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【少儿财学院】LEVEL-1幼儿理财启蒙课程金钱篇第三章价值的认识三、价值的认识•1、价值：价值是指一种商品在交换中能够交换得到其他商品的多少，如1头牛可以交换到两头羊。价格是价值的表现形式。三、价值的认识•2、估值：即估算物品的价值。三、价值的认识•3、等价物•货币等价物•1张100元=2张50元=10张10元==三、价值的认识•3、等价物•物物等价•我有10个苹果，你有20个苹果，我们总共有30个苹果。=+三、价值的认识•3、等价物•钱物等价•20块钱，可以买到10个苹果和6个雪梨。=+三、价值的认识•5、估值与新旧•物品的新旧程度不同，估值也不一样。三、价值的认识•5、估值与新旧•一般情况下，新的东西估值较高，旧的东西估值较低。如一手货和二手货。三、价值的认识•6、估值与好坏•一个物品的完好程度，也会影响到它的估值。如：一台功能齐全的电冰箱和一台没有制冷功能的电冰箱，两者的估值自然是不同的。【少儿财学院】LEVEL-1幼儿理财启蒙课程理财篇第二章花钱第二环节：花钱——急需与不急需•学会分辨“急需”和“不急需”的东西。•比如：饿的时候米饭是“急需”的，杨梅是“不急需”的。•还有什么可以判别“必需”和“想要”的呢？第二环节：花钱——重要与不重要•学会分辨“重要”和“不重要”的东西。•比如：爸爸妈妈生病住院要送饭，这是“重要”的；请同学吃饭相对而言就是“不重要”的。•还有什么可以判别“重要”和“不重要”的呢？第二环节：花钱——以物易物•易物原则：•交换的东西可以是旧的，但不可以是坏的。•交换的一定要是自己的，不能用其他人的物品去交换。•交易一定要得到双方的同意，交换后不得后悔。第二环节：花钱——认识广告•广告无处不在。•好处。方便、快捷。•目的。卖出东西。•影响力。可以让知道的人更多。•注意事项。有些广告是含有虚假成分的，应该注意区分。第二环节：花钱——开支预算•预算案步骤：•第一步：把每周收入（如零用钱和做家务而得的报酬）填上。•第二步：填上每周的“需要’’支出的项目。•第三步：填上“想要”的项目。•第四步：填上储蓄项目。•第五步：把每周收入减去每周的“需要”支出，然后把剩余的收入，分配到“想要”项目和储蓄。第二环节：花钱——重要与不重要•学会分辨“重要”和“不重要”的东西。•比如：爸爸妈妈生病住院要送饭，这是“重要”的；请同学吃饭相对而言就是“不重要”的。•还有什么可以判别“重要”和“不重要”的呢？第二环节：花钱——以物易物•易物原则：•交换的东西可以是旧的，但不可以是坏的。•交换的一定要是自己的，不能用其他人的物品去交换。•交易一定要得到双方的同意，交换后不得后悔。第二环节：花钱——记录•记录的好处•记录每天开支的习惯，在下次做预算时，便可参考以往的消费史，计算出每日平均用多少钱在零食、衣服、玩具上，那预算便能更仔细和实际了。第二环节：花钱——记录•记录的方法•第一种是把每天的开支记录在簿上。•第二种方法需要几个盒子，盒子上分别写上衣服、食物、交通、娱乐等消费项目。【少儿财学院（ICF）】《少儿理财能力等级考试（ICF-LECF）》课程节选祝小朋友：学习愉快，考试成功！