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第一课时思考:1“厄运”指什么？2是谁遭到了厄运？3他有着什么样的信念？谈迁，原名谈以训，字观若，明亡以后改名迁，浙江海宁人。他发现当时几本有关明朝的史书事实有错误，见解也比较肤浅，于是着手编写明代的史书《国榷》。明代天启元年（公元1621年）动笔，六年后完成初稿，以后陆续修订。但不幸书稿于清顺治四年（1647年）被窃。他发愤重写，于顺治十年北上，在北京遍访明朝降臣、皇亲、宦官和公侯的门客，广泛收集所闻，订正《国榷》，使这部著作成为研究明朝历史的一部史料价值较高的史书。谈迁浙江谈迁抄写《国榷》锁在挣脱撰写逸闻诞生崎岖坎坷博览群书翔实可信家境贫寒流传千古鸿篇巨制可想而知家徒四壁下落不明化为乌有茶饭不思夜难安寝四处寻访一袭破衫终日奔波奋笔疾书名垂青史查字典弄清带点字的字义，再说说整个词语的意思。博览群书家徒四壁一袭破衫奋笔疾书●●●●博览群书：广泛地阅读了许许多多书。博：（量）多；丰富。词语理解：家徒四壁：家里只有四堵墙。形容十分贫穷。徒：表示除此以外，没有别的；仅仅。一袭破衫：一套破烂的衣裳。袭：量词，用于成套的衣服。奋笔疾书：拿起笔来飞快地书写。疾：急速。《厄运打不垮的信念》初读感悟，整体感知：文中哪几自然段写谈迁第一次编写《国榷》的？那几自然段写他第二次编写《国榷》的？课文可以分为几部分？学习步骤：1.默读课文，找找文中那几自然段写谈迁第一次编写《国榷》的？那几自然段写他第二次编写《国榷》的？课文可以分为几部分？2.想想课文主要讲了一件什么事？《厄运打不垮的信念》默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？可以分为几部分？①第一段（第１自然段）：写家境贫寒的谈迁编成了500多万字的《国榷》。②第二段（第2、3自然段）：写书稿被人偷盗后，年老体弱的谈迁重新编写《国榷》。③第三段（第4自然段）：写由谈迁的故事而发出的感慨。也是全文的总结。《厄运打不垮的信念》本文记叙了明末清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。课文主要讲了一件什么事？《厄运打不垮的信念》合作探究：默读课文第一自然段，思考哪些地方写出了谈迁的信念？（3）“但由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。”《厄运打不垮的信念》（1）“谈迁自幼刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。”（2）经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史----《国榷》。由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。在这一百多里的路途中，他渴了，就＿＿＿；饿了，就＿＿＿＿；累了，就＿＿＿＿；脚上起了泡，就＿＿＿＿……来到目的地，他不顾＿＿＿＿，就＿＿＿＿。由于他家境贫寒，没有钱买书，只得四处借书抄写。有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。《国榷》《国榷》一书。该书记叙从元文宗天历元年（1328）九月明太祖朱元璋诞生，到顺治二年五月清兵入南京、福王政权灭亡为止的三百一十七年间的历史。书中敢于直书《明实录》避而不谈的明朝一些重要史实；对一些重要事件，常以个人和诸家的评论并列于后。其史实注意考订精审，材料有相当的可靠性或参考价值。《国榷》原稿称百卷，谈迁死后仅有抄本传世，后经浙江海宁张宗祥据蒋氏衍芬草堂抄本和四明卢氏抱经楼藏抄本，及崇祯一朝十卷本互相校补，加以标点，分为一百零四卷，又卷首别作四卷，共一百零八卷。1958年由古籍出版社分六册出版。第二课时一天夜里，小偷溜进他家偷东西，见家徒四壁，无物可偷，以为锁在竹箱里的《国榷》原稿是值钱的财物，就把整个竹箱偷走了。从此，这部珍贵的书稿就下落不明。20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。《厄运打不垮的信念》1.谈迁遇到了怎样的厄运？2.“书稿被偷”，“下落不明”又这意味着什么？“化为乌有”什么意思？3.为什么说这对任何人都是致命打击？而对于谈迁又是怎样的打击呢？4.谈迁又是如何面对这致命的打击的？你从哪儿看出厄运给谈迁带来了巨大的打击？他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。《厄运打不垮的信念》他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。《厄运打不垮的信念》20多年的心血，400多万字，没有百折不挠的信念，从头再干谈何容易啊！“从头再来”这一句说起来容易做起来难哪！让我们再走近这50多岁体弱多病的老人，去看看他是如何从头编写这部史书的。面对厄运，谈迁是怎么凭借着坚定的信念重写《国榷》的？他是怎样的人？学习步骤：A、读课文第三自然段。B、边读边用“——”画出让你感动的词句，并在旁边写写你的感受（写关键词语即可），并把自己的感受在小组内说一说。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。《厄运打不垮的信念》他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。为了使这部书更加完备准确，清晨，凉气袭人，当人们，谈迁一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。中午，，当人们，谈迁一袭破衫，仍然奔波在扑面而来的风沙中。，，当人们，谈迁一袭破衫，。但狂风吹不倒他，风沙压不垮他，困难挫不败他，因为他心中始终有着一个坚定的信念。多么令人敬佩的老人啊！《厄运打不垮的信念》经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字的明朝编年史——《国榷》。这句话用了什么写作方法？列数字《厄运打不垮的信念》从这句话中你感觉到谈迁是个怎样的人？表现了谈迁治学的刻苦和信念的坚定。二十余载成巨制，一夕之间化云烟。厄运不改男儿志，从头再来垂青史。《厄运打不垮的信念》谈迁也因此名垂青史。“名垂青史”是什么意思？为什么说谈迁会名垂青史？《厄运打不垮的信念》在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。这句话是什么意思？说说你的理解。《厄运打不垮的信念》这句话在文中起了什么作用？既是课文的总结，又点明了文章的中心。一部500万字的鸿篇巨作，就是一个年近花甲的老人在经历厄运的打击后，重头来过写成的。如果你站在图书馆看到这部沾满泪水与汗水的史书，你想对谈迁说些什么？《厄运打不垮的信念》