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冀教版数学五年级下册电梯沿直线在上、下平移，电梯的形状、大小什么没有变化，而上、下移动时有了一定距离。请看下列物体的运动方式……这些运动方式相同点都是……沿直线运动请用你的来胳膊描述它的运行方式！平移想一想：1、游人滑沙是不是沿直线运动?2、游人滑沙过程中有什么没有变化？什么有变化？1.滑沙是斜着沿直线平移。2.游人在滑沙运动中，形状、大小没有变化，然而位置发生有变化（从坡上滑到坡下有了一定距离）。思考1：思考2：平移前后课本相比较，你能发现什么没有变化，什么发生了变化吗？课堂练习：操作课本平移并观察比较课本的变化？平移?平移——物体平移是沿直线从一个位置到另一位置的运动，平移方向可能是水平,也可能是垂直，也可能是倾斜。将方格纸上的图形A、B分别平移后，能得到哪个图形？（把平移后的图形涂色或画阴影）将方格纸上的图形A、B分别平移后，能得到哪个图形？（把平移后的图形涂色或画阴影）归纳总结判断平移的方法：判断一个图形是否可以通过平移得到另一个图形，首先看这两个图形的大小、形状是否相同，再看两个图形的方向是否一致。将方格纸上的图形A、B分别平移后，能得到哪个图形？（把平移后的图形涂色或画阴影）两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？两个图形分别向哪平移几个格？CC’第一次平移第二次平移请你画出小旗向左平移4格后得到的图形。AA'淘气和笑笑移动的结果为什么不一样呢？图形平移的一般画法AA'1.找到关键点（或关键线段）。2.按平移方向平移关键点（或关键线段）。3.连接平移后的各点。请你画出小旗向上平移4格后得到的图形。在方格纸上画简单图形平移后图形的方法：（1）找出所画图形的关键点（或关键线段）。（2）按平移方向数出平移的格数，描出对应点（或对应线段）。（3）把各对应点按原图形的形状连接起来。归纳总结向左平移4格向右平移7格1.画一画，并与同伴说一说你是怎么画的。2.⑴小房子先向平移了格，再向平移了格。⑵梯形先向平移了格，再向平移了格。⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？右4下3右9上4小房子还可以先向下平移3格，再向右平移4格；梯形还可以先向上平移4格，再向右平移9格。3.把右图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，该如何进行平移？4.按要求画出三角形平移后的图形。说一说，原来的平行四边形变成了什么样的图形？向右平移5格向左平移5格下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?他们的运动有什么相同点和不同点？小鱼图和小船图都是向右平移小船图平移的距离比小鱼图远一些。看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格如何数小船和小鱼的平移距离？9格9格用这个方法数一数小鱼平移的距离。7格7格平行四边形先向下平移3格。3格练一练10格思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。5格平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。5格4格1.图中的变换属于平移的有哪些？注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。（2）平移不改变图形的形状和大小。（3）移动过程中图形自身形状不变，只有位置发生变化。××√√××如图,小船平移得到的图形是()小船ABCDC