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上世纪50年代的“书包”猜猜它是什么？上世纪70、80年代的流行的书包书包成长史50年代：妈妈找来一块花布，用她那缝制棉袄的巧手，给我缝了一个小书包。60年代：我记得要上小学时，在纺织厂上班的母亲，连夜加班用她们厂里淘汰的废布，为我缝制了一个单背带的简易书包。这个书包特别耐磨，我一直用到上中学，算来前后用了整整7年！70年代：上学前几天，父亲战友送了一个真正的军用挎包给我做书包，“我突然感觉背着书包上学，原来是一件很神气的事情。这个书包陪伴了我整个小学时代。”80年代：我的第一个书包是红色的双层“抽屉包”，算比较时髦的书包了。书包塑料材质，外包一层厚厚防雨布，双肩带还可调节松紧，包盖上印着一个卡通的动物，活灵活现的。90年代：上小学前，我妈妈为我买了品牌书包，大概花了150多元。说明书上说它是根据人体生理学设计的，双肩背带，上面有按钮式的扣扣，金属扣子闪闪发亮。自我言说从幼儿园到初中，一个个书包陪伴我们成长。你最想说说你的哪一个书包？为什么想说它？请写一段话简要介绍，与同学交流。示例1：小时候，奶奶为我购买了一个蓝色书包，上面有一个活灵活现的米老鼠，红色拉链上有花儿点缀。背着它上学的第二年，奶奶因病去世。从此，我就将它好好保存起来，它是我对奶奶的思念。（睹物思人版）示例2：我最想说我从二年级到六年级的那个浅紫色书包。当年妈妈神神秘秘把它送给我，说是为了给我减负。我那时个小，沉重的书本把我的背拉成了一张弓。妈妈说新书包是个拉杆包，让我拉着上下学，轻松健康。（减负健康版）示例3：我小学时有一个十分耐用的书包，我是它的第二任主人，我姐姐背着它上了一个好大学，爸妈也希望我背着他走向成功。（肩负重望版）如果“我是那只书包”如果你的这只书包会说话，他（她）会对你说些什么？请写出他（她）要给你说的那些话！示例1：主人啊，我已是“暮年壮士”了！请你珍惜我啊，不要生气时拳击我，沮丧时暴踢我，失败时诅咒我。请你善待我，我很珍惜和你共享的美丽时光。示例2：我的第二主人，你虽然并不太懂事，也没有我的第一任主人敬业，对我不冷不热，偶尔还嫌弃我……可我还是很喜欢你。既然前任把我托付给了你，我就必须对你的学业负责，与你不离不弃，一直陪伴你长大。示例3：谢谢主人，你还会想起我。我现在很好，正躺在柜子里安闲养老，静待岁月老去。不过，我还是得和你唠嗑唠嗑你过去的“狠”。我年少时，你经常将我在地上拖，曾无数次蹭破了我的皮；我青年时，你常把我当出气包，时不时拳打脚踢；我中年时，你的蹂躏已致我千疮百孔，带着一身疼痛老病退休告老还乡。不过，我不会记恨你的“狠”，因为走过沧桑，才造就了我夕阳时的丰富回味。拟题凸显中心请根据他（她）对你说的那些话，以“我是书包我想说”为副标题，为你的文章片段再拟制一个突出中心的正标题。拟题示例：1.寒冷的春天不冰冷——我是书包我想说2.永远的朋友——我是书包我想说3.寻寻觅觅，不离不弃——我是书包我想说4.一个走向人间的书包——我是书包我想说创意表达能否适度跳出自我，从更广阔的领域以书包为视角来审视我们生活的世界，进行有创意的表达呢！示范一：《周末，我不孤单》钢琴曲在我的怀里跳跃；跟随作文本转战；英语复读机时不时在我怀里像老鼠吱吱地叫唤不停……周末，我哭；周末，我的主人那个苦哦！•示范二：《哪个来背我？》主人爷爷奶奶说该由他们来背，因为我太重；主人爸爸态度暧昧，主人背吧又太重，爷爷奶奶背吧，小皇帝今后又咋办；主人老师说，该由主人背，主人要独立，书包都有别人背，怎么独立。呵呵，哪个来背我竟然成了社会问题。教室减负“人代会”——我是书包我想说昨天晚上播放新闻联播时，预报今天国务院总理李克强将在人代会闭幕式后，就国内国外重大问题热点问题答记者。受此启发，趁今天主人们离开教室上体育课机会，我们这些书包也开起了教室减负“人代会”。“人代会主席团主席”班长“耐克包”首先抛出“减负话题”。“现在简直乱了套了！教育部市教委县教委一天到晚喊破嗓子‘减负’‘减负’，可我们最清楚了，现在是越减负越负重。我现在体重是严重超标，早出晚归时，压得我那班长主人弯腰驼背，像七八十岁的老头，哪里还有一点朝气，好可怜啊！我常常想瘦身轻松愉快一点，可我那班长主人的老爸老妈是一万个不答应，他们常常振振有词教训我那班长主人，‘现在竞争这么大，如果你有胆下午放学不把课本、练习册、辅导书带回来温习，看我怎么收拾你’。班长的那些老师也不是省油的灯，每天放学，各科教师走马灯似到教室里荡来晃去，狂轰滥炸作业，各科课本、练习册、作业本、辅导书，那是一个都不能少进入我的大本营，我那班长主人苦得脸都变了形，惨不忍睹啊！”“副主席”学委“李宁包”深有同感，随声附和。“耐克兄弟，你们班长还不算最惨的！要说我那学委主人，更惨！我还清楚地记得，开学不久的一天回家，主人放学回家，除了把课本练习册作业本辅导书这些乱七八糟的东西使劲往我肚里填外，还把汉语字典英汉词典这些又笨又重的玩意儿一股脑塞进我的肚里，撑得我差点晕死过去。学委同伴劝他自我减负，学委没好气地反问同伴，‘我最想减负，可我敢吗？今天老师让我们要把一个单元的生字词注音释词，我今天不把这些东东带回家，明天我就只有吃不了兜着走了。’学委天生单薄，后天营养不良发育缓慢，这可好了，走着走着，他被脚下一颗石子一绊，踉踉跄跄跌了个狗啃屎，差点跌进河里。”“文艺代表”王子“钢琴包”亟不可待发话，“英雄所见略同啊！你们还好吗，每到周末还可以休整休整喘两口粗气。我可是倒了八辈子霉，每到周末，揣着钢琴谱，作文簿，英语复读机走这家，串那家，生不如死啊……”“我家主人爷爷最痛心他小孙女啦，他每天到校门口接孙女时，总是把我从她孙女的肩上摘下，扛在他那衰老的肩上……”“我家主人奶奶昨天才把我从商场接回家，她其实真舍不得花掉她半月工资赎我回去，但她实在没有办法啊，她孙子那‘原配包’已经无法接受挑战了，她必须与时俱进，为孙子装备更新换代……”“好了好了，诸位主人马上打道回府了，快闪吧！”我这秘书长“双肩包”必须肩负起结束“人代会”的责任。“哈哈，回家了！看总理答记者问去！”像一阵风，我们跟随各自主人奔出教室，教室减负“人代会”暂停休会。作文练习以“我是书包我想说”为副标题作文，自拟表现文章中心的正标题，考虑详略突出中心，力求有真情实感，表达富于创意。1000字以内。我冀望回到“人间”——我是书包我想说今天，皱纹已经布满脸庞的我受邀开讲“书包故事会”。曾经，我幸福地生活着。四年前，我作为生日礼物从商场转战贴身侍候主人。当生日宴上我和小主人第一次见面时，主人脸上挂着天使般的笑容，那双稚嫩小手不停抚摸着我，像三月的春风抚摸脸庞，让我温馨幸福。晚上，主人还将圆柱状的我当做抱枕搂着睡。第二天早上，主人将书本小心翼翼放进我的肚兜里，高高兴兴把我背上上学去了。接下来的日子，主人待我如兄弟姊妹伙，千般宠爱，万般呵护。每到周末，他就为我“洗澡”，将我打扮得如穿上婚纱的妙龄女郎，惹人羡慕。我发现我爱上了我那温柔的主人，甚至有点朝思暮想，辗转反侧。俗话说，天有不测风云，人有旦夕祸福，我幸福美好的生活一不留神就走到了尽头。那天，乌云涨满天空，就像主人那张阴森恐怖的脸，我感觉不妙。不久，我看到了主人那遍体鳞伤打满了叉叉的59分语文试卷。下午放学主人去办公室后，将试卷课本资料一股脑往我怀里塞，使我肚子又鼓又涨又难受。黑着一张小脸的主人不再给我优待，任我一垂地面，任凭我与大地亲密接触，结果，一粒捣蛋顽皮的尖锐石子落井下石划破了我的肚皮。主人不仅没有怜惜，还变本加厉拿我当“出气包”。就这样，伤痕累累的我再也没有好日子过了。主人年级越高，压力越大，他时不时会突然暴怒，掐我揪我，对我左一拳，右一腿。有一次，他打得来劲儿了，将我抛向空中，用脚对准我，使尽平生力气，狠命一踹，把我踹到墙上。我掉在地上了，他又发大力神功，将我踩在地上，还要踏上几脚，这才罢手。就这样，我被他无情地抛弃了！他另觅新欢，将我扔在角落，与灰尘称兄道弟，与墙壁相互扶持。直到有一年，主人妈妈发现了我，大发慈悲，要主人与我破镜重圆。主人万般无奈之下，只得让我陪同他一起上学。到了教室，我就成了戏谑小丑，“你的书包是百年古董了吧，该进书包博物馆啦。”主人涨红了脸，气不打一处来，“删除”我的“内存”，将我扔到地上，还踩了N脚，把扔进了垃圾桶。下午放学，我和果皮纸屑鼻涕粪便为伍，转移到了臭气哄哄的垃圾站。我的命运就这样跌进了万丈深渊，我的时而艰难时而的幸福生活就这样将宣告结束。救救我啊！我冀望回到“人间”，到西部地区去做一个志愿者，延续我的幸福生活。