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校园分类垃圾箱活动背景学情分析活动目标活动方法活动准备活动过程板书设计上科版《综合实践活动》三年级下册活动目标2活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计3活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计三年级学生有着极强的好奇心，喜欢创新求异虽然具备一定的能力，但还不够成熟4活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计通过查找、交流资料明白垃圾是一种可再生资源进一步学会如何收集、整理资料5活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计增强主动发现问题的能力通过小组合作调查学校垃圾和垃圾箱的情况增强团队精神和合作意识6活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计培养学生创新设计的能力通过学生根据校园垃圾的特点设计垃圾箱明白设计应从实际需要出发7活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计增强学生的主人翁和责任意识，培养学生的环保理念通过此次活动8活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计活动重点活动难点引导学生根据学校垃圾的特点设计垃圾箱了解垃圾分类设计校园分类垃圾箱9活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计以小组合作探究为核心，以实践活动为载体采用情境引入法、引导法、观察法、讨论法10活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计收集介绍垃圾分类和国内外分类垃圾箱的资料以小组为单位调查校园垃圾和垃圾箱的情况纸张、水彩笔等工具学生准备：11活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计收集介绍垃圾分类和国内外分类垃圾箱的图片、资料课件组织3名学生排练一个小品教师准备：12活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计一、创设情境，导入活动（5分钟）二、交流资料，铺垫知识（10分钟）三、调查反馈，合作设计（15分钟）四、展示评价，改进设计（7分钟）五、评价总结，延伸拓展（3分钟）13活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计观看小品表演14活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计为什么要把垃圾分类？如何分类？引出下个环节：交流资料15活动背景活动目标学情分析活动方法活动方法板书设计垃圾分类的必要性垃圾分类的标准国内外分类垃圾箱的特点活动过程交流资料17活动背景活动目标学情分析活动方法活动方法板书设计活动过程分类垃圾箱的特点和优点外形功能材质……标识18活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计校园垃圾的种类校园垃圾箱的不足之处反馈调查成果19活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计根据校园垃圾的种类、数量、分类处理等方面的特点设计几个箱体箱体的大小标识……20活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计综合实践活动的特性——生成性可能生成问题：分类的垃圾如何处理为家庭设计分类垃圾箱……21活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计小组合作动手设计22活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计是否便于投放垃圾交流设计方案改进设计容易识别垃圾种类美观性……23活动背景活动目标学情分析活动方法活动过程活动准备板书设计学生自评、互评延伸拓展：宣传垃圾分类的好处教师总结评价24活动背景活动目标学情分析活动方法板书设计活动过程校园分类垃圾箱从需要出发设计几个箱体大小材质形状颜色标识活动准备谢谢大家