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（1）从个人的角度来说，劳动是个人取得收入、获得生存的谋生手段（2）从国家的角度来说,劳动创造了社会物质财富和精神财富。(劳动是创造财富的重要要素)（3）从人类社会角度来说，劳动创造文明，促进人的发展，推动历史进步劳动的意义1、劳动和就业1）劳动的含义与意义劳动的含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。2）就业的重要意义就业是民生之本，关系人民群众切身利益，关系改革、发展、稳定的大局。对整个社会生产和发展具有重要意义①就业使得生产资料和劳动力相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富，使社会生产顺利地运转。对劳动者的重要意义②取得劳动报酬，获得生活来源，使社会劳动力不断再生产。③有利于劳动者实现社会价值，丰富精神生活，提高人的境界，促进人的全面发展。•当前大学生就业难，“难”在传统就业领域和岗位，大城市、政府机构、国有企事业单位等领域的吸纳能力趋于稳定。“转变就业观念，除了鼓励毕业生援助西部、自主创业外，还要使就业面向广大的民营经济和中小型企业。”据此回答•上述材料告诉我们•A、我国人口众多，就业问题难以解决B、签订就业合同是解决就业难的关键•C、缺乏劳动技能造成了劳动者就业难D、改变择业观念有助于解决就业难问题D•为有效解决我国当前就业难的问题，党和政府要•①规范劳动就业市场②提高劳动者职业技能③增加就业岗位④加强社会救济•A．①②③B．①③④C．①②④D．③④A•1（2011高考广东卷36）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。•材料一：中国社科院人口专家认为，中国正面临一个劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”，劳动力的劳动年龄人口数量在2010年至2015年处于峰值，随后将不断下降，中国经济享受人口红利的时代即将过去。•（1）结合材料一，分析“刘易斯拐点”可能对我国劳动力市场产生的影响。（6分•分析：刘易斯拐点是什么？•劳动力从过剩到短缺，他意味着什么？•一、是工厂找人做工难，工人对低工资的工不感兴趣，•二，如果是高工资他不可能不做的，那么就意味工厂用人成本加大。工人工资要高。•原来想低工资的时代是不可能的了•综上所述：•一、工人工资要高，•二、工厂用工成本增加，•三、要想低工资是不可能的了。•劳动力转向卖方市场，工资水平上升；企业用工成本加大，劳动力低成本的比较优势逐渐丧失。3）、我国的就业形势•我国的人口总量和劳动力市场都比较大；•劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；•劳动力市场不完善，就业信息不畅通。•国家：•根本方法：发展经济•具体措施：实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，加大就业培训，提供就业信息，规范人才市场，鼓励自主创业个人方面：树立正确的择业观树立自主择业观树立竞争就业观树立职业平等观树立多种方式就业观1、劳动者也应该认识到，在市场竞争中，只有自身实力强，才能就业机会多，即树立（）A、自主择业观B、职业平等观C、竞争就业观D、多种方式就业观考考你：2、徐虎有过硬的技术，他干一行爱一行，不仅有高尚的思想境界，还有一手高超的维修技术，能够为居民解除种种不便，受到群众的普遍欢迎和赞誉。这说明在我国，劳动者（）①虽分工不同，但地位平等②都能为社会主义现代化建设作贡献③都应该得到承认和尊重④光荣属于劳动者A、①B、①②C、①②③D、①②③④D•.(09年福建文综）近期，福建省对从事个体经营且符合条件的高校毕业生给予免收行政事业性收费、税收优惠、小额担贷款和贴息等政策扶持。这表明•A．实现就业必须通过市场竞争•B．高校毕业生应树立平等就业观•C．政府鼓励高校毕业生自主创业•D．选择职业只能根据个人兴趣专长C•（09年泰兴一中模拟）近年来，毕业生就业形势日益严峻，但基层人才需求一直有着较大缺口。不能从“龙门”再回到“农门”的观念，长期束缚着毕业生走向基层的脚步。这表明在市场经济条件下劳动者应该•A．得到承认和尊重B．改善就业环境C．树立职业平等观D．树立自主择业观C•2009年全国普通高校毕业生达611万人，比2008年增加52万人，为近年来高校毕业生人数最多的一年。截止2009年3月10日，广东省普通高校本科毕业生签约率为7.61%、专科毕业生的签约率为8.43%、研究生签约率为14.87%。在当前环境下，作为大学生应该做到•A．实施积极的就业政策•Ｂ．实行多种方式就业•Ｃ．大力发展经济，提供更多的就业岗位Ｄ．降低就业门槛B•江苏10.2010年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”家具，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有•①维护劳动者的合法权益•②政府统筹安排劳动者就业•③引导劳动者树立正确的就业观•④加强对劳动者的技能培训•A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2008年2009年增值东部1352元1455元5.%中部1274元1390元6.1%西部1258元1398元8.2%图一它反映什么经济信息01020304050607080东部中部西部长三角珠三角省内省外2008年2009年图二问：图二、反映了什么的经济信息。•分析；说明什么经济现象或什么经济信息这样的题目，实际上是叫我们从图中看到什么变化，一是纵向对比，二是横向对比，然后把这些变化说出来，再透过现象看本质，把这些写下来就行了。•如：图一，一看就知道是东部的工资比中部西部的工资高，二看是中西部的工资增长率明显比东部要快。•那么就把这些变化写下来就OK了。•答案：（1）表一显示，东部地区民工工资高于中西部地区，但增幅小于中西部地区。•图二表明，东部地区吸纳了全国外出农民工的绝大部分，但2009年的比例下滑。相对于2008年，2009年农民工在东部、长三角、珠三角就业的比例下降，在中西部地区的比例上升，省内就业比例上升，省外就业比例下降。依法维护劳动者权益案例：2001年10月，老胡到某公司当上了临时工，他辛辛苦苦工作，开始还能勉强得到工资，可自2002年8月至2003年11月他的工资权益却得不到保障，公司先后拖欠他工资及加班费7000余元，并于2003年11月底给他打了一张白条。无奈老胡只得将公司告上仲裁庭，要求其支付工资、加班费并支付经济补偿金。侵犯了老胡的获得劳动报酬权劳动者还可享有的权利有：平等就业和选择职业的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生的权利；接受职业技能培训、享受社保险和福利、提请劳动争议处理的权利；以及法律规定的其他权利。1、案例中某公司侵犯了老胡的什么权利？另外，法律规定我国劳动者还享有哪些权利？3、国家为什么要立法保护劳动者的权利？•从法律规定的角度，我国的劳动法规定了劳动者享有的权利。•从保护劳动者权利的角度：是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性，创造性的保证。•从权利与义务的统一的角度，在社会主义国家劳动者的权利和义务是统一的。3、依法签订劳动合同:协商调解仲裁诉讼其他：投诉、信访、媒体曝光……①依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据②订立合同的原则：平等自愿、协商一致、不得违反法律行政法规的规定2具体的维权途径：•1、劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要以合法的手段，法定的程序维护权益，这才是每个劳动者的正确选择。2、老胡除了通过仲裁行使权利之外，还可以通过哪些途径来维护权利？有哪些技巧？•（08年北京）某地采用工资集体协商制度，即职工代表与企业代表依法就工资分配形式、支付办法和工资标准等进行平等协商，在此基础上签订工资协议。该制度（）•①提高了劳动者的竞争意识②实现了劳动者权利和义务的统一•③保护了劳动者获得合法报酬的权利④体现了劳动关系双方当事人的意志•A.①③B.②③C.②④D.③④•D•(09年海南政治）十一届全国人大二次会议审议通过的2009年《政府工作报告》提出，要进一步提高居民的社会保障待遇，2009年、2010年我国企业退休人员基本养老金人均每年增长约10%。如果其他条件不变，这一措施将•A、缩小个人和家庭收入差距•B、提高企业吸引力和经济效益•C、刺激消费、促进社会稳定•D、实现养老金保值、增值•C•（2011高考浙江卷41）近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。就“用工荒”问题，三位同学各抒己见。小张认为，“用工荒”是一个严重的社会经济问题，一定程度上“慌”了企业，企业和政府都应高度重视。小王认为，“用工荒”与劳动力价格太低有关，企业只要大大提高工资，“用工荒”就能迎刃而解，企业也没有什么可“慌”的。小周则认为，“用工荒”是市场运行过程中的自然现象，不必大惊小怪。只要让“看不见的手”继续发挥作用，“用工荒”问题自然会得到解决。运用劳动和就业、社会主义市场经济的有关知识分别评析三位同学的观点（14分）分析：由于是三位，因此必须要分开来说明；首先是小张：他强调是企业慌，为什么会慌呢？无非是没有帮他创造财富，影响经济的发展。所以要强调劳动者的作用。这是从劳动方面分析小王强调的是工资，有道理，但是细心想一下，单单是工资能解决了吗，作为劳动者还要有哪些利益呢？安全，保险、、、？这是从就业方面分析小周呢？单单靠市场调节就OK了吗？还要有政府的宏观调控。这是从市场经济方面分析综上所述；就可以组织答案了。•参考答案：•劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用，企业招不到个人，生产要素与劳动力无法结合，不能创造财富，必然影响企业和地区经济的发展，小张的观点有道理。企业提高工资一定程度上可缓解“用工荒“，但企业不转变发展方式，就不可能持续提高工人工资，何况，企业要招到工人，还应为工人提供劳动安全、社会保险等。从根本上讲，解决”用工荒“的出路在于企业转变发展方式。小王的观点不全面。在我国，市场在资源配置中起基础性作用，但市场有局限性，要更好更快地解决”用工荒“，还需要政府的宏观调控。小周的观点是片面的。