2019年-2019学年度春学期学校工作计划-范文汇编

2019年-2019学年度春学期学校工作计划-范文汇编2016-2017学年度春学期学校工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八届三中全会精神为主线，以办人民满意教育为宗旨，以实施素质教育为主题，围绕区局年度工作重点，以立德树人为根本，以提升教学质量为核心，规范学校科学管理、全面提高育人质量。以和进文化为前沿，努力打造人民满意学校。二、工作措施（一）抓好学生常规教育工作1、培养行为习惯。利用校会、班会、国旗下讲话等途径有计划、有针对性地对学生进行行为习惯的养成教育，做到重点清，要求明，措施实，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。抓好宿舍管理工作，教师值宿，从严管理。2、开展德育活动。积极开展各种主题教育活动，引导学生做热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的一代新人。利用学雷锋--走进敬老院，走进社区等活动契机，培养学生对社会的关注。经常深入学生尤其是特殊学生、贫困学生家庭中走访慰问、指导帮助，关注弱势群体，密切家校联系，形成教育合力。3、继续开展完美教室创建活动，构建鲜明的班级文化。做到班级黑板报、校级橱窗要围绕教育中心定期更换。新学期，各班要充分调动学生参与的主动性和积极性，引导学生根据实际情况对班级图书角、艺术角、荣誉栏、文化墙等进行重新定位和布置，做到班班不相同，班班有特色，为学生的成长创设良好的氛围。（二）坚持德育为首，不断提高育人实效。1、抓师德师风建设。坚持周一政治学习制度不动摇，组织教师重温教育法规及学校规章制度，强化组织纪律观念；积极参加上级组织的师德师风教育活动，以活动增强教师的事业心、责任感；延续最美教师活动，引导教师学习身边的榜样，为人师表，教书育人。对教师执行教育法规、关爱学生、尊重家长、保护学生安全、抵制有偿家教、杜绝体罚和变相体罚等方面加强检查和考核，引导教师积极参与公益活动，并作为教师绩效考核、职称评聘、评优评先的重要依据。2、抓业务素质提高。通过走出去、请进来等方式，为教师创造学习交流的机会，拓宽教师的视野；以集体备课为基础，以一人一课为展示平台，积极开展有针对性的、有实效的教学研究活动，提高教师课堂驾驭能力和课堂教学效率。定期对教师教学常规进行检查，认真记载。教务处与教科室要协同组织好公开课、示范课及学科竞赛活动，在提高备课质量与课堂效率上狠下工夫，形成生动活泼、开齐上好、轻负优质的教育教学新局面。3、抓德育队伍建设。积极构建以班主任为主体，全体教师积极配合的德育工作队伍。正常班主任月度例会制度，正常班主任考核评优制度。引导班主任切实做到班务工作到位。每天从早晨的卫生打扫、课间活动、中午就餐到晚上老师值宿，做到全跟踪、全方位。二是（三）教学管理1、扎实流程管理。一是扎实备课环节。备课首先要在学习课标、研透教材的基础上精心制定教案并工整书写。提倡备详案，工作10年以下的教师必须备详案。有效开展形式多样的集体备课活动，杜绝一切形式主义。二是扎实上课环节。所有任课教师都必须以充足的准备、务实的态度、饱满的情绪投入到每天的课堂教学中，注重运用现代化的教学手段调动学生的积极思维和主动参与，着眼学生良好学习习惯的培养，努力构建充满活力、智慧的有效课堂，构建让学生感到幸福的完美课堂。三是扎实作业布置和批改环节。作业的布置要精当，形式要新颖，难度要适宜。教师要及时认真地批改好每一次作业，重视二次批改，提倡面批。坚持抓好学生作业的书写，切实提高学生作业书写的水平。四是扎实共美生的辅导。课后辅导要着眼于共美生，把准薄弱环节，提高辅导的针对性和实效性。五是切实抓好周周清考核工作，做到日日清、周周清。2、加强质量监控。继续采取随堂听课及月度教学工作检查的方法，了解教师的课堂教学、备课及学生作业等情况，落实学科教学常规，提升课堂教学效率。（四）科研管理1、正常课题研究。教科室要组织课题组的全体成员围绕课题制订的实施方案，扎扎实实开展研究活动，加强课题研究的过程性管理，注重阶段性成果的总结推广，及时积累课题研究资料。2、扎实校本研讨。继续开展每周一次的校级教研课活动，扎实进行草根式的行动研究。每次听课活动后，在评课的基础上，教师都要撰写一篇高质量的听后反思，并及时上传至个人教育博客上或校园网相关栏目中。（五）特色管理1、丰富校园艺术活动。继续开展大课间、社团等工作。要求教师在活动中不仅要重视艺术知识、技能的传授，更要注重艺术兴趣、艺术精神的培养，通过普及与提高相结合，课内与课外相结合的方式，使学生的艺术才能得到锻炼和发展。（六）安全管理学校高度重视安全工作，具体做到四点：一是认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案；加强值日导师和门卫值班制度、进出校门登记制度。二是强化安全教育，与各部门签订安全责任书；三是安全工作常态化，经常性巡视校园，对出现的隐患及时整改。继续进行黑校车整治。四是严格食堂管理，保证师生饮食的卫生安全，认真贯彻执行《食品卫生法》的管理规定，严把食品原材料采购关、操作关、程序关、节约关，切实加强卫生检查，杜绝食物中毒事故的发生。（七）后勤管理牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，树立大局整体观念，提高服务质量和服务水平。强化后勤内部管理，变后勤为先行，化被动为主动，具体做到三点：一是要严格执行财务预算制度，厉行节约，全面开源节流，要进一步加强对水、电、办公用品的管理，严禁开无人灯、无人机、无人扇，所需物品添置继续严格实行申报—审批—采购—再审批的流程；二是要严把食堂质量关，确保学生的饮食卫生安全；三是建立后勤人员定时巡查校园制度，发现问题，及时解决，确保教学工作正常有序地开展。初级中学2017年春学期工作计划一、指导思想本学期，学校将以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实2017年xx区教育局春学期开学工作会议的相关内容，坚持走以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校的内涵发展之路，深入实施素质教育，大力提高绿色质量，不断提升我校的影响力和美誉度。二、工作思路以凝心聚力、攻坚克难、依法治校、追求卓越为总思路。具体围绕六个方面做文章：咬定质量目标，实现质量攀升；强化师德教育，构筑法制红线；创新德育工作，引导向善向美；抓实教学常规，助力教师成长；规范后勤管理，实现阳光运作；落实安全措施，保证师生安全。三、工作目标1.办学宏观目标：办有时代特征的现代教育.努力构造丰富多彩的校园和班级文化，大力开展学校特色项目建设，以特色项目促进学校特色发展，着力提升师生校园生活幸福指数。2.学校育人目标：惟德惟才，至善至美.坚持立德树人，扎实推进各项主题德育活动，抓实学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育，引导学生向善向美。3.学校质量目标：初三仍然是三五目标，即中考总均分及除英语学科外均分全区第五，英语均分全区第七，达线率55%;初一、初二除英语全区第九外，总均分、其余学科均分为全区第七；会考科目地理、生物均分全区第七。4.深化师德师风实践活动，继续开展双禁活动，组织开展六有好教师立功竞赛活动和学生心中的好老师评选活动。5.坚持校本课题研究，积极做好优秀研究成果的推广工作，开展多层次教研课题研讨活动，抓实集体备课和公开课，增强教科研对教学质量提升的支撑力和贡献度。6.深化高效教学研究，彰显学校教学风格，加大教学质量过程性监控力度，加强学生学习质量评价与监测力度，提高绿色生态质量，力争2017年中考刷新校纪录，各年级有更多的学科成为优势学科，其余学科成为优胜学科。7.注重教师的学历、专业素养提升，设立教师发展论坛，推动教师专业成长转型升级。8.做好学校章程和各类规章制度的修订完善，确保依法治校，让制度第一、校长第二民主集中制的管理思想深入人心。9.巩固平安创建的成果，进一步加强学校安全和食堂管理，确保师生安全和学生伙食质量的进一步提高。10.继续实施马上就办后勤服务落地行动，规范后勤管理，实现阳光运作，改进服务态度，提高后勤管理工作满意度。四、工作措施1.规范办学:推进依法治理，自觉遵守教育法律法规，做到有令则行，有禁则止，加强管理，健全制度，保证改革和办学的正确方向，为每一个学生创造公平、健康的学习环境。主要包括以下工作：（1）严格执行三表,确保课程表、师生作息时间表、活动课表（特别是周二、周三社团活动表）的严格执行，要求年级组和班主任要加强专任教师执行三表情况的考核记载。（2）开展对学生课业负担专项督导，真正把学习时空留给学生，把健康和睡眠还给学生。（3）做好国家义务教育学校管理标准实验区的迎检验收工作。（4）实行校务公开和民主管理，发挥党组织的政治核心作用；发挥工会及教职工代表大会的监督管理作用，做好学校章程和各类规章制度的修订完善；发挥学生家长委员会的参与决策作用。2.创新德育:坚持立德树人为根本任务，培育践行社会主义核心价值观，不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力、心理素质。主要包括以下工作：（1）制度育人：政教处、团委要研究如何抓实一日常规检查，保证校园无纸屑、杂物，垃圾不落地行动要坚持，校园环保小卫士的作用要发挥。（2）创新德育工作，各班要设立道德银行,政教处要拟定道德银行储蓄细则，通过做好事加分、行为失范减分，引导学生向善向美。（3）半学期评选一批美德少年，用身边的事迹教育身边的人，提高德育工作的实效性。（4）继续开展序列化德育研究，使我校德育工作不止停留在纸上、嘴上，要落实在行动上。（5）坚持活动育人：初一、初二每月都要精心组织一个大的主题活动，丰富校园文化。（6）开展中国梦，我的梦系列化德育活动。（7）将每年四月定为心理关怀月,对学生进行专业心理健康教育，开设一节心理健康辅导课。（8）将八礼四仪教育与入队、入团仪式教育有机结合。通过仪式教育提升学生思想境界，从小树立人生信仰。3.师德师风:师德师风建设永远在路上，完善教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设长效机制。主要包括以下工作：（1）继续开展双禁活动，坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置。（2）切实做好师德考核量化工作，对照师德考核方案，认真排查、严肃处理各种师德失范行为，创设良好的育人环境，建树良好的师表形象。（3）暑期继续开展教育服务进社区活动。（4）建立健全留守儿童、贫困生、学困生、残疾学生等特殊学生和弱势群体的关爱、救助和帮教体系。（5）定期组织学生问卷调查,开展学生心中的的好老师评选活动，强化对师德师风的监督和考核。（6）积极开展行风评议工作，通过家长委员会，听取家长各方面的建议，不断改进工作。（7）精心策划校园活动，舒缓教师心情，舒张教师个性，引领教师在快节奏、信息化的网络时代学会转身，学会驻足，留意身边的美丽，领略平凡之中的伟大、细微之处的精彩。4.队伍建设:为防止教师队伍结构失衡，精神倦怠，我们要挖掘内部潜力，盘活存量资源，搭建教师专业成长平台，优化教师专业发展激励机制，打造一支精气神足、专业素质高的教师队伍。主要包括以下工作：（1）加强党建，形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。（2）调优配齐领导班子。本学期要做好四位主任助理转正工作以及新聘四位主任助理的选拔工作，实现领导班子梯队的新老结构合理化。校领导班子成员要勤看、勤思、勤做，创新部门工作思路，提高独挡一面、独领一线、主动作为的能力，增强担当意识。（3）进行团委的改选工作，将一批年轻有为的年轻人吸收进团委组织，储蓄学校管理后备力量。（4）加快名优教师培养步伐，调动一切资源为教师成长搭建平台，充分发挥好人力资源部的作用。（5）设立教师发展论坛，鼓励教师学有专长，既有实践，也有理论，逐步成长为某一领域的行家里手、领头人物。（6）鼓励教师积极撰写博文，参与xx区第四届教育博客大赛。（7）积极运行校园微信公众号，发布教师先进事迹，传递正能量。（8）全面实施大阅读工程，组建教师读书联盟，开展阅读活动，评选校园阅读形象大使、阅读小明星和十佳书香家庭.5.教育科研:教科研能力是学校教育做大做强、转型提速的第一支撑力