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一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五公里路程，也没有找到张村，年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么……第七课第一框题：礼貌显魅力自学提纲：1、什么是礼貌？2、为什么要讲礼貌？（重要性）3、怎样对人有礼貌？（表现）环节一：知书达礼认识礼貌礼贤下士、彬彬有礼、有礼可循、谦和有礼、礼尚往来、斯文有礼、恭而有礼、礼貌待人…什么是礼貌？是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。环节二：礼仪之邦无礼不立日常生活中还有哪些不礼貌的行为呢？一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步，一个乞丐求道：“先生，给我一点食物吧！”屠格涅夫寻遍全身却无一点可充饥之物，只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢您！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界，您的一声‘兄弟’让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”这个故事说明什么？故事是这样的……为什么讲礼貌？（重要性）1礼貌是尊重的具体表现。如果对人不礼貌就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往有人说：“是否文明礼貌，只是个人私事”，你怎么看？我思辩：阅读感悟新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。2礼貌是文明的体现是否文明礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力为什么讲礼貌？（重要性）为什么要讲礼貌？⑴礼貌是尊重的具体体现。对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往⑵礼貌是文明的体现。是否文明礼貌影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。环节三：以礼相待明礼践行“礼貌”的魅力语言文明——良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒态度亲和——真诚、待人和气、给人以亲切感、受尊重感举止端庄——容貌清洁、服装整洁、美观、大方，举止规范怎样对人有礼貌？见面语表达感谢语表达致歉语表达告别语表达忌用语表达日常礼貌用语大比赛早上好、下午好、您好、很高兴认识您请多指教、请多关照谢谢、劳驾了、让您费心了实在过意不去、拜托了、麻烦您对不起、请原谅、很抱歉请稍等、请多包涵再见、欢迎再来、祝您一路顺风请再来喂、笨蛋、你不懂、你蠢死了狗屁不通、猪脑袋请、您好、谢谢、对不起、再见语言文明意义能使交往和谐，为人际关系增色，让人感到暖意融融态度亲和意义能给人一种亲切感，受尊重感，拉近彼此之间的距离，会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖和愉快举止端庄意义能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度；能使我们广受欢迎、广交朋友。“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”，这些仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地——法国、德国、新加坡等地频现。对此理解正确的是①礼貌是文明的体现②礼貌只是个人的私事③是否文明礼貌关系到国家和民族的尊严④外国人有些小题大做A、①③B、①②④C、②④D、①③④A“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙：‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色②使用礼貌用语，能够拉近人与人之间的距离③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养④端庄的举止能广受欢迎，广交朋友A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④C俗话说：“礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。”下面关于礼貌地说法正确的有①礼貌是尊重地具体表现②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则③礼貌所包含的尊重、宽容等优良品质是友好交往的道德基础④礼貌可以提升与人交往的亲和力A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③④D情景：男生抱着一堆书走不小心掉了一本，正巧有个女生经过，男生大喊，喂，给我把书捡起来！女生没有搭理他走了，男生怒气冲冲。。1你认为男生没有得到帮助的原因是什么？2为什么要礼貌待人？3礼貌待人的基本要求有哪些？4对人不礼貌有哪些危害？礼貌是一朵花，一朵永久芳香的花。礼貌是一首诗，一首清新淡雅的诗。我们是新时代的少年，阳光里，我们装扮礼貌的春天，雨露下，我们播撒文明的种子。带给别人一个微笑，别人给你无限快乐。送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。让我们插上礼貌的翅膀，飞向蓝天，飞向未来！做礼貌的使者，做魅力的少年！