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第五章词义•本章主要内容：•一、词汇的构成（基本词汇、非基本词汇）•二词义的结构（理性意义、非理性意义）•三、词义的性质（概括性、模糊性、系统性）•四、词义的系统（聚合和组合）第一节词汇和词义•一、词汇及其构成•词汇：p126•一种语言所有的词和成语等固定用语的总汇。•词汇是一个开放的、动态的系统。二、基本词汇和一般词汇1、基本词汇是一种语言的词汇的核心部分。特点：p127全民常用性、稳固性、能产性。•2、一般词汇：p128•一般词汇包括新词、古词、方言词、行业词、外来词等。•3、基本词汇和一般词汇的关系p128•三、词的词汇意义•词义：人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。P128四、词义的结构：（1）理性意义以现实现象作为基础，不涉及人们的主观态度的词义，称为词的理性意义。P129两种理性意义：通俗意义和专门意义如：白：1像霜或雪的颜色，2是物体被日光或与日光相似的光线照射，各种波长的光都被反射时呈现的颜色。•（2）附加色彩意义p129•A语体色彩：反映特定交际场合的语言功能•口语／书面语（科技语体／政论语体／外交语体等）•搁——安放，虫牙——龋齿，•约会----会晤•花骨朵——花蕾，爸爸——家父•B感情色彩：褒义、贬义、中性•爱护|庇护；死亡|牺牲;节俭|吝啬；•团结|联合|勾结；成果|结果|后果；•鼓舞|鼓动|煽动•C形象色彩：•有些词语能够反映出词的某种感知形象，使得词义具有一种附加的色彩，例如：•西红柿、狮子狗、雪白—视觉形象•布谷鸟、乒乓球、稀里哗啦—听觉形象•甜丝丝、辣乎乎、酸不溜丢——味觉形象•香喷喷、臭烘烘——嗅觉形象•冰凉、火热、硬邦邦——触觉形象•D时代色彩：•如：洋火、保长、大字报、红小兵、改革开放、市场经济、走秀•E地域色彩:•啥子（四川话）、伢仔（湖南话）、得瑟、忽悠、秃噜、老鼻子•（3）伴随意义：•是在交际中在理性意义之外暗示出来的意义。•例如•“女人”：•爱聚堆的、善于辞令的、善于烹调的、脆弱的、小气的、无才的、感性的等等。•想一想：•“农民、雪、海、土”有怎样的联想意义？•五、词义的性质：P130•1、概括性：•定义：P130•怎样理解概括性？P130、P131•2、模糊性•定义：P131•模糊性的理解?P132•1、客观事物是连续不断又互相联系渗透的，人类要认识把握它，只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。•2、从主观方面来看，人们的认知水平、心理、态度及所处环境不同，对事物的看法很难有一致的标准。•3、多数词语有模糊性，但科技词语例外。•4、精确性与模糊性是对立统一的。•3、系统性。P132•定义：•词义不是孤立存在的，词义的概括是受特定语言的词义系统制约的。•怎样理解系统性？•不同语言有不同的词义系统。•由于词义是有系统的，所以词义没有阶级性，具有全民性。第二节词义的聚合•一、多义词（多义聚合）•1、本义、派生义和中心意义P134•例如：•“兵”的本义是“兵器”，派生义是”军事、士兵、战争”，基本义是“兵士”。•2、词义派生的途径是引申，可分为隐喻和换喻两种方式。P135•隐喻：以相似为基础•换喻：以相关为基础•练习：分析下列词义引申的方式•额：原指额头、脑门。后指一切题额、牌匾。•纲：原指提网的总绳。后指事物的总要。•基：原指墙角。后指基础、根本。•绪：原指丝头。后指事物的开端。•曲：器皿凹曲之形。后指理屈不直。•郊：野外祭天地。周代冬至祭天称郊，夏至祭地称社。后指都城之外。•符：本为古代朝廷用以传达命令，调兵遣将的凭证，以竹木或金玉为之，后指符合、符号。•青衣：黑色的衣服。后指“婢女”，又引申为“旦角”。•二、同义词•同义词是几个声音不同而意义相同或基本相同的词。P138•“同义”的“义”是理性意义。•1、同义词有两种：•(1)等义词（绝对同义词）P138•定义：理性意义完全相同的词是等义词。•发展趋势：P138•(2)近义词（相对同义词）：•定义：理性意义基本相同的词是近义词。•爱护〔爱惜并保护〕——爱戴〔敬爱并且拥护〕——爱抚〔疼爱抚慰）•beautiful〔女人、孩子或其他事物〕——pretty〔姑娘〕——handsome〔男人或男孩〕——goodlooking〔指所有人〕•2、同义词的意义差别：•第一，理性意义：•如词义的所指范围有大小之分，程度上有轻重之别等。“事故”—“事情”、“批评”—“批判”。•第二，附加色彩：(感情、语体、形象、时间、地域色彩)•“团结”—“勾结”、“成果”—“后果”；“父亲”—“爸爸”、“聊天”—“谈话”。•第三，功能不同：•“发扬”与“风格、作风”搭配，“发挥”与“作用、优势”搭配。“可能”是助动词和名词，“也许”是副词，只能做状语。•练习：辨析同义词（北语2005年）•1、藏—躲藏•二者都有到隐蔽的地方不让人看见的意思。•但表示某个事物时，只能用“藏”，不能用“躲藏”，“躲藏”只用于人，不用于物。而且“藏”可直接加宾语，“躲藏”不能直接加宾语。•2、“书要反复看才能记住”，“反复”能否换成“来回”？•不能，“反复”是一遍又一遍，多次重复。“来回”表示来来去去不只一次，表示在一个空间内的运动。看书不是一种空间距离的运动，所以不能用“来回”。•三、反义词•语言中意义相反的词叫做反义词。•1、反义词有两种：•（1）互补对立（绝对反义词）：无中间状态的两个意义相反的词组成的反义聚合。•男——女，生——死，有——无，单——双•（2）两极对立（相对反义词）：有中间状态的两个意义相反的词组成的反义聚合。•左——右，大——小，冷——热，•2、反义词的不平衡现象：•是指两个反义词之间的语义范围、使用频率并不相等。•如：深——浅、宽——窄、好——坏、长——短、有——无、多——少•3、词义聚合中的“同”与“反”的关系？•143---144页第三节词义的组合•一、词语搭配的语义条件P145•1、词语搭配受语法规则的支配。•2、词语搭配受语义条件的影响和制约,受现实现象之间的实际关系的制约。•3、词义组合受社会的使用习惯的制约。•4、词义组合受附加色彩的限制。•二、词义和语境•1、语境指人们用语言进行交际时的具体环境。•语境有两种：•一种是上下文语境，这是语言内部的语境；•另一种是社会环境、文化历史背景、风俗习惯等，这是语言外部的语境。•2、语境的作用：•（1）补充、确定意义。——现实的语境•如：打铁、打伞、打酱油；他办法（个子）真高；削球、扣球；酒肉、酒肉朋友•（2）创造意义。——心理的语境•该来的没来／长得漂亮的都走了／学习好的都出省了•（3）限制意义。——文化语境•例如文学作品的文化背景、历史背景。•如：“水”•君子之交淡如水；长恨人心不如水，等闲平地起波澜；自古道妇人生性如水，反复无常；阿里山的姑娘美如水•三、言内意外•产生原因：•一般和特殊•语言和思维•言语行为•例如：•某电影院告示：如果您的年纪不允许您摘掉帽子，那么你可以在看电影的时候戴帽子。•芳草青青，脚下留情。•甲：看到您，我就想起非洲的难民。•乙：看到您，我就知道非洲为什么会有难民了。•男：你爱不爱我？•女：我非常喜欢你。•甲：你喜不喜欢我的新地毯？•乙：这墙纸不错。•顾客：你把手伸进我的汤碗里了。•服务员：没事，不烫。•三、特殊的解释学——词典的释义•（一）词典释义和解释学•词典的释义，是对词义的内容作出具体表述。词典的释义是可以成为一种专门的独立的学问的。它是解释学的一部分。解释学古已有之，于今不衰。最早的解释学就是与语义解释有关的。古希腊的语源学（etymology）是最早的解释学。但古希腊的语源学的立足点不是语音与语义的关系，而是语音与事物、词语与客体的关系。因而它们的语义解释研究从一开始就打上了哲学的烙印，如古希腊人十分关注词与物的关系。•后代的解释学大体可分两个部分，一是从概念入手解释客观事物，基本思路是“概念·文本——事理逻辑”，这就是解释哲学；一是从语言入手，解释语义，这就是语文解释学。我国古代有训诂学、晚近有词义学和语义学，正是语文解释学或语言解释学。•词典释义作为一种语义解释，被释对象是音义统一的语词，用来解释的是意义完全或接近等值的语词。由于受词典篇幅和限制，两者的线性长度不会相差很大。•我国古代的语词释义，大体可分两个方面：一是古书注释中的释义；一是古代字书中的释义。古代诂训的方法，不外于直训和义界。这两种方法也被吸收到现代词典的释义中。•参考书目：•《现代词典学教程》，李开著，南京大学出版社，1990年。•《词义的分析和描写》，符淮青著，语文出版社，1996年。•《词位与释义》，陶原珂著，高等教育出版社，2004年。•（二）现代词典释义的常用方法•1、对译式释义•把被释词用线性长度基本相等、意义相等或相近的解释词对应叙述出来，有点像对应翻译，这样的方法叫做对译式释义法。这种释义方法不揭示概念的内涵，只是一种具体意义的等价物。•（1）把古语词用今语词对译，哀矜：哀怜／案牍：公事文书。•（2）把方言词语用普通话词语对译，饱雨：〈方〉透雨／荡子：〈方〉浅水湖。•（3）把外来词用汉语对译，哀的美敦书：最后通牒。〔哀的美敦，英ultimatum〕／的士：〈方〉出租小汽车•（4）把书面语用通用语对译，帱（dào）：〈书〉覆盖／露布：〈书〉檄文；〈书〉军中捷报•（5）把口语用通用语对译，叨登：〈口〉翻腾／倒嚼（dǎojiào）〈口〉反刍•2、解说性释义•不要求被释词和解释词的线性长度一致，用较多的语句来说明、描写、定义所要训释的词，释义比较精密和深入。如果语词所表示的概念是单一的概念，比较适合用定义法；如果语词所表示的概念是综合的概念，比较适合用说明和描写的释义法。名物类词语的释义常用定义法，动作行为类词语或者性状类词语的释义常用说明和描写的方法。•3、定义法的模式和运用•（1）语义释义模式：被释词＝表示语义差的限定词语＋表示属概念的词语•（2）逻辑释义模式：种概念＝种差＋属概念•（3）语义差（种差）的种类：•表示领属、范围——【国土】国家的领土•表示形貌、情状——【腐竹】卷曲或条状的豆腐皮•表示功用——【笔】写字画图的用具•表示制作方法——【缆绳】许多股棕、麻、金属丝等拧成的粗绳•表示时间——【赤子】出生的婴儿•表示空间——【苏绣】江苏出产的刺绣•表示数量——【厚望】很大的愿望•表示评价——【人杰】杰出的人•（4）名物类词语的释义•【灯标】航标的一种，装有灯光设备，供夜间航行使用。•【涤纶】合成纤维的一种，强度高，弹性大。用来做衣服或制造绝缘材料、绳索等。•【黄鳝】鱼，身体像蛇而无鳞，黄褐色，有黄斑点，生活在水边泥田里。•【百货】以衣着、器皿和一般日用品为主的商品的总称。•【鱼石脂】药名，有机化合物，是用沥青干馏后加硫酸和氨制成的粘稠液体，红棕色或棕黑色，有防腐作用，医药上常用于局部消炎。•【底商】指位于楼房底层或低层的商业用房。•【短信息】文字简短的信息，特指用手机通过移动通信网发出，可以显示在对方手机显示屏上的简短文字。•【底牌】1扑克牌游戏中最后亮出来的牌；2比喻内情；3比喻留着最后动用的力量•（5）动作行为类词语的释义•【闪】因动作过猛，使部分筋肉受伤而疼痛•【拂拭】掸掉或擦掉尘土•【摇头】把头左右摇动，表示否定、不以为然或阻止•（6）性状类词语的释义•【明快】1（语言、文字等）明白通畅；不晦涩不呆板；2性格开朗直爽•【低声下气】形容恭顺小心的样子。•【悠扬】形容声音时高时低而和谐。•4、词义的单位•语音有单位，语法有单位，语义同样也有单位。语义的单位是什么？简单地说，就是语素、词、词组、句子等的内容方面的单位。词组和句子一般是单义的，只有一个语义单位，语素和词却常常是多义的，有多个语义单位。•语义单位也是归纳概括出来的，词义单位的概括主要是对理性意义的概括，因此，词义的单位往往指的就是词的理性意义的单位。词义的单位就是从词义的内容方面分析出来的项，有人称作义位，有人称作义项。一个词有几个理性意义，就叫做有几个义项。义项是由若干个语义特征聚合而成的，因此，对义项进一步划分而得到的单位就是义素，义素是最小的词义单位。•二、词义组合时有