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—1—江阴市璜塘综合高级中学奖励性绩效工资考核实施方案（正式稿）（2013年1月27日二届七次教代会通过）2013年1月为充分调动全校教职员工教书育人的工作积极性，进一步提高教育教学质量，促进学校科学发展、和谐发展，根据省市文件精神，结合当前学校实际，对奖励性绩效工资分配发放，制订如下的实施方案：一、指导思想以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，以实现学校科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。二、基本原则1.坚持“按劳分配、优绩优酬”的原则。以工作业绩考核结果为依据，适当拉开分配差距，重点向一线教师、骨干教师及做出突出成绩的人员倾斜。2.坚持“统筹兼顾、科学合理”的原则。充分考虑学校内部各类人员之间绩效工资分配关系，科学安排，建立符合我校实际的分配激励机制。3.坚持“民主决策、公正公平”的原则。考核分配工作全过程实行阳光操作，实施方案经学校教代会讨论通过，确保教职工有知情权、参与权和监督权。三、考核对象学校全体在编在岗教职工。四、考核内容和办法学校校长、书记的绩效考核由市教育局组织实施；其他人员均纳入学校教职工考核范畴，学校分教师系列和教辅人员系列两类进行考核。为充分体现奖励性绩效工资的性质，所有奖励性项目均应在师德（职业道德）考核和年度考核合格的基础上发放。（一）教师对教师的奖励性绩效考核主要从德、勤、量、绩等方面进行，根据我校实际，设立师德考核、管理岗位职务津贴、名优骨干教师考核、考勤、工作量津贴、教育教学质量考核、突出贡献奖和年度考核奖等项目。1.师德考核（20%）。主要考核教师遵纪守法、遵守师德规范、执行学校规章制度、依法执教、廉洁从教，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。师德考核不合格者年度考核即为不合格，不享受奖励性绩效工资。年度考核等级优秀在师德考核优秀中产生。考核的具体办法见附件一。2.管理岗位职务津贴及考核。管理岗位职务津贴包括班主任岗位津贴、行政管理岗位津贴和其它管理岗位津贴。班主任岗位津贴：人均750元/月（其中基础津贴为每人每月500元,考核奖为每人每月250元；高三最后二个月只发基础津贴），全年按10个月发放。行政管理岗位津贴：以班主任岗位津贴为基数，乘以不同岗位系数确定相应岗位津贴。具体系数标准为：副校级1.7，校长助理1.6，中层正职（主持部门工作的副职）1.5，中层副职1.4，—2—中层助理1.2,部门干事1.0。其它管理岗位津贴：年级部长等同于班主任，校外顶岗实习班主任200元/学期，专用教室管理人员150元/学期，办公室负责人100元/学期，教研组长1000元/学期，备课组长100元/学期。兼任多个管理岗位的原则上按最高岗位津贴标准计发，不重复计算（兼任班主任除外）。管理岗位津贴须经考核后发放。考核的具体办法见附件二。3.名优骨干教师考核。无锡市学科带头人以上（含名校长、无锡市德育带头人）名特优教师由市教育局统筹经费、统一要求进行考核奖励，其他校级以上（含校级）德育、教学系列的骨干、先进教师的奖励全部纳入学校考核。考核的具体办法见附件三。4.出勤考核。主要是对教师日常出勤和在岗履职情况的考核，考核结果按月公示。考核的具体办法见附件四。5.工作量津贴（30%）。主要考核履行岗位职责情况，反映承担教育教学和管理工作的量，体现多劳多得，向一线教学岗位的教师倾斜。考核总额的30%进行考核。考核的具体办法见附件五。6.教育教学质量考核（30%）。主要考核教师教育教学的工作过程和工作成效。强化对教育教学过程、教学效果、教育教学成果的考核。考核的具体办法见附件六。7.年度考核（15%）。结合事业单位年度考核工作，对教职工的德、能、勤、绩等方面进行综合考核。考核结果分为优秀、合格、不合格。考核结果合格以上的，享受年度考核奖；考核结果不合格的，不发放年度考核奖及其他奖励性绩效工资，并按照《无锡市义务教育学校绩效工资实施细则》的相关规定减发下年度的基础性绩效工资。有下列情形之一者，应当确定为不合格：（1）师德（职业道德）考评达不到基本要求；（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、严重损害学生利益的；（3）因失职渎职造成重大事故或严重社会影响的；（4）歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，情节严重造成恶劣影响的；（5）利用职务之便谋取私利，从事有偿家教，或向学生推销、代购教辅资料和其他商品，向学生家长索要或变相索要财物，情节严重的。考核具体办法见附件七。8.机动奖励（5%）。学校结合年度或阶段性工作重点，用于阶段性突击工作、应急突发事件或对学校作出重大贡献的个人和集体。奖励的项目和标准由校行政讨论通过并经考核小组确认后实施。剩余部分纳入工作量考核。（二）教辅人员、职工教辅人员、职工的奖励性绩效考核，主要考核其服务态度、履行岗位职责和完成工作任务的情况，参照教师系列从师德（职业道德）与工作表现、出勤情况、工作量和年度考核等四个方面进行，不参加教育教学质量考核，也不享受相应的考核奖。考核具体办法见附件八。—3—五、组织管理1、学校成立以校长为组长的教职工绩效考核工作领导小组。组长：郭明高副组长：张效东组员：朱刚陆政伟王荣张德新何高庆陈建波黄建强赵忆群金明辉马继清曹振东2、领导小组工作职责：（1）领导学校绩效考核工作，制定并不断完善绩效考核实施方案，指导、检查、监督各部门做好教职工绩效考核工作，研究解决绩效考核中遇到的问题。（2）管理考核方案执行要公开透明，对教师的绩效考核量化结果要进行公示。对有不同意见的教师，领导小组成员及时给予核实反馈。（3）管理考核工作要坚持原则，秉公办事，规范程序，客观公正。对违反纪律，徇私舞弊的，应严肃查处，追究责任。（4）未尽事宜由学校教师绩效工资管理考核工作领导小组研究确定。六、附则1、本方案经学校教代会讨论通过，并经江阴市教育局审核批准方可执行。2、本方案修改权在学校教代会，解释权在校长室。3、本办法将在实施过程中不断完善，本办法未涉及事宜参照上级相关文件精神执行。—4—附件一：江阴市璜塘综合高级中学教师师德考核方案为建设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍，努力办人民满意的教育，根据省市相关文件精神，结合本校实际，特制订本考核方案。一、考核原则1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行师德考核。2.坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，得出考核总得分，确定考核等级。二、考核内容与考核等次1.考核内容：以教代会通过的考核方案为依据，从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等七方面对教师的师德进行考核。2.考核等次：根据考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（80～89分）、不合格（80分以下）三个等次。有下列情形之一者，师德考核直接认定为“不合格”：1.有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；2.有赌博等违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果的；4.利用职务之便从事有偿家教、向学生家长索要钱物、收费办班补课，产生恶劣影响的；5.工作失职、渎职造成安全责任事故的；6.根据《关于教师违纪若干问题的处理意见》受到处理的；7.有其他严重损害教师形象和声誉的行为。三、考核对象与考核小组1.考核对象：全体在编在岗教职工。2.考核小组组长：郭明高副组长：张效东组员：朱刚陆政伟王荣张德新何高庆陈建波四、考核时间与考核程序1.加强平时过程考核。由考核领导小组进行日常考核并记载，采取抽查与普查相结合，考核情况及时反馈到个人。2.年末进行一次集中考核。根据学校绩效考核量化得分，由考核领导小组集体确定考核等次，并予以公示。3.师德考核结果纳入教职工年度考核，并作为教师晋职、评优评先、师德标兵评选等重要依据。五、考核奖励考核优秀者奖励系数为1.1，考核合格者奖励系数为1。附：《江阴市璜塘综合高级中学教师师德考核细则》—5—江阴市璜塘综合高级中学教师师德考核细则姓名：岗位：总分：等级：序号项目分值考核主要内容扣分要点考核得分1依法执教15分学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。政治、业务学习及各种集体会议活动，做到不缺席、不迟到、不早退，缺席一次扣2分，迟到或早退一次扣1分。按要求按时完成《师德评价手册》，否则扣5-10分；按时完成政治学习心得、总结等相关师德材料，每缺一项扣1分。随意停学生的课1次扣2分；驱赶学生扣3-5分；加重学生课业负担扣1-5分；不配合做学生思想工作或不按要求参与班级管理，每次扣1分；有严重违反学校规章制度的行为扣1-5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣1-10分。2爱岗敬业20分热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。不折不扣完成学校分配的各项学生管理任务（如突击性卫生工作、外出带班等工作）。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。经常请假外出办事频繁者视情节扣1-5分；经常迟到、早退视情节扣1-5分；上课、监考时擅自离开课堂（体育老师离开学生活动地点）或做与职责无关的事1次扣2分；夜自修期间离开教室，学生发生意外1次扣5分；护导期间不在岗，学生发生意外1次扣5分；宿舍协管缺岗一次扣5分；不服从学校工作安排扣5-10分。未按时完成德育工作手册上内容扣1-5分。未完成年度继续教育学时学分扣1-5分。—6—序号项目分值考核主要内容扣分要点考核得分3热爱学生20分关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。评教测评满意度60﹪以下扣5分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张视情节扣1-5分；体罚或变相体罚学生扣15分。4尊重家长15分主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。不与学生家长沟通，视情节扣1-5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5-10分；家长评价满意度60﹪以下扣5-10分。5廉洁从教15分坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。向学生推销学习资料和商品；组织或参与有偿补课和有偿家教；以当班干部、评先进、升学就业等各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-15分；学术虚假行为每次扣10分。6为人师表15分模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。作风正派，注重身教。严于律已，以身作则。散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；不听劝阻，与同事争吵打斗视情节扣5-10分。在课堂上吸烟、接打手机发短信1次扣1分；办公室脏乱差1次扣1分；酒后上课1次扣1分；上班期间上网做与教育教学无关的事1次扣2分；语言粗俗，不讲文明礼貌，违背社会公德，损害教师形象视情节扣5-10分。—7—附件二1江阴市璜塘综合高级中学班主任工作绩效考核方案一、指导思想班主任是学生的人生导师，班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位和作用，为了加强班主任工作的管理，发挥班主任在班级管理和学生教育中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的科学化、制度化、规范化，促进学校德育工作，并为班主任聘任、评优及绩效考核等提供依据，根据我校实际工作情况，特制定本细则。二、考核对象：全体班主任三、考核内容：工作态度、育人水平、班级管理、关爱学生、组织活动、家校沟通、德育科研、协调利用教育资源等方面。四、考核办法：班主任工作考核分为月度考核和学期考核相结合；过程考核和结果考核相结合；抽