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第二章统计设计与统计调查第一节统计设计一、统计设计的概述（一）概念：根据统计研究对象的性质和统计研究的目的，对统计工作的各个方面和各个环节进行通盘考虑和适当安排。（二）统计设计的作用1．是对统计研究对象总体的定性认识和定量认识的连接点。2．是保证整个统计工作顺利进行的必要条件.（三）统计设计的种类1、研究对象的范围:整体设计和专项设计。2、研究工作的阶段:全阶段设计和单阶段设计。3、包括的时期:长期设计和短期设计。4、统计设计的性质：现场调查设计和实验研究设计（四）统计设计的原则1．目的性。是指进行任何一项具体的统计设计时应紧紧围绕该项统计所要反映和研究的特定对象的性质，确定整个统计设计的各个方面和各个环节的具体内容。2．科学性。是指统计设计所涉及的各项内容质的规定性。在理论上必须要有科学的依据，以正确的统计科学理论作指导。3．现实性。是指统计设计必须充分体现需要与可能相结合的要求。（五）统计设计的内容1．明确规定统计研究的目的。2．确定统计指标和指标体系以及统计分类和分组。3．确定统计分析的内容和方法。4．制定调查方案和选择调查方法。5．统计整理方案的制定。6．安排各阶段工作进度和时间。7．统计工作各个部门的协调。8．统计力量的组织和安排。二、统计指标和指标体系的设计（一）统计指标的设计1．统计指标设计的基本要求（1）指标构成必须完整。（2）指标名称必须有正确的涵义与理论依据。（3）要有明确的计算口径范围。（4）要有科学的计算方法。具体要求：要正确反映研究对象的本质特征及本质联系；要能够反映研究的目的和要求；要符合数学的基本原理。2．统计指标设计的具体内容（1）确定指标的概念，即确定指标的名称、内涵及外延。（2）确定指标的计算方法和计量单位。（3）确定统计指标计算的空间标准和时间标准。（二）统计指标体系的设计1．设计统计指标体系的表现形式。一种是通过相互联系的形式表现。如我国国民经济和社会发展水平指标体系。另一种表现形式是通过数学关系式表现出来。2．统计指标体系设计的原则。（1）科学性；（2）目的性；（3）联系性；（4）统一性；（5）可比性。第二节统计调查的概念和种类一、统计调查的概念和意义（一）概念：按照统计研究的目的和要求，运用科学的调查方法，有组织、有计划、系统地搜集统计资料的工作过程。包括原始资料和次级资料，主要是搜集原始资料。（二）意义：是整个统计工作的基础环节，为统计整理和统计分析提供依据。是取得真实数字资料的基本环节，是保证统计工作质量的关键。二、统计调查的分类1．按组织形式分为统计报表和专门调查。统计报表：以原始记录为依据，按国家统一规定的表格形式、报送程序和报送时间，自下而上定期向国家报告统计资料的报告制度。专门调查：对某些社会经济现象进行专门组织的登记和调查。包括普查、重点调查、典型调查和抽样调查。2．按调查单位的范围分为全面调查和非全面调查。全面调查是对被调查对象的全部单位进行调查。非全面调查是对被调查对象的一部分单位进行调查。3．按调查时间的连续性不同分为经常性调查和一次性调查。三、统计调查的基本要求1．准确性。是指各项原始资料必须符合客观实际、真实可靠、准确无误。是统计调查工作质量好坏的主要标志。2．完整性。是指各项原始资料全面、系统，尽可能反映事物的全貌和全过程。3．及时性。是指统计调查应按照规定的时间完成各项资料的搜集和上报任务，满足研究任务的需要。第三节统计调查方案的设计是统计设计在调查阶段的具体化，是统计设计的一项具体内容。是统计工作的纲领性文件。一、确定调查目的二、确定调查对象、调查单位和报告单位确定调查对象、调查单位和报告单位调查对象：所要研究的现象总体。调查单位：登记的标志承担者。报告单位：负责向统计调查机关报告调查资料的单位。三、确定调查项目和调查表调查表一般有两种形式：1、单一表：即在一份表上只登记一个调查单位的资料2、一览表：即在一份表上登记若干调查单位的资料四．确定调查时间和调查方法调查时间有两方面的含义：一是调查资料所属的时间，称为调查的标准时间二是指调查工作进行的时间，即调查工作的起止时间。五．确定调查的组织实施计划内容：组织领导机构；调查人员的组织；调查的方式方法；调查前的准备工作（如宣传教育、人员配备和文件印刷等）；调查资料的报送方式；调查经费（包括预算、筹措与开支办法等）；调查资料或结果的公布、保存等。第四节统计调查问卷的设计一、问卷的类型与结构（一）类型：自填式、访问式（二）基本结构1、题目2、说明信3、被调查者的基本情况4、调查事项的问题和答案开放式问题－自由回答封闭式问题－选择回答5、填写说明和解释语二、问卷的设计形式1、自由询问式（例：你对我国高校招生政策有什么看法？）2、二项选择式（例：你家有小汽车吗？“有”、“无”）3、多项选择式（例：你夏天喜欢喝什么饮料？开水、矿泉水、纯净水、可乐、雪碧、芬达、果汁、其他八种答案）4、赋值评价式5、排序顺位式三、问卷设计应注意的问题（一）提问项目的设计1、所列问题必须符合客观实际2、问题不能太多，内容尽可能短3、问题必须是被调查者有能力回答4、提问避免诱导性5、提问避免否定形式6、提问避免禁忌和敏感性7、问题内容要单一8、语言要简单易懂、标准规范（二）回答项目的设计1、开放性问题－自由回答2、封闭性问题－选择回答（三）问题顺序的设计1、问题的安排应具有逻辑性2、问题的顺序应先易后难3、能引起被调查者兴趣的问题在前4、开放性问题在后第五节统计调查的组织方式统计报表普查抽样调查重点调查典型调查统计调查方式统计表报1.统计调查方式之一2.按照国家有关法规的规定，自上而下地统一布置、以一定的原始记录为依据，自下而上地逐级提供基本统计数据3.属于经常性调查4.包括全面报表和非全面报表普查1.为特定目的专门组织的一次性全面调查2.通常是一次性或周期性的3.一般需要规定统一的标准调查时间4.数据的规范化程度较高5.一般用于对国情国力的调查6.一种是通过组织的普查机构调查；一种是利用原始记录和核算资料，由调查单位自行填报总体抽样调查1.从总体中随机抽取一部分单位(样本)进行调查—非全面调查2.遵循随机原则、最大抽样效果原则3.目的是推断总体的未知数字特征3.最常用的调查方式：适用于不可能或不必要进行全面调查；对普查资料进行必要的修正4.具有经济性、时效性强、适应面广、准确性高等特点总体随机样本重点调查1、选择一部分在全局中举足轻重的重点单位进行调查。2、重点单位：指在总体中具有较大标志值的那一部分单位。3、调查单位应尽可能的少，其标志值在总体中所占的比重尽可能大些。4、特点：是一种专门组织的非全面调查；目的是掌握调查资料的基本数量情况，调查单位易确定，数量少，花费少；确实存在重点单位才能使用；不能用调查的结果推测总体。典型调查1、有意识的选择具有代表性的典型单位进行调查。2、典型单位：在总体中能最现实、最充分、最集中的体现总体的共性实质的一部分或个别单位。3、特点：调查单位少，省时省力；目的是认识事物的本质特征及变化发展规律；不限于数量方面的调查。4、核心在于正确选择典型单位。四种类型：中等典型、先进典型、落后典型和特殊典型。常用选典方法：择中选典、择优（劣）选典和划类选典。5、不能用调查结果推断总体。调查形式资料能否推算总体登记时间调查范围搜集资料方法统计报表调查统计报表经常性报告法专门调查普查一次性全面调查报告法、直接观察法、采访法重点调查不能一次性非全面调查典型调查不能一次性非全面调查采访法、报告法抽样调查能一次性非全面调查第六节统计调查的方法即搜集资料的具体方法和技术：一、直接观察法-观察调查法二、询问调查法1、面谈调查法-采访法2、邮寄调查法3、电话调查法4、留置问卷调查法-调查者自填法三、报告法四、实验调查法五、网络调查法作业一、思考题:3、5二、为了做好大学生的困难补助与助学贷款工作，引导学生正确消费，学校拟对在校学生的生活消费进行一次调查。这项工作由学生会组织，并向有关专业学生征集调查方案。请你为该项调查工作设计一个初步的调查方案和调查问卷。。（第9周交回，注意附上调查问卷原始资料）