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小英雄雨来预习提示:1.说说课文主要讲了什么?2.给课文每部分加一个小标题。3.想想，文中的雨来是个怎样的孩子?主要内容本文讲述了在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。1.游泳本领高2.上夜校念书3.掩护李大叔4.与鬼子斗争5.河沿的枪声6.雨来没有死学习目标:1.从心理、语言、神情、外貌、动作等描写中感受了雨来的英雄气概。2.引读文中自然环境描写的语句，总结出自然环境描写在文中的作用。•文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着:“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”李大叔跳进洞里，说:“把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。”12岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：课文为什么几次出现这两句话?“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道:“鬼子走了?”“啊!”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死!雨来没有死!”复述小英雄雨来的故事。阅读抗日小英雄的故事，召开“小英雄的故事会”。中国抗日战争1937年，日本策划了震惊中外的“卢沟桥事变”，并以此为起点，发动了全面的侵华战争。1945年9月9日，侵华日军投降。中国抗日战争胜利结束。1937年至1945年，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。其中，最为活跃和出色的是晋察冀边区的儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报，利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色地完成了很多任务。沉寂—（）轻蔑—（）大概—（）聚精会神—（）近义词沉静大约轻视反义词大概—（）沉寂—（）垂头丧气—（）不慌不忙—（）准确喧闹全神贯注得意忘形心急如火游泳本领高斗争条件英雄不论大小有志不在年高小英雄雨来夜校读书爱国教育掩护交通员机智勇敢勇夺鬼子意志坚强河沿枪声评价雨来枪口脱险雨来回归