事业单位岗位设置实施

事业单位岗位设置实施认定备案报送材料主管部门：（盖章）单位名称：（盖章）二〇一一年月日岗位设置实施认定材料目录序号材料名称页码1＿＿＿＿＿关于实施岗位设置和人员聘用的综合报告2＿＿＿＿＿事业单位岗位设置实施方案3＿＿＿＿＿事业单位岗位设置实施情况认定表4＿＿＿＿＿岗位聘用人员名册（附电子文档）5＿＿＿＿＿（单位）台州市事业单位专业技术三级岗位人选认定表6＿＿＿＿＿（单位）浙江省事业单位专业技术二级岗位人选认定表7管理、专技岗位同时任职人员审批表8证明聘用人员符合任职条件的相关材料9其他有关需要说明或证明的材料（列出材料标题）备注：事业单位岗位说明书一套附后（单独装订成册），以作备查用。实施岗位设置和人员聘用综合报告（要点）样本台州市人事局：现将____________单位岗位设置管理实施工作和岗位聘用综合报告如下：1、岗位设置管理实施工作概略（在核准的岗位总量、最高等级和结构比例限额内，制定的岗位设置实施方案过程）；2、《岗位设置实施方案》是否经单位职工代表大会或职工大会审议，单位负责人集体讨论通过；3、如何按照岗位聘用基本程序，确定受聘人员，上报认定；4、单位岗位设置管理实施工作中存在的一些实际问题和建议；5、其他需要补充说明的。2011年月日（单位）岗位设置实施方案（参考文本）一、指导思想和基本原则（略）二、实施范围（略）三、岗位类别设置（一）根据台州市委办公室、市政府办公室关于印发《台州市事业单位岗位设置管理实施意见》的通知（台市委办发〔2010〕号）和《对XXXXX单位岗位设置方案的核准的批复》（X人函〔2010〕XX号）精神，×××（单位）编制（）个，规格为×××（或配备的领导职级规格），领导职数（）个（正、副职数多少），内设（）个科（股）室，现有人员（）人。（二）本单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以×××岗位为主。其中管理岗位（）个，占岗位总量的%；专业技术岗位（）个，占岗位总量的%，工勤技能岗位（）个，占岗位总量的%。四、岗位等级设置（一）管理岗位1、管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格（或配备的领导职级规格）确定。我单位管理岗位最高等级设置为（）级职员岗位。担负领导职责的职员岗位数量，按照机构编制部门核定的单位领导职务职数和内设机构领导职务职数确定。本次设置（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。2、中层领导管理岗位数按照机构编制部门核定的内设机构数确定，共（）个。其中，（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。3、根据内设机构数量，设置一般管理岗位（）级职员岗位（）个，（）级职员岗位（）个。（二）专业技术岗位1、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为（）：（）：（），分别设置高级岗位（）个、中级岗位（）个、初级岗位（）个。2、高级岗位三、四级之间的结构比例为（）：（），设置三级岗位（）个、四级岗位（）个。高级岗位五、六、七级之间的结构比例为（）：（）：（），设置五级岗位（）个、六级岗位（）个、七级岗位（）个。中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为（）：（）：（），设置八级岗位（）个、九级岗位（）个、十级岗位（）个。初级岗位十一级、十二级之间的结构比例为5：5，设置十一级岗位（）个、十二级岗位（）个。3、对符合二级、三级等专业技术岗位条件，按省、市文件规定另行申报。（三）工勤技能岗位1、设置技术工岗位（）个，其中，技术工一级（）个、技术工二级（）个、技术工三级（）个、技术工四级（）个、技术工五级（）个，技术工一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的%，技术工一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的%。2、设置普通工岗位（）个。五、岗位任职条件岗位任职条件分基本条件和具体条件（基本条件严格按照省、市有关文件规定执行，具体条件由单位根据实际情况制定）。（一）管理岗位条件1、基本条件（1）（略）；（2）（略）；……2、具体条件（1）（略）；（2）（略）；……（二）专业技术岗位基本条件1、基本条件（1）（略）；（2）（略）；……2、具体条件（1）（略）；（2）（略）；……（三）工勤技能岗位基本条件1、基本条件（1）（略）；（2）（略）；……2、具体条件（1）（略）；（2）（略）；……六、岗位聘用（一）根据组织、人事部门核准的岗位数量和各类岗位等级结构，结合各岗位特点，将采取任命、聘任、竞聘上岗等方式进行岗位聘用。本单位人员根据公布的岗位和岗位聘用条件，结合自身实际，积极参与岗位竞聘。（二）聘用到各类岗位的人员，按照新聘用岗位与单位签订聘用合同。（三）今后出现岗位空缺，通过竞聘上岗的方式择优聘用。（四）……七、实施步骤（略）八、组织领导（略）九、实施步骤及完成时间十、其他（盖章）年月日附件3：事事业单位岗位设置实施情况认定表单位名称单位规格编制总数岗位总数管理岗位等级合计三四五六七八九十核准职数聘用人数空缺岗位数专业技术岗位等级合计高级中级初级小计一二三四五六七小计八九十小计十一十二十三核准职数聘用人数空缺岗位数工勤技能岗位类别技术工普通工等级合计一二三四五核准职数聘用人数空缺岗位数单位意见见（公章）年月日主管部门意见（公章）年月日组织或人力资源社会保障部门意见（公章）年月日备注：该表一式3份，由单位、主管部门、组织或人力社保部门各留存1份。台州市事业单位岗位聘用人员名册单位：（盖章）填表人：联系电话：序号姓名原岗类别原聘岗位原聘时间现岗类别现聘岗位现聘时间性别出生年月参加工作时间学历学位毕业学校所学专业现从事专业专业技术资格晋升时间党政职务取得时间双肩挑专技级别聘用合同号备注示例张三管理院长2007.1管理管理五级2010.9男1965.71990.9研究生博士浙江大学化学分析教授2000.12院长2008.9专技三级示例李四专业技术教授2007.1专业技术专技三级2010.9男1965.71990.9研究生博士浙江大学物理电子学光学教授2000.121、岗位类别：管理、专业技术、工勤技能；2、岗位类别变动人员、2006年工改到岗位设置完成期间退休人员在备注栏中注明；3、按先管理人员后专业技术人员再工勤人员、岗位等级由高到低的顺序填写。台州市事业单位专业技术三级岗位人员认定表姓名性别政治面貌出生年月毕业院校学历学位所学专业从事专业党政职务专业技术资格取得时间聘任时间工作单位工作时间手机号码E-mail主要简历起始年月终止年月在何单位从事何工作学术组织任职情况学术组织名称所任职务本人主要业绩（限800字以内）单位推荐意见（盖章）年月日主管部门意见（盖章）年月日市委组织部或市人事局意见（盖章）年月日浙江省事业单位专业技术二级岗位人员认定表姓名性别政治面貌出生年月毕业院校学历学位所学专业从事专业党政职务专业技术资格取得时间聘任时间工作单位工作时间手机号码E-mail主要简历起始年月终止年月在何单位从事何工作学术组织任职情况学术组织名称所任职务本人主要业绩（限800字以内）单位推荐意见（盖章）年月日主管部门意见（盖章）年月日省委组织部或省人力资源和社会保障厅意见（盖章）年月日管理、专技岗位同时任职人员审批表姓名性别出生年月学历学位现专业技术职务资格及取得时间聘任时间现行政职务及任职时间申请兼职人意见本人担任领导职务，确有专业技术背景，实际从事专业技术工作，现申请以管理岗位为主进行管理，执行岗位工资。申请人签字：年月日单位意见同意对该同志以管理岗位为主进行管理，执行岗位工资。（公章）年月日主管部门意见（公章）年月日审核单位意见（公章）年月日事业单位管理岗位说明书（参考文本）单位名称（盖章）：编写日期：年月日岗位名称办公室主任工作部门办公室岗位代码XXGL0001岗位类别管理岗位等级五级岗位职责任务1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神文明建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提出处理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神文明建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。岗位工作标准1.协助中心领导处理日常工作既要符合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。岗位聘用条件1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有一定的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调能力，综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。注：岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。事业单位专业技术岗位说明书（参考文本）单位名称（盖章）：编写日期：年月日岗位名称小学教师工作部门学校岗位代码XXZJ0002岗位类别专业技术岗位等级八级岗位职责任务1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研能力，…。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导…。积极开展教改教研活动，…。6…。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。岗位工作标准1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.积极参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写论文篇，上公开课…。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。6.积极履行班主任工作职责，对学生在校…，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7、…。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。岗位聘用条件1.符合《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。2.具有大专及以上学历（或教龄满25年）。3.具有小学教师资格证书。4.具有小学高级教师任职资格。5.承担教学任务且完成教学工作量12-15节/周。6.年度考核均为“合格”。近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。7.未违反师德师风、未受违章处分。注：岗位代码前2位XX为单位的简称代码，3、4位为岗位类别的代码。事业单位工勤技能岗位说明书（参考文本）单位名称（盖章）：编写日期：年月日岗位名称设备维修工作部门服务中心岗位代码XXGQ0003岗位类别工勤技能岗位等级三级岗位职责任务1.服从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。岗位工作标准1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法