队，做到队列整齐、安静有序，上下楼梯无吵闹声，违者每次各扣0.5分。2.2）无学生早到校，否则扣0.5分/人；2.3）放学路队不举牌扣0.5分/次；2.4）从行政三楼穿行扣0.5分/人（特殊情况除外）；3．卫生（负责：值日行政、值日教师、值日学生）。（1）包干区、教室卫生实行一天两查（早上、中午由值日教师和值日学生共同完成），不打扫的班级扣2分/次，打扫不及时、不彻底各扣0.5分/次。（时间：早上8:00前，中午12：30-12：55之间。）（2）教室要求的门、窗、玻璃、黑板、卫生角、讲桌、课桌等未抹干净的扣1分/次，物品、桌椅摆放不整齐扣0.5分/次；（3）清洁用具没摆放整齐的扣0.5分/次；（4）垃圾桶没倒的扣1分/次；（5）教室地面上有果皮纸屑杂物的扣0.5分/处；（6）教室前走廊、小阳台实行三包，有垃圾纸屑、黄泥等扣0.5－1分/次；（7）在校门口、校内乱扔纸屑、果皮，乱倒饭菜一经抓获扣1分/人；（8）楼上学生往楼下扔垃圾杂物一经抓获扣2分/次；4．文明礼仪（负责：值日教师与学生，方式：入校时、集会、课间操、路队抽查）。（1）没穿校服扣1分/人（要求穿全套校服）；（2）说脏话扣1分/人；（3）尊师爱幼，见到老师、客人、家长行礼（女生鞠躬礼、男生队礼）问好，爱护低年级学生，有不敬行为的扣1分/人；（4）围观来校访问客人、车辆，对客人没礼貌扣1分/人；5．爱护公物（负责：值周行政及值周教师。）（1）公物：爱护学校的公共设施及一草一木，保护教室的门窗、墙壁和玻璃，保管好课桌椅、等公共财物；1.1）在教室墙壁、课桌椅及走廊上乱刻乱划的扣相应班级1分／处；1.2）放学前教室展示台一律要放好，否则扣1分／次；1.3）教室门窗、玻璃、课桌椅等财物损坏除责任人相应赔偿外，各扣班级2－5分／项；1.4）轻关门窗，爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走，发现一次各扣1分；（2）水电2.1）节约用水，用水后及时关紧水龙头；发现课间玩水扣1分／人；2.2）做到教室人走灯熄，如发现教室内空无一人而亮灯，放学后、班级集会等全班活动离开教室后未及时关闭电风扇，一体机，一次各项扣1分；四、文明班级的评选办法1．评定人员：值日行政、值日教师、值日学生、共同进行每天的检查评定。2．评比项目：1）安全、2）纪律、3）卫生、4）文明礼仪、5）爱护公物。3．评定办法（1）每周根据总分数评出流动红旗班级7个，具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加1分）（2）每月根据总分数评选出“星级班级”，具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加2分，并以资鼓励）（3）年度总冠军即为文明班级（以总分数定）具体名额分配：一年级至5年级各年级组1个，六年级组2个。（被评选的班级任课教师年度综合考评各加3分，并以资鼓励）4．并列情况处理办法（1）流动红旗：如果出现分数相同，以好人好事为参照定获得班级。好人好事情况也相同，以学校行政班子根据本周各班情况自定。（2）星级班级：如果出现分数相同，以获得红旗多为参照来定，如果红旗获得数也相同，以好人好事为参照，好人好事情况亦相同，由学校行政班子共同评定最后结果。（3）文明班级：如若出现分数相同，以获得星级班级多为参照来定，其他继续评出最后结果的方法同上。5．一票否决制文明班级以下四条的情况实行一票否决制：（1）班级学生在校内有非正常伤残的。（2）班主任有体罚或变相体罚学生造成严重后果或社会影响的。（3）变相要求学生补课的行为造成家长不满投诉至校领导或在社会上造成恶劣影响的。（4）拒不接受学校分配的任务或虽然接受但不按要求完成的。最终解释权归XX中心小学。