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宇轩图书第五单元化学方程式第7讲质量守恒定律及化学方程式宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一质量守恒定律1．质量守恒定律的理解内容参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和质量守恒定律实质分子――→分裂原子――→重新组合新分子――→聚集新物质宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2.化学反应前后各种量的关系宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.质量守恒定律的适用范围(1)质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化。(2)质量守恒定律是指“质量”守恒，不包括其他方面的守恒，如体积等。(3)没有参加反应的物质的质量和非反应生成的物质的质量不能(填“能”或“不能”)计入“总和”中。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4．质量守恒定律的验证(1)实验方案及实验装置宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(2)实验原理及现象实验A原理4P＋5O2=====点燃2P2O5；实验现象是红磷燃烧，产生大量白烟，小气球鼓起，冷却后小气球变得更瘪。实验B原理Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu；实验现象是铁片上有红色物质出现，溶液颜色由蓝色变为浅绿色。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练实验C原理Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑；实验现象是产生大量气泡，天平不平衡，指针偏右。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)实验结论及分析(反应前质量记为m1，反应后质量记为m2)实验A：m1＝m2，参加反应的物质质量之和等于生成物的质量之和。实验B：m1＝m2，参加反应的物质质量之和等于生成物的质量之和。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练实验C：m1m2，由于稀盐酸的挥发和生成的二氧化碳气体逸散到空气中，造成天平左端质量减少，天平指针偏右。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(4)实验改进实验C：使反应在密闭容器中进行，如图所示。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(5)实验分析①所选的化学反应，反应现象要明显(说明肯定发生了化学反应)。②若利用有气体参加或生成的反应来进行实验，则反应必须在密闭容器中进行。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练③任何化学反应都遵守质量守恒定律。造成反应前后天平不平衡的原因：有的反应物或生成物呈现不同状态，其质量没有计算在内(如：参加反应的或反应生成的气体的质量)；反应装置气密性不好，使得部分气体进入或逸散，造成质量发生变化。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5．质量守恒定律的应用(1)解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某一物质的质量。(2)推断反应物或生成物的化学式。(3)确定物质的组成元素。(4)判断化学方程式书写是否正确。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二化学方程式1．化学方程式的定义用化学式来表示化学反应的式子。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2．化学方程式表示的意义和读法意义读法(以S＋O2=====点燃SO2为例)质式子表示反应物、生成物和反应条件硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练意义读法(以S＋O2=====点燃SO2为例)量表示反应前后各物质之间的质量关系每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应，生成64份质量的二氧化硫微观表示各物质之间的粒子个数比1个硫原子和1个氧分子反应生成1个二氧化硫分子宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3.书写原则(1)要以客观事实为基础。(2)要遵守质量守恒定律。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4．化学方程式的书写(1)“写”出化学式：将反应物的化学式写在左边，将生成物的化学式写在右边，中间用短线连接。(2)“配”平：在化学式前配上适当的化学计量数，使短线两边各原子的种类和数目都相等，然后将短线改为等号。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3)“标”明反应条件，生成气体或沉淀时，要用规定的箭头符号注明。(4)检查化学方程式的书写是否正确。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点一探究质量守恒定律的实验例1(2016·龙东)下列验证实验不能成功的是()宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，生成的二氧化碳气体逸出，使反应后烧杯内物质的质量小于反应前物质的质量，所以不能在烧杯中用盐酸和碳酸钠验证质量守恒定律。答案：A宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点二质量守恒定律的微观意义例2(2016·苏州)硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO3=====△2Ag＋2X↑＋O2↑。根据质量守恒定律，推测X是()A．N2OB．NO2C．N2O5D．NO宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：本题考查质量守恒定律的微观应用。根据反应的化学方程式2AgNO3=====△2Ag＋2X↑＋O2↑，可得知反应前后各原子的个数：Ag、N和O反应前的原子个数分别为2、2、6，反应后Ag、N和O的原子个数分别为2、0、2，所以X的化学式为NO2。答案：B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点三质量守恒定律的宏观意义例3(2016·怀化)将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练下列有关说法正确的是()A．a和b是反应物B．x＝3.2C．该反应属于分解反应D．d一定是催化剂宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：本题考查质量守恒定律的宏观应用。由表格信息可知反应后a质量增加了10g－6.4g＝3.6g，是生成物；b质量减少了14g－7.2g＝6.8g，是反应物；d质量不变，做催化剂或者是杂质，生成物还少3.2g，所以c是生成物，所以反应后物质c的质量为3.2g＋3.2g＝6.4g。答案：C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点四化学方程式表示的意义例4(2016·北京)下列关于S＋O2=====点燃SO2的理解不正确的是()A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B．参加反应的硫与氧气的质量比是2∶1C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1∶1宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练解析：本题考查化学方程式表示的信息及意义。题中所示化学方程式为硫与氧气点燃条件下生成二氧化硫，故A正确；硫的相对原子质量为32，氧气的相对分子质量为32，由化学方程式可知，参加反应的硫与氧气的质量比为32∶32＝1∶1，故B错误；化学反应中，参加反应前后各原子个数、种类都不变，故C正确；由方程式可知，参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比为1∶1，故D正确。答案：B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练1．氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是(C)A．元素种类B．原子种类C．分子种类D．原子数目宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2．某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元素是(C)A．C、OB．H、OC．C、HD．C、H、O宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3．在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是()物质XYZW反应前的质量/g10m87反应后的质量/g233025宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练A．若W为水，则X或Y必定为酸或碱B．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应C．m的数值为32D．参加反应的X与Y的质量比为1∶4【答案】D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4．Sb2O5是一种重要的阻燃剂，工业制取该物质的化学方程式为Sb2O3＋2X===Sb2O5＋2H2O。则X的化学式为(C)A．H2B．O2C．H2O2D．H3SbO4宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练5．在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(1)A物质相对分子质量为16。(2)上述物质中属于单质的是B，属于有机物的是CH4(填化学式)。(3)C物质的一个分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的。(4)写出反应A＋B→C＋D的化学方程式CH4＋2O2=====点燃CO2＋2H2O。宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练一、选择题(每小题4分，共44分)1．(2016·邵阳)用下列装置来验证质量守恒定律(托盘天平未画出)，能达到目的的是()【导学号39620078】宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【解析】生成物中有气体生成，装置也不是密闭容器，故A不符合；两种物质不反应，故B不符合；镁带在空气中燃烧，反应后固体质量会明显增大，因为有氧气参加，另外该装置也不是在密闭容器中进行，故C不符合；铁与硫酸铜反应生成铜与硫酸亚铁，反应物中没有气体参加，也没有气体生成，故D符合。【答案】D宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2．(2016·南宁)下列关于化学方程式4P＋5O2=====点燃2P2O5的读法，错误的是()A．磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B．在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C．在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧分子结合生成2个五氧化二磷分子D．在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【解析】化学方程式表示三个方面的意义，即质的意义、量的意义和微观意义，化学方程式的读法也有三种，A为质的意义的读法，即读出反应物、生成物和反应条件；C为微观意义读法，即读出各物质之间的粒子个数比；宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练D为量的意义的读法，即读出各物质之间的质量比。如果反应物或生成物为气体，化学式前的化学计量数还可以表示体积比，而本题的化学方程式中P和P2O5都是固体，不能表示其体积比。【答案】B宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练3．(2016·昆明)如图为某化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是()A．反应前后原子种类改变B．反应前后分子个数不变C．反应前后元素种类不变D．分子在化学变化中不可分宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练【解析】由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类和数量不变，故A说法不正确；由反应前后微粒的变化可知，反应前后分子个数发生了变化，故B说法不正确；由反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的种类不变，元素种类也不变，故C说法正确；宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以再分，故D说法不正确。【答案】C宇轩图书考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练4．(2016·漳州)如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是()【导学号396200