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•“自尊自爱，作为一种自求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”一个自尊自爱的人，一定是严于律己的。这样的人，等够自觉遵守社会公德和规范，知道羞耻荣辱，爱惜名誉，对自己的行为负责。知耻而后勇•人无完人，谁能无过？生活中，每个人都难免犯错误。古人说，知耻近乎勇。意思是说一个人知道羞耻，能够认识到错误，是勇敢的表现。请大家读一下第二页《耻辱戒指》这篇文章，说说这篇文章告诉了我们一个什么道理，你从中得到了什么启发。•做人要正直善良，懂得自尊自爱；做事要明辨是非，知道真假对错。请大家看一下第三页的三幅图画，想一想，你有过这种行为吗？对这些行为你有什么看法?正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的一种表现。想一想，你是怎样做的呢？•认识自己的优点和长处，树立自信心，也是自爱的表现。请大家朗读《我也是一片风景》，谈谈你的体会。珍视自己的名誉•名誉的好坏与一个人是否自律、自爱紧密相关。珍惜名誉的人，会时刻注意自己的言行举止，像爱护自己的眼睛一样珍视名誉。阅读第五页的故事《在金钱面前》，说说你怎样评价常力一家对待金钱的态度？•珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从小事入手，时刻规范自己的行为，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”请大家看一下课本第六页三幅图，说说图中的同学做的怎样。请大家拿出预习单•二、《耻辱戒指》的故事告诉我们一个什么道理？三、写出一条自尊自爱的名言自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。――屠格涅夫每一个正直的人都应该维护自己的尊严。――卢梭没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。――苏霍姆林斯基四、请写出一条关于珍视名誉的名言名不徒生，而誉不自长，功成名遂，名誉不可虚假。——墨子品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。——莎士比亚不管时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声名，使时间的镰刀不能伤害我们；我们的生命可以终结，我们的名誉却要永垂万古。——莎士比亚五、结合生活实际，说一说:你认为怎样做才是自尊自爱？填一填1、（）是一切伟大事业的渊源。2、“知耻近乎勇”的意思是：一个人知道（），能够认识到（），是（）的表现。3、做人要（），懂得自尊自爱；处事要（），知道真假对错。4、名誉的好坏，与一个人是否（）、（）有关。5、珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从（）入手，时刻（），做到“（），（）”。填一填1、（自尊自爱）是一切伟大事业的渊源。2、“知耻近乎勇”的意思是：一个人知道（羞耻），能够认识到（错误），是（勇敢）的表现。3、做人要（正直善良），懂得自尊自爱；处事要（明辨是非），知道真假对错。4、名誉的好坏，与一个人是否（自律）、（自爱）有关。5、珍视名誉，维护自己的人格尊严，就要从（小事）入手，时刻（规范自己的行为），做到“（勿以恶小而为之），（勿以善小而不为）”。我会选1、下列行为中，（）是自尊自爱的表现。A.晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。B.考试时给同学传递答案。C.在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。2、下列说法错误的是（）。A.知耻而后勇。B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。C.隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。3、珍惜自己的名誉就应该做到（）。A.自律、自爱B.维护自己的人格尊严C.时刻规范自己的行为我会选1、下列行为中，（A）是自尊自爱的表现。A.晚上路口没人时，等待绿灯亮了才通过人行横道。B.考试时给同学传递答案。C.在旅游景点的雕塑上刻下自己的名字。2、下列说法错误的是（C）。A.知耻而后勇。B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。C.隐瞒错误，不让同学知道，是爱惜名誉的表现。3、珍惜自己的名誉就应该做到（C）。A.自律、自爱B.维护自己的人格尊严C.时刻规范自己的行为我会辨•1、自习课上老师不在的时候，我就可以随心所欲地玩了。（×）•2、要尊重并且主动帮助身体有残疾的同学。（√）•请看同步第一页。搜集自尊自爱、珍惜名誉的小故事•南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”•把自己最成功的一次经历或最大的一次进步或最为满意的一个创意记录下来，写一篇“成功日记”。我会判断1、一个自尊自爱的人，一定是严于律己的。（√）2、一个人知道羞耻，能够认识到错误，是勇敢的表现。（√）3、正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的一种表现。（√）4、认识自己的优点和长处，树立自信心，也是自爱的表现。（√）5、名誉的好坏与一个人是否自律、自爱无关。（×）6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（√）我会选择1、下列行为正确的是（）A、放学路上，为了能快点儿回家，就翻越护栏，横穿马路。B、考试为了得到高分，趁老师不注意，偷看同桌的。C、自习课上，同学们都在安静地写作业，谁也不出声。2、足球比赛中，高翔和李宇发生了争执，李宇动手打了对方。事后，李宇很后悔，他该怎么办？（）A、别去想这件事了，反正老师也批评自己了。B、高翔也有错，也不能光怨自己，只是下次不能动手打人。C、思考自己的错误，真诚地向高翔道歉，争取得到他的原谅。3、下列行为错误的是（）A、帮助身体有残疾的同学上下楼。B、在公园的雕塑上刻下自己的名字留作纪念。C、在公交车上，给老爷爷让座。我会选择1、下列行为正确的是（C）A、放学路上，为了能快点儿回家，就翻越护栏，横穿马路。B、考试为了得到高分，趁老师不注意，偷看同桌的。C、自习课上，同学们都在安静地写作业，谁也不出声。2、足球比赛中，高翔和李宇发生了争执，李宇动手打了对方。事后，李宇很后悔，他该怎么办？（C）A、别去想这件事了，反正老师也批评自己了。B、高翔也有错，也不能光怨自己，只是下次不能动手打人。C、思考自己的错误，真诚地向高翔道歉，争取得到他的原谅。3、下列行为错误的是（B）A、帮助身体有残疾的同学上下楼。B、在公园的雕塑上刻下自己的名字留作纪念。C、在公交车上，给老爷爷让座。我会答•做人要正直善良，懂得自尊自爱。正确认识和对待自己的错误，是自尊自爱的一种表现。想一想，你犯过错吗？坦诚地说说自己印象最深的一次，好吗？对对号——我行动晓明趁别人不注意，拿走了小华的钢笔，事后他很后悔，可又不敢承认错误，担心以后别人把他看成小偷。他该怎么办？说出你的办法。看同步第四页，读文章“人的尊严”，谈谈自己的感想。开眼界——我提高小作业•1.根据情况，制作适合自己的座右铭。•2.在课下，组织开展课本第六页辩论赛。