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仁沙镇红星小学:戴寿松字词天地一、正确工整地抄写下面这句话。这是多么美好的礼物啊！二、用“√”给带点字选择正确的音节。丝绦（tāotiáo）醉酒（zuìzhuì）嫩芽（lènnèn）花籽（zhǐzǐ）懊丧（sàngshàng)高龄（línlíng）．．．．．．这是多么美好的礼物啊！√√√√√√三、读拼音，写词语。gūniangbìlǜxúnzhǎoyóujúlǐwùliǔsīzhíshùgéwài姑娘碧绿寻找邮局礼物柳丝植树格外四、比较前两行字组词，给“主”加部首成新字再组词，给“妆”扩词。堆（）员（）童（）休（）难（）原（）同（）体（）主【】【】【】妆土堆团员童话休息困难草原同学体育注关注柱柱子住住宿化妆妆饰嫁妆五、按字的书写方法填空。1、“礼”的笔顺是，共画，第三画是。2、“原”是包围结构的字，书写时包围部分的（①撇②捺）要写得伸展。“递”是包围结构的字，书写时包围部分的（①撇②捺）要写得伸展。丶五丨左上半①右下半②六、在括号里填上恰当的词语。（）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的柳条（）的微风（）的树苗（）的风景七、照样子，写词语。（1）遮遮掩掩（AABB）（2）生机勃勃（ABCC）明媚蓝蓝温暖碧绿弯弯柔软温暖茁壮美丽堂堂正正白白胖胖平平安安凉风习习仪表堂堂人才济济实践活动八、口语交际。说话的时候，使用恰当的（），能让听的人感到舒服。如果你看到马小跳吃完香蕉把香蕉皮扔到马路上，你会怎么说？语气马小跳同学请你把香蕉皮扔到垃圾桶里，好吗？句段乐园九、照样子，写句子。1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上2、树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？,？3、81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。格外。长着一大片茂密的松树。燕子才南方飞来那是春天的使者吧雪玉洞的风景迷人十、回忆课文填空。1、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是。生活中美好的礼物还有。2、《邓小平爷爷植树》中，邓爷爷是在种了一棵。3、莺飞，拂堤杨柳醉。4、不知细叶谁裁出，。花籽别人送我一盆丁香花天坛公园柏树草长二月天二月春风似剪刀十一、读短文，做练习。春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，他们好像在互相争齐斗艳比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游戏声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了。1、短文的作者抓住了、蝴蝶、蜜蜂、、和来描写春天的美好。2、用“”画出文中表示颜色的词语。3、用“”画出文中一个比喻句。4、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语。5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？小花鸟儿阳光儿童绚丽多彩五颜六色我准备用照相机把春天的景色拍下来。十二、看图写话。仔细看图，看看图上都有谁，他在干什么，然后以“植树节那天”开头写几句连贯的话。可以用上下面的词语：鲜花盛开大汗淋漓高高兴兴一次又一次踩了又踏看了又看春天是一个鲜花盛开的季节，也是植树的好时节。植树节那天，天气晴朗，小熊高高兴兴地来到野外植树。她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。小熊先用铲子，挖了一次又一次，干得大汗淋漓，终于挖了一个坑，把小树苗小心地放进坑里，培上泥土，踩了又踏，然后浇上水。小熊站到几步之外，看了又看，觉得不很直，立即走上前去把树苗扶正，一棵绿油油小树栽好了。旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙伴。美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖红红为它们营造了新的家。小熊望着小树自言自语地说：“小树，小树，希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风避雨，让小鸟搭窝安家。”小熊看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。字词天地一、正确、工整地抄写下面这句话。难道它的味道很特别吗？二、用“√”给带点字选择正确的音节。泥泞（lìngnìng）晶莹（yínyíng）的确（dedí）曾经（céngcén）饲养（sìshì）演员（yǐnyǎn）难道它的味道很特别吗？√√√√√√．．．．．．三、读拼音,写词语。wānnuǎnbōwénjǐngsètiáncàinóngjùmàozheliànliànbùshě温暖波纹景色甜菜农具冒着恋恋不舍四、比较前两行字组词，给第三行字换偏旁成新字组词，给“劳”扩词。象（）能（）洒（）买（）像（）熊（）酒（）卖（）昨【】锋【】波【】味【】劳大象好像能力狗熊洒水白酒买家卖家作作业峰山峰坡山坡妹小妹劳动疲劳劳力五、按字的书写方法填空。1、“匹”字笔顺：，共画，第三画是。2、“背”字结构，部首，除去部首剩画。书写时宽窄。3、“求”字的主笔是，写的时候要压到，组词。四乚上下月五上下亅竖中线请求六、读一读，连一连。走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹七、照样子，写词语。（1）又细又长（ABAC）（2）碧绿碧绿（ABAB）又白又胖又高又大又香又脆雪白雪白打扫打扫香甜香甜八、说说我的好朋友。二（一）班开展了一次“说说我的好朋友”的活动，也请你说说吧：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么?我谁长什么样子我们经常做的事实践活动我有一个好朋友，圆圆的脑袋，长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张会说话的小嘴。我和他一起学习，谈理想，讲故事；一起分享劳动成果；一起上学、放学，真是一对影形不离的朋友。句段乐园九、照样子，写句子。1、我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。孩子们把千人糕吃完了。。2、这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。。3、田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。小河，，像。．．千人糕被孩子们吃完了今年丰都庙会的人，一定特别多一闪一闪的一条长长的彩带十、回忆课文填空。1、啊，终于找到了——哪里需要献出，就出现在哪里。2、爸爸不作声，他我的手，从路旁柳树下，拾起一根的枝条，把它了妹妹。3、予人玫瑰，。4、，急时有人帮。5、与其锦上添花，。爱心雷锋叔叔松开一株又细又长递给手有余香平时肯帮人不如雪中送炭十一、读短文，做练习。①从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结【jiéjiē】满了果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。②一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背【bèibēi】我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”③牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到和对面去。猴子很快爬到树上，采下果子。④这样是互相帮助的好处。√√1、短文共有【】个自然段。用序号标出。2、选择短文中加点字的正确读音，并打上“√”。3、根据短文内容，横线处应填【】（填字母）A、自己高兴地吃起来。B、和牛一起高高兴兴地吃起来。4、猴子想的办法是什么？用“——”画出短文中的相关语句。5、短文主要讲了猴子和牛的事，这个故事告诉我们。四B采果子互相帮助的好处十二、看图写话。仔细看图，看看图上都有谁？他们在干什么？你想到了什么？然后连贯地写下来。（注意用上好词好句哟！）一天，小明和爸爸去公园里玩。一走进公园大门口，就看到花坛里有许多花朵芳香扑鼻，有红的、黄的、紫的、蓝的，五颜六色好看极了！爸爸说：“小明这儿的风景不错你站在这花坛前我给你拍张照片。”小明说：“好的。”突然，小明跑走了，爸爸说：“小明照片还没拍好呢，你去干嘛呢？”原来，小明看见一个小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快门，拍下了小明助人为乐的那一幕。照片洗出来了爸爸看着照片说：“这里的风景美，小明的心灵更美。”小明听了心里美滋滋的。一、正确、工整地抄写下面这句话。你长大以后想干什么？字词天地二、用“√”给带点字选择正确的音节。太辣（lànà）蒸汽（zēngzhēng）损坏（shǔnsǔn）月饼（bǐngbǐn）津津有味（jīngjīn）牛郎（nángláng）你长大以后想干什么？．．．．．．√√√√√√三、我是小小书法家。rènaoqiánbìjīdànfàntuántiēhuàhǎixiá热闹钱币鸡蛋饭团帖画海峡四、比较前两行字组词，给“才”加上部首组成新字再组词。给“烧”字扩词。加（）舟（）少（）茄（）船（）吵（）才﹝﹞﹝﹞﹝﹞。烧、、。五、我会填。1、“烧”字是（）结构，部首是（），除去部首还剩（），最后有画是（）。2、“甲”字是（）结构，音序是（），主笔是（），写在（）线上。加油茄子舟船渔船多少吵闹财财产材木材吵吵闹烧坏烧火烧烤左右火六乚独体C丨竖中六、照样子写词语。（1）脆生生（ABB式）、、。（2）各种各样（ABAC式）、、。（3）放鞭炮（带动作的词）、、。甜津津香喷喷脆生生甜津津甜津津甜津津甜津津甜津津甜津津七、分享学习活动。长大以后想干什么？每个人都有自己远大的理想。我长大以后想（），因为。实践活动八、照样子，写句子。1、中国美食品种众多，有葱爆羊肉，有小鸡炖蘑菇，有，还有。2、动物园的动物真多，有，有，有，还有。句段乐园九、回忆课文填空。1.过中秋，（）（）（），（）（）（）（）当空照。2.（）（）（），情谊浓，（）（）（），共繁荣。3.辰（）、巳蛇、（）（），未（）、申猴、酉（）。十、读短文做练习。热爱祖国你要问我，什么是祖国？我可以高兴地告诉你：小燕子的祖国是它的泥窝，每年春天都要回来多么执着；小蚂蚁的祖国是它的蚁穴，每天搬土运食物很少歇一歇；小蝈蝈的祖国是它的花朵，大声歌唱一点儿也不觉得累；小蜜蜂的祖国是它的蜂巢，酿出的甜蜜谁也不抢夺！你要问我，谁是我的祖国？我也会自豪地告诉你：我的祖国名字叫中国，历史悠久，地大物博，长江长城，黄山黄河，五十六个民族，名字众多！1、小燕子的祖国，小蚂蚁的祖国是，小蝈蝈儿的祖国是，小蜜蜂的祖国是，我的祖国是。2、我的祖国有什么特点？用“——”在文中画出来。3、我会连。小燕子小蚂蚁小蝈蝈小蜜蜂春暖归巢酿蜜运食物歌唱十一、写话。仔细观察图片，想一想他们在干什么？说些什么？发挥想象写一写。（注意用上好词好句哟！）中秋节的傍晚，小林和他的爸爸妈妈，还有爷爷一起围坐在院子里的石桌边，一边品尝月饼、喝饮料，一边赏月。月饼圆圆的，香香的，甜甜的，吃到嘴里，那香味在唇齿之间萦绕不散。喝一口饮料，那汽直接冲入嘴里，让我精神一震。爷爷给我们讲中秋节的故事，这时我抬头一看，一轮圆圆的明月挂在天空，像一个大圆盘。我仔细地看着，仿佛看到嫦娥在广寒宫向我招手。全家人围坐在一起，边吃边聊，好幸福啊！一、正确、工整地抄写下面这段话（注意格式、行款）我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”二、下列带点字的读音正确的打“√”，错误的打“×”。苹果pín（）精灵líng（）隐蔽bì（）商人shuāng（）大婶shěn（）昏倒huēn（）驾驶jià（）撞伤zhuàng（）字词天地．．．．．．．．三、我是小小书法家。sēnlínjiàohuìzhōuwéishǐjìnbǔchōngyóuxìcǎisèmǔqīn四、给“青”和“水”加上部首组成新字再组词，给“幸”扩词。青【】【】水【】【】。幸、、。五、按字的书写方法填空。1、弟的笔顺是：共（）画。主笔是（），组词（）。2、“周”字是（）结构，像这样的字还有（）、（）、（）。六、照样子写词语。（1）形容生气：愤怒、、。（2）形容高兴：兴高采烈、、。（3）形容难过：悲伤、、。实践活动七、分享学习活动。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边，喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：句段乐园八、用加点的词语写句子。我放学回家后，一会儿写字。一会儿看书，一会儿画画。1、妈妈下班回来，一会儿（），一会儿（），一会儿（）。2、（），一会儿（），一会儿（），一会儿（。）．．．．．．．．．九、回忆课文填空。1、（）诺必寡（）。2、（）成则（）。3、我有一大把彩色的（），有的（），有的（），有的（），有的硬。十一、读短文，做练习。牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一