淄博新区中学学校区方案设计说明(实施稿)一、基本情况新建学校为初中、小学合设的九年一贯制学校。学校计划占地100亩,建设规模为54个班(初中24个班、小学30个班),在校生2550人(初中1200人、小学1350人),校舍面积约为27494平方米。教职工190人(按照初中师生比1︰14,小学师生比1:13得到)。二、建筑规模建筑总面积27494平方米,其中初中部教学区7859平方米,办公用房1524平方米;小学部教学区9148平方米,办公用房1053平方米;生活及辅助用房5677平方米。400米环形跑道田径场地1个,篮球场6个(小学部、初中部各3个),排球场3个(小学部2个、初中部1个),室外乒乓球台小学部10张、初中部10张),体育活动室及器材室2233平方米。三、规划内容按照小学生和初中生类别、不同层次的办学条件要求和学生规模配置办公、教学、实验等设施,注重功能分区和校内体育、生活、信息、管理等资源共享,并考虑未来学校发展又能增设其他设施的余地。根据设计者对未来教育发展需要的认识,安排认为需要的设施,并阐明理由。四、方案设计依据根据国家三部委2002年7月1日发布实施的《城市普通中小学校舍建设标准》及《山东省普通中小学办学条件标准》(2008年1月)相关规定设计。五、规划设计的指导思想和原则要求指导思想:在对现状综合分析和对未来方向把握上,以现代规划设计理念体现九年制义务教育的特色,建筑形象要体现出高标准、高起点、高水平、高品位的规划设计理念,主体突出,整体和谐。符合现代化,网络化,人性化,生态化、信息化的要求,融地域性,文化艺术性与其中。充分发挥创新性,实现开放性、实用性、示范性和可持续发展性,达到经济适用的目的。1、现代化、网络化校园规划要体现出前瞻性和示范性,要适应网络时代和知识经济的发展,要符合21世纪教育改革发展趋势,体现现代化的教育理念,并通过高层次的文化内涵和先进的功能配置来体现出时代特色。教学设施、教学手段、教学方法都要适应网络化、远程化、国际化的要求。要突出信息的流通和交换,密切人与人之间的关系,发挥好各交叉融合的优势,整个校园的建筑风格要协调统一;功能区分要实用且富有变化,建筑各具特色,既有文化底蕴,又体现时代精神;建筑群体简要层次分明、组合有序、疏密有致。2、人性化、生态化校园规划要体现以人为本,绿色校园的理念,充分考虑环保和节能。依据张店区的自然环境和条件,巧妙构思、精工设计,达到人与自然、建筑与自然天人合一的和谐交融。寓诗情于校园、寓画意于景观,以不同形式、不同风格、不同审美范畴的多样化景观空间,为师生创造优美的学习、活动和生活环境,营造富有示范性和特色性的优美校园。3、地域性、文化艺术性校园规划要考虑鲁中地区的自然条件(半海洋性气候),无论是建筑设计,还是绿化、景观设计,都应与环境相协调。校园规划要体现我是首所九年制义务教育学校的特色、精神面貌和文化氛围,突出校园的人文情怀、育人功能以及示范性。4、开放性、可持续发展性校园规划要考虑与其他学校的资源共享,为学校的发展建设提供一个较好发展的空间结构,使学校的发展和建设达到管理科学、近远期建设相衔接且在我市具有示范性的效果。教育在不断发展,规划设计要为学校新项目的实施留有一定发展空间。5、投资经济的合理性校园规划要本着经济、大气的原则,设计要充分体现出园林化、生态化、信息化,既要考虑其艺术性,又要考虑其投资经济的合理性,具有示范性、实用性、标志性。六、规划的目标1、规划的新校园,要充分考虑该教育段学生年龄特点,无论是在外部的建筑风格、建筑单体方面,还是在功能分区、单体的内部结构和内饰等方面,都要具有实用性和示范性。要成为网络化、智能化、人性化、社会化、城市化、园林化、生态化、信息化的校园,体现环境育人的校园风貌。2、规划的新校园的基调,要追求理性与浪漫的结合,以理性为主、浪漫为辅;庄重与活泼相结合,以庄重为主、活泼为辅。学校景观设计要与城市景观相协调。3、校园的教学区、运动活动区、植物种植绿化区、生活服务区等功能关系合理,建筑物屋顶均设计为坡面屋顶,规划布局应与校园外部环境协调,有利于分期建设和综合效益的发挥,考虑分期实施与整体规划的协调性。4、要组织好校区内的车流、自行车流、人流。道路布置合理均衡,人流分布疏密得当。人车分流,既不相互干扰,又便于通行与疏散。停车场应布置合理,停车位要充足,要有前瞻性,留足发展空间。七、分项设计要求学校校区从整体上要分为三个相对独立的区域,即运动区、生活区和行政办公及教学区,三个区域应有合理的间隔,并彼此联系便利。考虑到小学和初中年龄段的差距,教学区要分为初中不和小学部两个相对独立区域,同时部分运动场地能分设的尽量分设。一、运动区。运动区要设计400米环形跑道(100米直跑道)的田径场地一个,其长轴以南北向为宜,田径场内设足球场和1~2个沙坑(长5~6米,宽2.75~4米,助跑到25~45米);篮球场地6个(小学部、初中部各3个),排球场地3个(小学部2个、初中部1个),按照国际比赛要求的面积要求设计,原则上不设在田径场内;室外乒乓球台不少于20张(小学部、初中部各10张);体育器械室设计在运动区内或相对较近的区域。二、生活区。设计教职工和学生餐厅一处,单身教职工宿舍一处,建筑面积为5677平方米(含配电室、车库等其他辅助用房)。三、行政办公及教学区。1、普通教学区:需建筑面积8312平方米(含教室、教室办公室、家长接待室、卫生间等)。其中初中部(3848平方米)24个教学班,小学部(4464平方米)30个教学班。初中部和小学部分单体规划建设,建设风格要体现两个年龄段学生特点,相对独立。教室标准按国家统一标准设计,每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米(使用面积)。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平方米(使用面积)。教室办公室分设与两个教学区内。根据校舍建设标准,每层设有卫生间、洗手间,卫生间设计建设为智能冲刷式卫生间。2、专用教学区:需建筑面积7207平方米。包括初中部(4715平方米)的专用教室、公用教室及小学部(2492平方米)的专用教室、公用教室。按山东省办学条件标准配备标准配齐。3、行政办公区:需建筑面积1386平方米。包括行政办公室、教学办公室、会议室、接待室、广播社团办公室、心理咨询室、德育展室、卫生保健室、档案室、总务仓库、文印室等。4、音美教学区:需建筑面积2007平方米。设初中音乐教室1个、舞蹈排练厅1个、器乐排练室1个,美术教室2个、音美器材室2个;小学设音乐教室3个、舞蹈教室1个、音乐器材室1个、美术教室3个、美术器材室1个。八、方案设计成果要求1、提供学校所有建筑方案设计(包括总平面图、鸟瞰图平立剖图及体现设计意图的效果图)。2、所有设计成果汇总制成光盘提供,并将图纸及设计说明汇总,印刷成方案设计图册(图纸统一采用A3图幅并不少于15册)。3、鸟瞰效果图采用A0图幅,单体设计方案效果图不小于A1图幅。附:新建九年制义务教育学校校区总体规划建设一览表(参考)附表一初中校区总体规划建设一览表(参考)用房名称每间面积24班1200人建筑面积备注间数面积一、教学及辅助用房6055100921.普通教室67+724177629602.家长接待室204801343.专用教室19093182物理实验室/探究实验室962192物理仪器室≥23246物理准备室≥18236化学实验室/探究实验室96196化学仪器室≥23123化学准备室≥18118化学药品室≥23123危险药品室(化)≧818生物实验室/探究实验室962192生物仪器室≥23246生物准备室≥18236理、化、生实验员室(也可与准备室合用)人均6㎡36培养室(生)≥43(1)(43)选配多媒体计算机室962192计算机辅房30260计算机资料室30130机器人实验室/准备室40140语言实验室962192音乐室96196器乐排练室60160音乐器材室30130舞蹈室96196美术(书法)室962192美术器材室30130历史(地理)室961964.公用教学用房22903817综合电教室190按0.12㎡/生电教器材室30130综合实践活动室962192活动器材室30260生物园160地理园160图书阅览室340按0.27㎡/生心理咨询室18118体育活动室1300体育器材室40140二、办公用房9141524教学办公室4/人344574行政办公室1415210会议接待室70德育展览室150小学部、初中部合用广播社团办公室140小学部、初中部合用卫生保健室14228小学部、初中部合用档案室18236小学部、初中部合用总务仓库114小学部、初中部合用传达值宿室22122小学部、初中部合用三、生活用房34065677教工单身宿舍257小学部、初中部合用学校食堂、餐厅1.5/生(70%住校生)2678小学部、初中部合用学生宿舍3/生另计锅炉房根据需要设置另计开水房2424小学部、初中部合用浴室根据需要设置另计汽车库40小学部、初中部合用配电室24124小学部、初中部合用厕所(0.15/生)383小学部、初中部合用总计1037517293注:每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平方米。附表二小学校区总体规划建设一览表(参考)用房名称每间面积24班1200人建筑面积备注间数面积一、教学及辅助用房548991481.普通教室67+730222037002.家长接待室2051001673.专用教室20993498物理实验室/探究实验室962192物理仪器室≥23246物理准备室≥18236化学实验室/探究实验室962192化学仪器室≥23246化学准备室≥18236化学药品室≥23123危险药品室(化)≧818生物实验室/探究实验室962192生物仪器室≥23246生物准备室≥18236理、化、生实验员室(也可与准备室合用)人均6㎡36培养室(生)≥43(1)(43)选配多媒体计算机室962192计算机辅房30260计算机资料室30130机器人实验室/准备室40140语言实验室962192音乐室962192器乐排练室60160音乐器材室30130舞蹈室96196美术(书法)室962192美术器材室30130历史(地理)室961964.公用教学用房10701783综合电教室230按0.12㎡/生电教器材室30130综合实践活动室962192活动器材室30260生物园160地理园160图书阅览室420按0.27㎡/生心理咨询室18118二、办公用房6321053教学办公室4/人380633行政办公室1413182304会议接待室70117总计612110201注:每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平方米。