64《济南的冬天》ppt市优质课竞赛获奖课件

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春游芳草地夏赏绿荷池秋饮黄花酒冬吟白雪诗写景抒情散文的阅读方法“三问”:–写什么景?–抒什么情?–怎样写景抒情?①抓住事物的特征;②使用空间的顺序;③运用修辞手法;④运用感觉器官(视觉、听觉、触觉);⑤动静结合;⑥虚实相生。济南的冬天老舍济南的冬天英国诗人雪莱说:“冬天来了,春天还会远吗?”那么《春》过去了,《冬》也不会远了。说到冬天,大家会联想到什么?你脑海中的冬天是怎样的?今天我们来看看老舍笔下的冬天。济南的冬天1、把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水写景顺序。2、学习文章严谨而精美的结构安排;欣赏用词精当、生动、准确。3、理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作用。济南的冬天一注音镶嵌()着落()宽敞()贮蓄()澄清()暖和()发髻()水藻()看护()薄雪()xiāngzhuóchǎngzhùchénghuojìzǎobáokān济南的冬天2、多音字补充济jì救济jǐ济南澄chéng澄清dèng澄沙济南的冬天3、形近字补充伫zhù伫立贮zhù贮藏敝敞蔽bì敝帚自珍chǎng宽敞bì隐蔽攘嚷镶rǎng熙熙攘攘xiāng镶嵌rǎng喧嚷髻鬃鬓jì发髻zōng鬃毛bìn鬓发济南的冬天老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为“人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。济南的冬天2、文题背景本文的写作与作者的生活经历有着密切关系,老舍25岁前一直生活在北京,1924年他应邀去英国任教,在伦敦生活了6年,离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害,而一回国便到山东齐鲁大学任教,定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里,老舍感到异常陶醉,于是写出了《济南的冬天》这篇文章。济南的冬天速读课文,然后四个人一组讨论下列问题:1、全文几个自然段?62、本文主要从哪几个方面写了济南的冬天?分别是哪几段?天气(1)山光(2-4)、水色(5)3、全文按什么结构来写的?总-分-总济南的冬天济南的冬天总写(1)分述(2-5)山水总(6)冬天的济南温晴(宝地)济南的冬天读思议说(第一段)温晴(写景)与北平相比无风声与伦敦相比响晴与热带相比无毒日喜爱宝地(抒情)济南冬天的总体特点是什么?作者是用什么样的方法来写?对比济南的冬天小结经过一番比较,令人信服地得出“在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。济南的冬天二、研读2—5节济南是有山有水的好地方,文中写了三幅山光,又写了水色,各突出了什么特点?济南的冬天小山:围小摇篮保暖—可爱、慈善—卧(小水墨画)素淡雅致济南的冬天薄雪露粉色(害羞)全白(镶银边)白雪黄草(穿花衣)松树的尖上顶白花(像看护妇)山上山尖山坡山腰高低秀气济南的冬天读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山温暖秀气淡雅冬天,济南的山有怎样的特点?济南的冬天济南的冬天绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪(蓝水晶)“清”——冬水清澈透明“绿”——冬水温暖多情,富于生机。(衬托水的绿)“暖”--不结冰,冒热气济南的冬天读思议说冬天,济南的水有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清济南的冬天读课文,思考问题•为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的?济南的冬天济南的冬天——宝地温晴济南的冬天写作特点:1、善用比喻和拟人,准确而恰到好处,予人美感。2、寓情于景,情景交融。或直接抒情,或创设意境,流露深情,或虚实结合,展开想象,抒发热爱之情。3注意色调对比,抓住主要景物的主要特征描写。济南的冬天1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?2.有感情地朗读你所喜欢的语段。济南的冬天找出你最喜欢的句子,推荐给同学们,并说说你要推荐的理由。我推荐……济南的冬天顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”,远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈,用“镶”就恰如其分。露:因为有的地方雪厚点,山被覆盖着,雪薄的地方草色就只有显现出来了,这与下文的“花衣”照应。济南的冬天•比较下面几组语句的优劣,说说好在哪儿。甲:这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:你们放心吧,这儿准保暖和。乙:这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。济南的冬天甲:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。乙:快日落时,阳光斜射在山腰上,薄雪露了点粉色。甲:天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!乙:天儿越晴,水藻越绿,水也不结冰,垂柳的长枝倒映在水中。济南的冬天本讲小结•布局谋篇:层次井然•标题:“济南的冬天”表明所写时间、地点的范围•先写:济南冬天的天气,三组对比•再写:济南冬天的山景和水景•结束语:这就是冬天的济南呼应点题•比喻和拟人的写法•情景交融•词语的选用济南的冬天异地之冬:(多风)(多雾)(日光毒,响亮)“奇迹”“怪事”“害怕”济南的冬天:冬天的济南(宝地)冬山冬水{↓↓↓↓作者从哪几个方面写出济南的特点?对比↓↓北平伦敦热带无风声响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山{济南的冬天总(1):济南冬天的天气,突出它的温晴。分(2-末):具体写济南冬天的山水小山摇篮图(温静)雪后初晴图(秀美)空灵水晶图(绿活)一幅清新的水墨画济南的冬天看谁的板书设计最好课文主要描绘了那几幅济南特有的动人的冬景?•第一幅:阳光下济南的全景。•第二幅:秀美的雪景。•第三幅:澄清温暖的河水。济南的冬天总体把握温晴(宝地)与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清赞济南冬天之美,抒作者喜爱之情济南的冬天学习体会想一想:作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人总结反思:为什么济南的冬天的景色会如此动人?抓住特征安排顺序运用修辞情景交融济南的冬天写景文章济南的冬天课后作业仔细观察自己家乡冬天的景色,倾注你对家乡的无限热爱,借鉴本文的写法,将最有特色的景物写出来。自拟题目,字数不限。济南的冬天读一读,写一写镶(xiāng)响晴(xiǎngqíng)温晴(wēnqíng)安适(ānshì)肌肤(jīfū)秀气(xiùqì)绿萍(lǜpíng)水藻(shuǐzǎo)贮蓄(zhùxù)澄清(chéngqīng)空灵(kōnglíng)髻(jì)水墨画(shuǐmòhuà)蓝汪汪(lánwāngwāng)看护妇(kān)济南的冬天镶暖和响晴水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳jĬxiāngzǎoChéngxiǎngzhùhéjìshàidūn济南的冬天济南(jĭ)伦敦(dūn)镶(xiāng)水藻(zăo)贮蓄(zhù)发髻(jì)澄清(chéng)着落(zhuó)看护(kān)读课文,掌握以下字词响晴:(天空)晴朗无云。设若:假若。贮蓄:存放、储藏。空灵:灵活而不可捉摸。济南的冬天济南得着落宽敞贮蓄澄清暖和髻水藻——温和,合乎人心意。——很晴朗,晴朗无云。——很明亮。——存放,储藏。——灵活而不可捉摸。——中国画中纯用水墨的画。Jǐděizhuóchǎngzhùchénghuójìzǎo响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气——美丽而柔弱。

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