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开展“创新争优”主题教育活动实施方案为了培养学生创新意识，激发学生争优的竞争积极性，我班将开展以“创新争优”为主题的教育活动。特制订本方案如下：一、活动目的：“创新”是新时代给我们提出的更高要求，作为学生，应当具有争先争优的竞争意识及创新精神，为了培养，激发学生的这种意识，做适应时代需求的新学生，开展以“创新争优”为主题的教育活动。二、时间安排本次活动从2011年3月起至2012年6月三、活动对象：五年一班全体师生四、实施步骤：2011年3月-12月第一阶段：活动启动阶段（2011-9）1、召开班会，做好“创新争优”主题教育活动的宣传动员。2、出一期相应的板报。第二阶段：活动开展阶段（一）“创新争优模范伴我行”（2011-10）1、组织学生开展主题为“创新争优模范伴我行”的班会，根据学生的实际情况让学生搜集身边的模范事例。2、将所搜集身边的模范事例汇总，并进行讨论学习。（二）“我是小小发明家”（2011-11，12）1、制作小制作：每位同学将用废旧的物资进行再创造，制成小制作。2、我们比一比：组织学生进行评比，选出优秀的作品，选出创新金童娃。2011年3月-2012年6月第三阶段：巩固上学期成果，开展“创新金童娃诉心声”系列活动（一）“创新争优、集体倡议”（2012-3）完成创新争优倡议书，集体签字。（二）“创新争优，班级演讲”（2012-4）开展师生演讲比赛，评选出“创新争优之星”。（三）“创新争优、互诉心声”（2012-5）组织学生互诉心声，说一说自己的活动体会及今后的打算。第四阶段：总结、评比、制作成果集。（2012-6）五年一班2011-9