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关于组织开展“规范从教行为弘扬高尚师德”主题教育活动的实施方案镇城中心校2015-1-30关于组织开展“规范从教行为弘扬高尚师德”主题教育活动的实施方案为深入开展“学习讨论落实活动”，进一步加强我校教师队伍职业道德建设，自觉抵制有违师德规范要求的不良倾向，全面提高教师队伍整体素质。根据区教育局《关于组织开展“规范从教行为，弘扬高尚师德”主题教育活动的通知》（尖草坪教字〔2015〕2号）文件精神，经学校研究决定，在全校教师中开展以“规范从教行为、弘扬高尚师德”为主题的“三不三多三认真”系列教育活动。为确保活动顺利进行，特制订本活动实施方案。一、指导思想积极引导全体教师自觉践行《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，规范教师的从教行为，着力解决师德建设中存在的突出问题，警示一批师德失范、师风不正的教师，培养一批爱生如子、教书育人的师德典范，进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平，全力塑造“为人师表、管理规范，文明育人、依法执教、廉洁勤政”的教育新风尚，让学生满意，让家长满意，让社会满意。二、活动时间2015年1月20日至2015年3月20日。三、活动目的1、坚定职业信念。教育和引导教师做习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有好教师”。全身心投入到教育事业中，把教育当成一项事业，一种使命，一种责任。2、关心爱护学生。教育和引导教师要有“爱心、耐心、信心、责任心”，充分了解学生，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要，热爱、善待每一名学生，维护他们的合法权益。3、加强学风建设。教育和引导教师牢固树立终身学习的理念，不断加强政治业务学习，把学习与教育发展要求、提升创新能力、破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用。4、规范从教行为。教育和引导全校教职工要同党和国家的路线、方针、政策保持高度一致，严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和太原市《关于对教师从事有偿家教等有违师德规范行为的处理办法（试行）》的规定：严禁体罚和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生；严禁索要或者收受家长、学生财物；严禁组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。做到廉洁从教，依法治教、依法施教。5、严格按编定岗。对超编学校的教师，要进行竞争上岗，在适当的时间进行分流，安排到缺编学校任教，并承担规定的工作量。四、活动内容积极开展以“规范从教行为、弘扬高尚师德”为主题的“三不三多三认真”系列教育活动。具体为：三不：不吃请、不收礼、不有偿补课；三多：多读书、多与家长沟通、多关爱学生；三认真：认真备课、认真上课、认真批改作业。活动要求如下：（一）宣传发动认真制定学校活动实施方案，召开专题动员会。组织全校教职工学习教育局活动要求和学校实施方案，提高思想认识，明确活动要求，营造浓厚的师德师风教育氛围。并组织教师签订以“廉洁从教，依法治教、依法施教”为主题的“不吃请、不收礼、不有偿补课”的“三不”责任书。责任处室：政教处完成时限：2015年2月5日前（二）在开展“三多”系列活动上下功夫一要是在“多读书”上下功夫1、学习内容。重点组织全校教职工认真学习“习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈上的系列讲话”精神、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、社会主义核心价值观和教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和太原市《关于对中小学校教育乱收费行为的责任追究办法（试行）》及山西省教育厅《七条禁令》等法律法规及有关文件，学习全国教书育人楷模先进事迹，学习我市教育系统及本学校优秀教师的高尚品质。还要学习区委组织部、区人力资源和社会保障局《关于开展全区机关事业单位“吃空饷”问题集中治理活动的通知》（草坪人社函〔2014〕11号）文件中“吃空饷”的六种情形，及区教育局《关于病休人员执行病假期间工资待遇的通知》（尖草坪教函〔2015〕5号）的相关规定。2、学习形式。继续组织开展读书活动。采取集中学习和自学相结合的形式，每个教职工写出撰写3000字的学习笔记；结合师德师风宣讲活动及文件的学习撰写1篇字数不少于800字的师德教育学习心得体会。利用周三教研活动，组织全体教师人人进行学习心得体会交流。在此基础上，组织全校学习心得体会交流活动。同时，中层以上干部要认真学习市教育局党委统一下发的《习近平系列重要讲话选编》、《廉政文化读本》和《太原市学习讨论落实活动学习资料》等五本“学习讨论落实活动”专题学习资料。要求在寒假撰写不少于3000字的学习笔记。牵头处室：校办主要配合部门：政教处、教导处完成时限：1月26日至3月13日二是要在“多与家长沟通”下功夫1、学校班子成员要带头开展“问需于家长，问计于家长”活动，每名校级领导要亲自走访8名以上学生家庭；每名任课教师走访5名以上学生家庭。责任处室：政教处完成时限：1月26日至2月28日三是要在“多关爱学生”上下功夫1、继续开展“双进”活动。学校中层以上干部要坚持走进课堂、走进学生家庭，认真解决事关学生切身利益的症结难题和联系群众“最后一公里”问题；全校教师要努力做到提前2分钟候课和课后在教室多待两分钟，为学生及时答疑解惑。2、班子成员要坚持做好蹲点服务年级工作。3、每名教师要帮扶2名以上学困生。责任处室：教导处完成时限：3月20日前（三）组织开展规范教师“认真备课、认真上课、认真批改作业”的“三认真”教学活动1、认真备课要求教师在常规备课过程中既要备课程标准、备教材、备资源，又要备学生、备方法、备过程。加强教师备课检查，采用定期全面检查与不定期抽查相结合的方式，以及教师自查—教研组互查—教导处检查—校领导抽查。检查结果作为教师绩效考核的重要依据。2、认真上课上课过程中明确教学目的、保证教学的科学性与思想性、合理地选择和运用教学方法、充分调动学生的学习积极性。严格落实教学常规检查制度，学校每天认真检查上课情况，检查结果与绩效工资挂钩。3、认真批改作业批改作业要做到要求严格、处理及时、批阅规范、批阅量足额，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法。坚持严格的作业检查制度，要采用随机抽查和定期检查相结合的办法对各年级各学科的作业进行监控。责任处室：教导处完成时限：长期坚持（四）组织师生和家长开展以“学生及家长对教师的期望、教师对学生及家长的寄语”的问卷征集活动，加强家校沟通，加深师生感情，构建和谐的教育生态环境。责任处室：政教处完成时限：3月20日前（五）组织不少于两次以“廉洁从教”为主题的师德师风宣讲活动。学校组织本校教师进行一次“用身边的事，感动身边的人”的师德师风报告会；聘请“太原市师德师风宣讲报告团”成员进行宣讲活动。责任处室：校办完成时限：3月20日前（六）寒假期间，组织多种形式的家长和学生接待日活动。重点通过寒假前的家长会、优秀毕业生与应届毕业生代表座谈会和校讯通、QQ群、微信等平台，重点解决寒假期间学生的学习困难，解答家长在教育孩子中遇到的困惑。责任处室：政教处教导处完成时限：3月20日前（七）提倡教师参加社会公益活动，树牢教师“教育，因公益而美丽”的理念。利用“无偿讲课”服务平台,以一年级新生、六年级毕业年级为重点，为学生和家长答疑解惑。责任处室：教导处完成时限：2月至8月五、组织领导组长：姚爱宝（政教主任兼学校负责人）副组长：刘婷（教导主任）王静（少先队大队辅导员）高海艳（语文教研组长）成员：王天英（班主任）李晓艳（班主任）刘国强（班主任）李智萍（班主任）李变英（副班主任）苗丹（副班主任）张青莲（副班主任）李毛毛（副班主任）张俊仙（副班主任）领导小组下设办公室，办公室设在政教处。办公室主任:王静副主任：高海艳成员：王天英李晓艳刘国强李智萍六、严格问责1、严格工作责任。按照“谁主管、谁负责”的原则，规范从教行为工作实行“一把手”负责制，校长是第一责任人、分管教师是直接责任人。相关处室负责人和年级主任是具体责任人。全体教职工是责任主体。要强化管理、监督检查的责任，出现违规问题，应承担管理责任。2、严格责任追究。对违反规定的教师，一经查实，依据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的规定，视情节分别给予：(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。3、建立长效机制。把教师规范从教情况纳入评先选优和职称评聘的重要条件，将教师师德表现和规范从教的情况纳入重要的考核指标，实行一票否决，建立常态化、长效工作机制。4、强化监督。学校要设立举报信箱和公布举报电话，接受群众和媒体的监督。学校举报电话：3928379。镇城中心校2015年1月30日