汉语语法知识结构图

汉语语法知识结构图语素的概念语素语素的种类（单音节、多音节/自由、半自由、不自由）语素与汉字的关系（一字一素/一字多素/多字一素）词语的概念词语的种类（实词、虚词）词语词语的结构（并偏支补陈加叠，外加名量很特别）词语的意义（同义词、近义词、熟语、成语）词语的色彩（褒义词、中性词、贬义词）短语的概念短语短语的语法种类短语的结构种类（成语）句子的概念句子句子的种类（用途和语气、结构、骈散等来划分）句子的结构（单句、复句）句式的变换、选用和仿用※语病的辨析与修改※句群（句子之间的各种逻辑关系）1.语素有两个特点：一是最小的，不能再分割的；二是有意义的。2.语素的种类:①根据音节的多寡来考察，可以将语素划分为三类：单音节语素、双音节语素和多音节语素。示例：单音节：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）双音节：坦克、扑克、蝴蝶、苜蓿、踯躅（踟蹰）、徘徊／仓促、仿佛、淋漓(分开来没有与该语素有关的意义)多音节：威士忌、麦克风、布拉吉（连衣裙）、青霉素、奥林匹克、阿司匹林、②根据语义的独立性来考察，也可以将语素划分为三类：自由语素、半自由语素和不自由语素。自由语素是能够独立成词的语素。语素练习题一、请按要求把下列词语进行归类，只填写序号。①恍惚②流苏③滥觞佳丽⑤歇斯底里⑥法西斯⑦仓皇⑧婵媛⑨氤氲⑩啾啾一个语素的有：①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩两个语素的有：④二、用横线画出下列句子中的语素1、奥林匹克运动会。2、我很爱吃巧克力。3、园中的葡萄熟了。4、学生在山上植树。三、用语素知识做下面词语填空题1、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是：（1）为把我国软件推向世界，这家公司的总裁把全部精力到多媒体智能软件的研究中。（2）海峡两岸的统一是人心所向，如长江黄河的滚滚东流，不可。（3）《五国联合公告》在亿万爱好和平的人们心中了一座光明和希望的灯塔。A灌注遏制树起B灌注遏止竖起C贯注遏止竖起D贯注遏制树起（C）2、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是：（1）人脑是人的思想器官，这个器官和其他人体器官一样，愈用愈发达，不用则。（2）以往，在语文学习中，课文是精确无误的典范，学生只有迷信的义务，很少有的权利。（3）九届全国人大一次会议以来，人大在立法、监督等方面认真履行宪法赋予的，做了很多新的工作。A退化质疑职能B蜕化置疑职能C蜕化质疑职责D退化置疑职责（A）3、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）（1）唐太宗纳谏的故事，一直至今。（2）台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意，而且还在制造对抗，妄图达到分裂中国的目的。（3）他不理解组织上对他的照顾，对组织分配给他的工作十分不满，总不停地。A留传刻意报怨B留传蓄意抱怨C流传蓄意抱怨D流传刻意报怨（C）词类练习㈠：1、判断下列词类：学生、经济、河流、观念、黄帝、牛顿、长江、黄河、人民、群众、物品、马匹、道德、思想、文化、政治、现在、过去、远处、里屋、以上、之下、里面、内外(名词)走、听、批评、宣传、禁止、爱、怕、想念、喜欢、讨厌、发展、演变、缩小、增长、存在、出现、消失、有、在、是、有、拥有、能够、愿意、可以、应该、上、下、进来、回去、起来(动词)2找出下列句中的名词，分析句子成分并判断名词在句中充当的成分。这里就是我的家。我的故乡是中国。祖国的明天会更好。我明天也上北京，咱们北京见。辨析：1）名与动、形的区别：A．名词不能重叠。（少数除外如：人人、时时、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。B．名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？动词、形容词可以重叠，如：走不走？好不好？C．名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）动词、形容词的区别：A．前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：很走×，很好√。B．动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。C．动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，高兴（他）×。再练练3.找出下列句中的方位名词，和方位短语，并判断在句子中充当的句法成分。放学以后，你能来一下吗？山坡上的树林起火了。村子里很静。姐姐在学校里。4.找出下列句中的动词，分析句子成分并判断动词在句中充当的成分。①他休息了。②我们在学习现代汉语语法。③他们愿意来。④天气应该暖和了,月亮下去了，太阳还没有出来。⑤天热起来了，人却瘦下去了。5、找出下列句中的形容词激烈的战斗开始了。我们要努力学好语法。这种价格便宜。天空格外晴朗。虚心使人进步，骄傲使人落后。现在我们可以天天吃新鲜啦。词类练习㈡1选出下列加点词词性不同的一项。（）A．电灯突然亮了。B．这场雨下得太突然。C．心脏突然停止了跳动。D．突然，掌声暴风雨般的响起来。2.选出词类相同的一项。（）A．肃穆\肃立B．也许\立刻C．聪明\智慧D．欣然\果然3.指出下列句中加点词的词性。1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。2．两块连草都不长的地连起来了。3．你比我强，我比不过你。4．你为什么老向着他而不向他提意见？5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病BB辨析3）副词和形容词的区别：a．副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”，不能说“一概的意见”。b．副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”，不能说“大家的意见一概”。c．副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d．副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不一致？4)有些介词与动词兼类，怎样区别：如：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。A．介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。B．介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。C．介词不能重叠，动词一般可以。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。5)连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：A．连词“和”前后的词语是并列关系，互换位置基本意思不变；介词“和”前后词语不能互换。B．连词“和”组成并列短语后可以带“都”；介词不可。C．连词“和”前面不能有修饰语，介词可以。D．连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头；介词可以。如：我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关，这样的词就是兼类词。如何辨别兼类词的词性：看它在句中的位置，起的作用。练习：一）1.大家选我当代表。这代表大多数同志的看法。2.买了一把锁。把门锁上。3.你要端正学习态度。他坐得很端正。4.怎么多了一个人？这里人太多。5.我们要立个规矩。梅家的小姐很贤惠、很规矩。6.每个人都有他自己的理想。这时最理想的是骑马上天山。7.你快点走，跟上我！你跟姐姐回家吧。8.年老了，身体不行了。你怎么老哭？9.他买的雨伞是白色的。我今天又白跑了。二）判断下列虚词的类型：A．副词B．叹词C．介词D．拟声词越发除了始终依照沿着索性扑通哦屡次何必自从砰啊却从来通过关于靠三)判断下列句子中词语类型.1.蓦然回首,那人却在灯火阑珊处.2.士生于世,使其中不自得,则何往而非病.并列式：领袖、是非、开关、发展/高大、正误①前后语素意义相同、相近、相关或相反；②词性相同偏正式：粗心、红色、大战、高中/笔直、金黄前一语素修饰限制后一语素：修饰语+中心语支配式：求学、补课、打球、提水、走路、看书后一语素是前面语素支配、关涉的对象：动+宾补充式：提高、走高、扩大、放大、缩小、变小后一语素补充说明前一语素：动+补陈述式：地震、月亮、脸红、眼红、腰酸、背疼前后两部分是被陈述与陈述的关系：主+谓附加式：老师、老虎、学者、老者/木头、砖头即一个词缀+一个词根（中心语素）重叠式：朝朝、暮暮、走走、说说/潇潇、皎皎/常常一.词语的结构类型[歌诀]并偏支补陈加叠，外加名量很特别。解缙妙语对奇联明朝的解缙幼年家境贫寒，有一年除夕，解缙想写一副对联庆贺新年，正苦于无恰当内容可写，忽然看见对门富翁家的宅院旁有一丛青翠葱茏的竹子，便写下了一联：“门对千竿竹，家藏万卷书。”富翁见了，心生嫉妒，便命家人将竹子拦腰砍断，想以此反难解缙。解缙并不着忙，只在上下联的末尾各添一字，改为“门对千竿竹，家藏万卷书。”富翁不甘心认输，急忙命家人将竹子连根挖掉。解缙微微一笑，又在上下联各添一字，改为“门对千竿竹短，家藏万卷书长。”愚不可及的富翁黔驴计穷，只好作罢。短长无有成祖对明太祖联：明太祖洪武皇帝朱元璋在位之时，长子朱标盛年病逝，虽然勉强遵从群臣所请，立皇太孙朱允炆，也便是后来的建文帝为储，却常因建文帝性情柔弱，恐他日后难以担负国家重器，时以为忧。有一次太祖与皇子皇孙们宫内欢饮，以月为题咏诗，建文帝收束两句为：“虽然隐落江湖里，也有清光照九州。”诗中境界大异帝王之家堂皇气象，太祖心中自然不喜。后来又令作对，出句是：“风吹马尾千条线。”建文帝对道：太祖闻言，面色顿变。燕王朱棣却上前奏对道：。太祖龙颜大悦不禁叫绝道：“好对语！”恰是冠冕堂皇。从此太祖愈加喜爱燕王，也是由此，启了燕王觊觑皇位之心。“雨打羊毛一片膻。”“日照龙鳞万点金”二、把下列对联补充完整。1、江山永固，社稷。2、松竹梅兰，。3、久旱逢甘露，他乡。4、洞房花烛夜，金榜。5、枝上鸟声声，屋内喜。6、追先贤，做。7、五彩缤纷礼花绽，九州换新颜。8、声声鸟语催人早，春光入户明。9、一腔热血化作满天彩虹，三生壮志遍地青松。10、渭水东流，华岳。11、刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，信史照照尘寰。长存诗词歌赋遇故知题名时洋洋仁人烂漫处处凝成西耸著成一、短语的概念短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。二、短语的类型短语的分类，可以用词性和结构来考察。（一）短语的词性分类短语按照词性来考察，可以分为三种：名词短语、动词短语和形容词短语。1、名词短语名词短语是以名词为主体构成的，具有名词的特征和语法功能，一般在句子中作主语和宾语。2、动词短语动词短语是以动词为主体构成的，具有动词的特征和语法功能，一般在句子中作谓语。3、形容词短语形容词短语是以形容词为主体构成的，具有形容词的特征和语的法功能，在句子中多作谓语，也可以作主语、定语。[口诀]短语看词性，三类动名形。[即时训练]帘卷西风大江东去舞榭歌台缦立远视不尽长江滚滚来白了少年头空悲切吹拉弹唱公侯伯子男血色黑金青花瓷披着羊皮的狼说得天花乱坠半江瑟瑟半江红能想到的最浪漫的事世之奇伟瑰怪非常之观绿肥红瘦大话西游像蓝丝绒一样美丽比天空更蓝逆流成河的悲伤隔江犹唱后庭花（二）短语的结构分类短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语/偏正短语/动宾短语/介宾短语/补充短语/主谓短语/的字短语/兼语短语/连动短语/固定短语。[口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连固。介宾短语(1)介宾短语的构成:介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。(2)介词短语在句中常作状语和补语。介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词.如从车上下来比他高.有的介宾结构可以作定语,但要加的,如对历史人物的评价在桌子上的书“少数介宾结构可以充当补语,如工作到深夜睡在床上.介宾结构不能做谓语.(3)主要的介词：从，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因为，为，为了，让，被，给，把，对，对于，关于，替。[即时练习]1。从构成方式判断下列短语的类型。基本解决猫和老鼠苏武牧羊十面埋伏机智勇敢发现情况送郎参军在特殊情况下上山采蘼芜花世界美丽的草原我的家走进西藏所向往的表现得不错东方之珠香港热闹非凡赶牛上轿任劳任怨放学回家