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1塔城地区师范学校在领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的实施方案为深入学习贯彻地区组织工作会议精神，进一步加强领导班子建设，转变干部作风，密切党群干群关系，积极探索加强和创新学校管理的方法途径，不断把学校各项活动推向深入。根据地委《关于在地区各级领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的通知》精神，校党委决定在领导干部中开展“五个一”活动，现制定如下实施方案。一、指导思想以理论武装和能力建设为重点，以密切党群干群关系改进作风建设为切入点，围绕打造“六好领导班子”建设为目标，通过建立落实“五个一”制度，进一步拓宽联系群众的途径，增强做群众工作的能力，丰富服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道，创新加强学校管理的方式，促推领导干部切实做到情况在一线掌握、问题在一线解决、矛盾在一线化解、稳定在一线加固、作风在一线转变、科学发展在一线体现，为完成学校的各项目标任务提供坚强的政治和组织保证。二、活动内容“五个一”活动主要内容：（一）每一名领导联系一个重点区域。根据校领导的工作安排和《学校2013年工作计划》要求，结合学校今年的重点工作，落实好领导干部联系的重点区域。领导干部要深入联系点，要切实解决实际问题。(二)每1名领导联系一个党支部。领导干部要积极参加联系支部活动，全面摸清联系支部情况，对支部工作进行跟踪指导，真正把党支部建成服务型的党支部。（三）每名领导联系一个困难学生。领导干部要有针对性地帮助困难学生解决生活中的实际困难，切实使困难学生和弱势群2体感受到党的温暖关怀。（四）每名领导联系一名重点学生。领导干部要对联系的重点学生做到信息清楚，针对性地解决重点学生在思想上、生活上和学习上的困难，帮助其进行提高思想认识，将其培养成为一名合格的学前教育工作者。（五）少数民族领导联系一名少数民族帮扶对象。少数民族领导要积极主动联系帮扶对象，要着力解决帮扶对象在思想、生活、工作中遇到的难题，使帮扶对象能够主动参与学校的各项活动，投身于工作中。具体联系点如下：（一）校长贾兴生1、联系的重点区域名称、联系方式：培训食堂张增林18999496168基本情况：学校培训食堂建于2010年，主要为学校承接的各种培训班提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进工作作风，提高服务质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：行政党支部王金花18999495922基本情况：书记王金花，共13名党员预期目标：号召本支部党员经常性地与其他党员和群众开展谈心活动，了解群众的工作、学习、和思想情况，有针对性的做好群众的思想工作，更好地为师生员工服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：哈丽玛13579797276基本情况：哈丽玛，我校12-1班学生，孤儿。预期目标：和班主任沟通，了解学生的基本情况；和学生多沟通，了解学生的思想、学习、生活、纪律等方面的情况。通过领导帮扶，解决其生活困难，帮助其顺利完成学业。34、联系的重点人员姓名、联系方式：哈斯铁尔15209010672基本情况：哈斯铁尔，男，哈萨克族，17岁，系我校12-2班学生。该生组织纪律观念较差。预期目标：通过领导的联系，帮助其改正缺点，加强组织纪律观念，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：巴特尔15276877239基本情况：巴特尔，维吾尔族，系我校职工，因工伤基本丧失劳动能力，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（二）党委书记周永峰1、联系的重点区域名称、联系方式：1号食堂王云15209018148基本情况：1号食堂系学校学生食堂，为学校在校生提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进服务态度，提高饭菜质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：后勤党支部安英斌13899398299基本情况：书记安英斌，共11名党员预期目标：落实好三会一课制度，领导干部带头积极参加定期的支部学习。周永峰书记做专题讲座2次，为师生更好地做好服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：胡昂15099304770基本情况：胡昂，男，哈萨克族，系我校12-5班学生，父4亲无工作，母亲残疾，生活困难。预期目标：通过领导深入了解，有针对性地进行帮扶，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：李晨18799711294基本情况：李晨，男，汉族，系我校12-4班学生，该生行为习惯较差，不注重礼仪。预期目的：通过领导的联系，帮助其改正缺点，养成良好地学习及行为习惯，加强组织纪律观念，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：马荣13209017194基本情况：马荣，回族，系我校职工，因身体多病，出过交通事故，单身，需供养老人孩子，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（三）纪委书记王爱英1、联系的重点区域名称、联系方式：幼儿园食堂王艳萍18999496853基本情况：幼儿园食堂，为我校附属双语幼儿园孩子提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，进一步改进服务态度，提高饭菜质量，保证饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：教学党支部马达尼亚提18999486513基本情况：书记马达尼亚提，共19名党员预期目标：经常组织党员干部进行政治理论和业务知识的学习，落实好定期党支部学习活动，积极鼓励党员干部开展自学活动，认真学习党的方针政策，召开一次政治理论和业务知识的学习研讨。53、联系的困难户姓名、联系方式：努尔达娜15276996816基本情况：努尔达娜，女，哈萨克族，系我校12-3班学生，父母残疾，没有劳动能力，生活困难。预期目标：通过领导帮扶，帮助解决困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：塔斯肯15699010074基本情况：塔斯肯，男，哈萨克族，系我校11-3班学生，该生不爱学习，组织纪律观念较差。预期目的：通过领导的联系，帮助其加强组织纪律观念，养成良好地学习及行为习惯，顺利完成学业。5、联系的少数民族帮扶对象名称联系方式：海拉提13070316175基本情况：海拉提，哈萨克族，系我校职工，因腿有残疾，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（四）副校长宫贤玲1、联系的重点区域名称、联系方式：学生宿舍崔松柏13565785689基本情况：学生宿舍由宿管科进行管理并为学生提供服务预期目标：通过今年的联系整改，严格加强宿舍管理，改进服务态度，提高宿舍管理水平，保护学生生命财产安全。2、联系的党组织名称、联系方式：教学党支部马达尼亚提18999486513基本情况：书记马达尼亚提，共19名党员预期目标：经常组织党员干部进行政治理论和业务知识的学习，落实好定期党支部学习活动，积极鼓励党员干部开展自学活6动，认真学习党的方针政策，召开一次政治理论和业务知识的学习研讨。3、联系的困难户姓名、联系方式：田欣15809010358基本情况：田欣，女，回族，系我校12-4班学生，孤儿，生活困难。预期目标：通过领导帮扶，帮助解决生活困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：阿亚热思18097803187基本情况：阿亚热斯，男，哈萨克族，系我校11-1班学生，该生行为习惯较差，不爱学习，有逃课现象。预期目的：通过领导的联系，帮助其改正缺点，重新认识学业，逐步适应中师的学习生活，加强组织纪律观念，顺利毕业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：赛力克（大）15699015833基本情况：赛力克，哈萨克族，系我校职工，手有残疾，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。（五）副校长赛利轲1、联系的重点区域名称、联系方式：2号食堂李果13649964395基本情况：2号食堂系学校学生食堂，为学校在校生提供就餐服务。预期目标：通过今年的联系整改，改进服务态度，改善就餐环境，提高饭菜质量，保证学生饮食安全。2、联系的党组织名称、联系方式：后勤党支部安英斌138993982997基本情况：书记安英斌，共11名党员预期目标：落实好三会一课制度，领导干部带头积极参加定期的支部学习。周永峰书记做专题讲座2次，更好地为师生做好服务。3、联系的困难户姓名、联系方式：马丹18999486657基本情况：马丹，男，回族，系我校11-1班学生，单亲家庭，父亲患脑瘤，家庭生活困难。预期目标：通过领导帮扶，帮助解决生活困难，使其顺利完成学业。4、联系的重点人员姓名、联系方式：马和江13649967303基本情况：马和江，男，哈萨克族，系我校11-2班学生，该生不爱学习，纪律观念较差。预期目的：通过领导的联系，帮助其加强组织纪律观念，改正缺点，重新认识学业，逐步适应中师的学习生活，顺利毕业。5、联系的少数民族帮扶对象名称、联系方式：巴特尔15276877239基本情况：巴特尔，维吾尔族，系我校职工，因工伤基本丧失劳动能力，家属无经济来源，需供房、供孩子上学，家庭经济困难。预期目标：经常与其保持联系，开展谈心活动，了解其思想和生活状况，对其进行生活资助和思想帮扶解决相关问题。三、实施过程（一）安排部署（3月15-31日）。认真学习地委组织部《关于在地区各级领导干部中建立密切联系群众“五个一”制度的通知》文件精神，按照文件要求研究制定《塔城地区师范学校领导干部建立密切联系群众“五个一”制度的实施方案》，确定每一8名领导干部的联系对象，并掌握联系对象的基本情况。（二）调查研究（4月1日-4月20日）。深入学校各重点区域各联系点、调查研究各党支部工作状况、工作开展中的主要问题；通过查阅档案、召开座谈会等形式详细了解各联系点、联系人员或联系学生困难户的工作生活情况，为帮扶做好准备。（三）措施落实（4月20日-10月1日）。针对不同的联系对象确定切实可行的帮扶办法，明确承办责任领导和完成时限。每一名领导干部要坚持每月至少一次深入联系点检查、指导，就地帮扶。（四）整改提升（10月1日-10月20日）。学校领导要认真梳理、查找帮扶措施落实情况，对未落实的到位的事项查找原因，研究对策，争取将问题彻底解决。（五）总结阶段（10月20-11月10日）。对落实情况进行认真地梳理分析，认真总结工作中好的经验和成功做法。四、加强组织领导1、精心组织。“五个一”活动领导班子思想政治建设年活动领导小组具体组织实施，校党委书记是第一责任人，党委书记履行好第一责任人的职责，亲自抓、负总责，带头并督促班子成员积极参与活动。2、营造良好的舆论氛围。校党委高度重视宣传工作，充分发挥互联网、板报、宣传栏等作用，围绕活动的开展自觉加强宣传，营造良好的舆论氛围。3、做好督促检查。党委书记对活动开展情况进行督促检查，了解活动进展情况，提出意见建议，总结交流经验，督促解决问题，确保活动的各项任务落实到位，取得实实在在的效果。