护士临床实践能力

年轻护士临床实践能力考核培训--外科部分提纲背景案例培训横断面TitleABCD背景•2012年起，省卫生厅每年组织三级医院年轻护士临床实际工作能力抽考•替代原来三级医院护士“三基”抽考活动•“检查者”•“被检查者”培训•提高护士实际工作能力•护士培训方式方法改变•引导年轻护士运用专业知识指导临床工作，变被动工作为主动工作，真正解决病人的问题，胜任临床护理工作培训健康指导培养交流沟通能力护理病历书写提升病情观察和记录能力抢救过程考察训练应急能力护理查房培训发现、分析和解决问题能力常见并发症的预见性护理你是这么做的吗？脊柱骨折，颈椎病，腰椎间盘突出、脊柱结核、脊柱肿瘤、脊柱侧弯、肌性斜颈、截瘫患者梳理外科考核病种创伤科关节、手足科脊柱科四肢骨折、骨盆骨折、骨与关节结核、骨肿瘤、化脓性骨髓炎髋（膝）关节置换术、肩（膝）关节镜术、交叉韧带损伤、半月板损伤、截肢（指）术、断肢再植、皮瓣移植如：紧扣外科考核关注点生命体征呼吸道出入量管道腹部皮肤体位疼痛饮食并发症石膏牵引功能锻炼外科患者护理饮食，符合治疗需要体位（正确、舒适）皮肤、伤口功能锻炼与健康指导生命体征、疼痛呼吸道（通畅度、痰液能否排出）出入量、尿量、出汗、输液量管道（正确标识、位置、通畅）病情观察与预防并发症床边培训横截面--交班者向接班者交病情变化、治疗、护理、用药情况及效果，目前存在的主要问题及需下一班继续采取的护理措施床边交接班接班者询问患者，查看患者情况，危重病人生命体征、意识，体位舒适度，各种管道是否通畅，引流情况，卧床病人皮肤完整度，伤口敷料情况，出院病人对出院指导的掌握情况横截面--术前交接重点共同核对手术患者信息（身份、病历、影像资料、药品、颈托等、术前医嘱执行情况），安全将患者搬运到平车，填写交接记录、签名手术病人交接术后交接重点共同核对手术患者信息，安全转运病人到床上，连接所有仪器，检查伤口、管道、皮肤、液体、肢体的情况，安排正确的体位，交接病情、物品，填写记录并签字横截面--要先评估病人，选择不同的接待方式急诊病人首先帮助病人移至病床，安排正确的体位，固定导管测生命体征，评估疼痛、伤口，早期救治执行医嘱，建立病人信息标志病情稳定后进行宣教......新病人的接待横截面--(手术病人病情观察观察生命体征（T、P、R、Bp、疼痛）、意识、瞳孔、肌力末梢循环切口状况引流/引流物牵引效能辅助检查了解病人心理和社会支持状况了解治疗原则和治疗效果的落实评估机体修复情况，判断预后倾听病人主诉横截面--伤口疼痛的护理特点疼痛24小时内最剧烈2-3日后逐渐减轻伤口疼痛护理运用工具正确评估和了解疼痛部位、程度、性质、持续时间和规律提供有效缓解疼痛的措施镇痛泵的护理横截面--皮肤评估病人的卧位及舒适度；针对观察出的皮肤问题给予相应的护理；根据病情和治疗需要正确安置体位；协助翻身和有效咳嗽体位、皮肤的护理体位观察皮肤的颜色、温度、湿度、弹性、有无出血、水肿、皮疹、完整性等；观察手术切口及敷料包扎情况；观察各种导管周围皮肤的情况横截面—呼吸道的观察及护理评估护理目的1.注意有无呼吸道梗阻2.观察病人呼吸道分泌物及排出情况3.有监护仪观察脉氧情况1.全麻病人防误吸2.协助病人咳嗽排痰，痰稠不易咳出多饮水，雾化吸入3.气管切开病人的气道管理呼吸的频率、节律、深度保持气道通畅横截面—管道护理保持通畅，妥善固定，标记清晰正确知晓管道名称作用及时观察记录引流液的量和性状变化保持无菌，防止感染，定时更换引流袋，操作规范规范倾倒，记录引流量评估活动对管道的影响固定规范护理要求横截面—功能锻炼生活能力训练腰背肌训练行走锻炼肌肉舒缩练习和关节活动洗漱、穿衣、如厕等五点、三点、四点、飞燕拐杖、手杖和助行器踝泵、蹬足、直腿抬高横截面—涉及的操作1234雾化吸入口腔护理会阴护理翻身拍背引流液倾倒生命体征测量微量注射泵使用心电监护血糖测量•CPM机使用•静脉采血•病人搬运•血栓治疗仪使用配制药液口服给药静脉输液换水冲封管各种注射考核实景1•被查科室：普外科•被考护士：工作3年护士，本专科1年•主要场景：对脾破裂伴肾挫裂伤术后一天的病人的病情观察（伤口、引流管护理、翻身、有效咳嗽）•追溯：术后观察要点和主要并发症、今天主要的护理问题•优点：•1.年轻护士基本掌握专业知识点•2.有良好的人文关怀素养和沟通能力•不足•1.加强年轻护士临床思维能力和病情评估观察能力较弱•建议：•1.加强年轻护士临床实际工作能力的培训•2.加强专科知识及进的培训和考核考核实境2追溯评价考核情况神经外科工作10年护士主要场景：手术病人回室后的交接班（病情观察、术后体位安置、监护仪的使用及报警参数设置、各种导管的连接及护理），巡视病房（脉氧下降后的应急处理、有效的翻身拍背，气管内吸痰）1.护士在临床护理思维和病情评估观察能力、危重病变处理能力方面有较强的优势2.预见性评估欠缺，神经外科手术患者未准备吸引装置1.硬膜外引流管的效能护理2.脑脊液漏的观察要点。考核实景3•被查科室：骨科•被考护士：工作7年护士，本专科3年•主要场景：晨间交接班（皮肤、管道护理、石膏护理、正确卧位、翻身）、评价功能锻炼的效果、静脉留置针•追溯：低坡卧位的要点和目的、关节术后深静脉血栓预防的要点•优点：•1.工作思维能力和病情观察评估能力强，交接班到位•2.专业知识掌握较全面，操作动手能力强，康复锻炼到位•建议：•进一步加强年轻护士综合素质的培训和考核，加强护理新知识、新技能的培训，加快护理专科化方向发展进程考核实景4•被查科室：普外科•被考护士：工作6年护士，本专科2年•主要场景：造口护理（更换造口袋和指导）呼吸道管理（有效翻身、拍背）•追溯：造口病人的健康指导•并发症：出血的观察•考核情况：•1.护士有较强的临床工作思维，有较好的人为关怀能力及表达沟通能力•2.有较好的规范沟通能力，专业知识点掌握较全面•3.被考护士协助翻身前未评估引流管情况，有效拍背不到位考核实景5•被查科室：胃肠外科•被考护士：工作3年护士，本专科工作10个月•主要场景：晨间交接班，病情观察（翻身），更换引流管，颈内CVC冲管及连接输液•追溯：管道的护理要点•不足：年轻护士在病情观察评估能力方面欠缺考核实景6•被查科室：胸外科•被考护士：工作7年护士，本专科4年•主要场景：晨间交接班、术后病人的基础护理（会阴擦洗、引流管护理、有效咳痰）•追溯：术后并发症的预防（深静脉血栓的预防），胸腔闭式引流管护理•考核情况•1.有较强的临床工作思维及病情观察评估能力。•2.专业知识点掌握全面，胸外科每人袋中有血管钳一把，对胸管突然脱出应急处理培训到位•3.有较好的人文关怀能力及表达沟通能力，有较好的规范沟通能力•4.被考护士交接班不够主动和具体，对病人的皮肤、睡眠、引流量、饮食未接清楚•5.询问病人疼痛未使用疼痛测量工具进行指数评估