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《桃花源记》——（东晋）陶渊明（写景抒怀篇）一、基础知识文学常识本文选自《》。陶渊明，又名，字，世称。浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名诗人。不满当时现实，弃官归隐。《桃花源记》、《》、《》都是传世名篇。精要笔记：(1)虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，表现了作者对黑暗社会现实的不满；寄托了作者的政治理想，即希望能有一个没有剥削、没有压迫人人平等、自由快乐的理想社会；反映了广大人民追求自由和平、宁静幸福生活的愿往。(2)以武陵渔人进出桃花源为线索，以时间的先后为顺序。(3)采用虚虚实实的写法，开头、结尾的神秘的文字，暗示桃花源并不存在，是一个可望而不可及的虚构的幻想的世界。二、文言词语【一般词语】［缘］。［夹岸］。夹，。［数］。［芳］。［落英］。一说，初开的花。英，花。［缤纷］。［复］。［仿佛］。［才］。［平旷］。［俨然］。［属］。［阡陌］。［悉、咸]。［黄发］。［垂髫］。［怡然］。［要］［乃］。［具］。［问讯］。［云］。扶，[向]，。寻遂寻问津津，本指。[叹惋]。惋，。[延]。［语（yù）］。［及］。［诣］。［遣］。［欣然］。［规］。［果］。三、【一词多义】[中]①。（晋太元中）②。（中无杂树）[志]①。（寻向所志）②。（处处志之）[为]①(wéi)（武陵人捕鱼为业）②(wèi)。（不足为外人道也）[寻]①。（寻向所志）②。（寻病终）[闻]①。（村中闻有此人）②。（具言所闻）[舍]①（shě）。（便舍船）②（shè）。（屋舍俨然）[作]①。（其中往来种作）②。（设酒杀鸡作食）四、【古今异义】1、芳草鲜美，落英缤纷古义：。今义：。2、阡陌交通，鸡犬相闻古义：。今义：。3、率妻子邑人来此绝境古义：。今义：。4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋古义：，（更）。今义：。5、不足为外人道也。古义：。今义：。6、来此绝境古义：。今义：。7、［开朗］古：。今：。8、[交通]古：。今：。五、【通假字】[要]通“”，。具答之[具]通“”。六、【成语】[豁然开朗]形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。[无人问津]比喻无人探问价格或情况。津，渡口。[怡然自乐]形容高兴而满足的样子。[世外桃源]借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。七、【翻译句子】1、黄发垂髫并怡然自乐。。2、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。。3、此人一一为具言所闻，皆叹惋。。八、理解探究（一）用原文语句回答：1．描写桃花林美丽景色的语句是：，。2．描写桃花源社会环境安定平和的语句是：，。3．描写桃花源人热情好客的语句是：，；，；，。4．表现桃花源中自然环境美好的句子：，，。，。5．表现人民生活恬适的句子：；6．表明渔人总体感受的句子：。7．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：。8．表明渔人背信弃义的句子：，。（二）用自己的话概括回答：1．第一段描写桃花林又什么作用？2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心情？3.“欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理？4.“豁然开朗”照应前文什么内容？。5.为什么村人“见渔人，乃大惊”？6．“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的？7.桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？①自然环境：；②社会环境：；③生活状况：；④精神状态：。8．“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？9．桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不一一写出渔人的话？10．桃花源中人“不复出焉”的原因是什么？11．为什么村人说“不足为外人道也”？12．作者为什么要写“寻向所志，不复得路”？13．作者为什么要写刘子骥寻访桃花源“未果”？14．作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？）15．作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？16．写出文章的整体思路。（渔人）发现桃源、访问桃源、离开桃源。九、迁移拓展1．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语是什么？。2．你怎样看待陶渊明笔下的理想社会？3．渔人是个怎样的人？写渔人有怎样的作用？渔人背信弃义、不守诺言。4．针对第二段语句作简要评注。5．由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗”你能从中联想到哪些人生道理或启示？6．第二段作者是从哪些方面入手描写的？请你以“桃花源美在……”领起，写两点赏析性文字。7．你是如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的？桃花源人在当时是很幸运的，能躲避祸患，生活安定；但从积极意义上来讲，躲避不是永远的，应该起来抗争。（谈出自己的想法即可）8．每个人心中都有自己的理想王国，你的理想王国是怎样的？用生动的语言描述来。（自我做答）十、【简答填空】1本文出现的成语豁然开朗：。世外桃源：。2渔人离桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃花源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？3刘子骥与陶渊明是同时代的人，最后写刘子骥要去找桃花源，目的何在？4桃花源美好的地方在哪里？通过哪些具体描写表现出来？美好的地方：1）自然环境：；2）社会环境：；3）人文环境：。通过作者对桃花源美好景色的描写（第二段）和对桃花源中淳朴民风的描写（第三段）来表现出来的。5作者在二千多年前就为我们规划出一个美好的世外桃源，并成为后人羡慕、追求的目标，由此，你能够看出作者追求怎样的人生理想？