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下一张答：它是在地上开花，花落以后能钻进地里结出果实，所以叫“落花生”。1、为什么叫“落花生”呢？二形成子房柄一开花三子房柄钻入土里四形成果实许地山:一八九三年出生，一九四一年去世。他是和鲁迅、巴金、老舍同时代的作家，是中国现代文学史上的著名作家。他的作品大多反映了旧中国劳动人民的苦难生活，虽然作品不是很丰富，但独树一帜，在中国文学史上占有重要地位。思考：课文围绕落花生讲了哪些事情？默读课文，按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。种花生（）（）（）收花生尝花生议花生思考说说种植花生的过程我们屋后有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了!我们要种花生的原因？1、2、我们要种花生的原因？1、我们有半亩空地；2、我们都爱吃花生。2、种花生的过程？2、种花生的过程？买种、翻地、播种、浇水你体会到什么？那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。品读理解：在品尝花生的过程中，父亲出了什么话题让“我们”议论？品读理解：在品尝花生的过程中，父亲出了什么话题让“我们”议论？谁能把花生的好处说出来？花生的好处:姐姐说：花生的味儿美（味道）哥哥说：花生可以榨油（作用）我说：花生的价钱便宜（价钱）花生的味美花生可以榨油花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃，这就是它的好处谁能把花生的好处说出来？父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。苹果桃子花生桃子石榴苹果读读第１０自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：花生桃、石榴、苹果位置外表印象埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长鲜红嫩绿挖起来才知道一见就生爱慕之心花生的好处很多，有一样_____：它的果实______，不像桃子、石榴、苹果那样，把______的果实______挂在枝头上，使人一见就生____。你们看它______长在地上，等到成熟了，也不能_______分辨出来它有没有果实，________必须挖起来才知道。体会理解：父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”父亲对我们的希望：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”我受父亲的教育，得出的做人道理：“你们”指谁？“希望”又指什么？对，这是我对你们的希望。“你们”指谁？“希望”又指什么？“你们”是指三个孩子。“希望”就是我得到的做人道理。对，这是我对你们的希望。想一想：我们要做一个什么样的人？想一想：我们要做一个什么样的人？我要像花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。——许地山在我们的身边也有许多像花生一样品格的人或物，让我们来赞美花生，赞美像花生一样有用的事物。具有花生品格的人：工人,农民,教师,警察……各种工作岗位上的普通劳动者，他们不图虚名，默默奉献……起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人我们亲爱的老师.她燃烧了自己,照亮了别人!理解：我爱花生，它的好处很多，它虽然没有（），但可贵的是（)。我们的（）不正像花一样吗？它（）。我赞美花生，我更要赞美（）。那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了，父亲的话却深深的印在我的心上。（许地山这样说，也是样做的，他长大后埋头苦干，默默奉献，成为著名的教授和作家，他也因此取了个笔名叫落花生，这就是他笔名的由来。在抗日战争中，他为抗日奔波劳累过度而去世，他的确是一位具有花生精神的人。让我们一起来读读他说过的这句话：“我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生为中华而贡献。”总结全文1课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？2为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？（借物喻人，主次分明）（不图虚名，默默奉献）