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•歌曲《感恩的心》背后的真实故事•这是一个来自台湾的真实故事。有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是至高无上的美味了啊。她妈妈每天的早出晚归，让那小女孩子有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈地跑回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地坐在餐桌旁等她的妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，还是没有见到妈妈回来，这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，于是赶紧跑去问邻居，邻居和她说，她妈妈早上就出门了，说是进城。那女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。•就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回来，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲摇着妈妈，眼泪伴着雨水奔流而下，可是妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，无意中发现妈妈一只手里还紧紧地拽着一袋年糕，另外一只手却攒着一张纸。她慢慢地纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。这回她全明白了。•恰巧在那时候，有位音乐家刚好路过，看到如此悲惨的局面，便过去安慰女孩。在听完了女孩的身世后，他深为感动。回到家后，他便根据那女孩的经历写出了这首歌《感恩的心》送给那女孩，从此这首歌红遍了大江南北，以此来勉励教导所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。•六年级下册•第十一课尽孝尽忠的感恩意识•情感、态度与价值观目标•1、感受五把铁锹闹革命的精神，体会会战期间大庆家属为保障油田建设做出的贡献。•2、树立感恩意识，学会感恩，践行感恩，为创造与建设和谐家庭、和谐校园、和谐社会尽一份力量。•知识与能力目标•1、明确感恩之心的重要性。•2、逐步形成从生活小事做起的感恩之行的能力。•过程与方法目标•通过生动的事例分析和感知，学会从小事做起，把小事做好的处事方法。•观看视频《五把铁锹闹革命》，阅读典型事例一《五把铁锹开荒种地报党恩》，思考下列问题：•1.薛桂芳带领油田职工家属们开荒种地的原因是什么?她们遇到了哪些实际的困难？最终取得了怎样的收获？•2.薛桂芳带领油田职工家属们开荒种地体现了她们的什么精神？•阅读典型事例二《殷殷感恩情，拳拳赤子心》，思考下列问题：•1、李景荣和薛桂芳努力工作的思想基础是什么？•2.李景荣是如何践行感恩、回报社会的？通过上述事例,结合自身实际讨论一下你对尽孝尽忠的感恩意识的理解。•专题诠释：•感恩意识是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的内在心理要求。孝为亲报恩，忠为国报恩。一个尽忠尽孝的人必须懂得感恩，学会感恩，践行感恩。中学生应努力做一个忠孝两全的人，为创造与建设和谐家庭、和谐校园、和谐社会尽一份力量。在你的成长过程中，爱过、关心过、帮助过、服务过自己的人有哪些？你能结合生活中的小例子谈一谈吗？说一说：稳定的政治环境、繁荣的经济环境、安全的生存环境公用设施便利人民爸爸牵着你的手过马路•汶川获救的一位14岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着“谢谢！”的纸牌，一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心。我们有太多值得感恩的事情和理由。感谢我们的父母，由于你们的言传身教，于是，我们懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感谢我们的老师，因为你们的指导和教育，于是，我们懂得了用知识来武装自己。感谢我们的朋友和同学，是你们的友情和包容，让我们有了自己独立的性格表现，于是，我们也学会了包容别人……•那么你将如何感谢那些帮助过我们和值得我们感恩的人？感恩父母的方法1.多向父母表达你爱他们。主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。2.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。3.应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。多向父母说说自己的情况，自己的愿望；多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。4.回家和外出主动给父母打招呼。5.时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。•请同学们拿出一张纸，对你最想感谢的人（可以是父母、老师、同学……）写下一段话，并找适当的机会送给他（她）。学会感激感激生育我的人，因为他们使我体验生命；感激抚养我的人，因为他们使我不断成长；感激帮助我的人，因为他们使我度过难关；感激关怀我的人，因为他们给我温暖；感激鼓励我的人，因为他们给我力量；感激教育我的人，因为他们开化我的蒙昧。感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志；感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；感激鄙视我的人，因为他醒觉了我的自尊；感激遗弃我的人，因为它教会了我该独立。感恩作业：通过今天的学习，你学到了什么？有什么样的想法？请写一篇心得体会。我们以青春的名义宣誓：珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲；珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助；让我们一起了解感恩，学会感恩！教师寄语：