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美文美读世间的爱千万种，惟有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。在你的人生经历中，你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······朱自清背影学习目标1．有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。2．学习本文抓住人物形象的一个特征－－“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。3．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。4．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。(1898－1948)这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆：“一九四八年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸，其中一个惊慌地喊道：‘老师，作《背影》的朱自清先生昨天死了！’看到孩子们那种怆惶悲戚的神情，我不禁无言地流下泪来。”2007年6月17日－－父亲节那天，“百度”随意搜索到28,700个中国网站或博客转载了朱自清的《背影》，把它作为对父亲最好的感谢和祝福，共有几十万人回了帖子。有个“雪帘栊”的网友说“今天是父亲节，友人在空间转发了朱自清的《背影》，我不敢看，也用不着看了。每看一次，感触就多出几分。许是经历生死离别后，再看才有了切实的痛感。”“谨以朱自清的《背影》，献给天下所有的父亲。”作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。名篇有《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是纪实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”了解背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。交卸奔丧踌躇迂腐蹒跚晶莹颓唐琐屑差使狼藉簌簌拭xièsāngchóuchúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì勾留妥帖gōutiē看意思说出相应的词语乱七八糟的样子纷纷落下的样子。凄惨暗淡，不景气。失业在家。短时间停留。言行守旧，不合时宜。衰颓败落。看到某种情况，心里感到悲伤。感情积在心里不得发泄。细小而繁多（的事）。狼藉簌簌惨淡赋闲勾留迂颓唐触目伤怀情郁于中琐屑听课文录音。整体感知1、本文写的主要事件是什么？请用一句话概括。几年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．2、我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背景的句子．祖母去世父亲失业家境惨淡•第一次：“我最不能忘记的是他的背影”；•第二次：父亲过铁道买橘子时的背影；•第三次：“他的背影混入来来往往的人里”；•第四次：“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。3、本文共写了几次背影？惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）4、用四个字概括背影及相关事件父爱子，子疼父（父子情深）背影一、（1）思念父亲点出背影二、（2-6）回忆往事描绘背影三、（7）思念父亲怀念背影线索把握主旨课文通过对车站送别时父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。赏析课文父亲的语言父亲的动作父亲的背影儿子的眼泪你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？赏析父亲的背影父亲过铁道买橘子时的背影。这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流赏析父亲的动作这段话运用了“戴、穿”等一系列动词生动形象刻画了一个爱子情深的父亲的背影。请找出父亲安慰我及送儿子上车的过程说的五句话，并体会它所含的意思。1“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”2不要紧，他们去不好！3我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。4我走了，到那边来信！5进去吧，里边没人。赏析父亲的语言这5句朴实而简洁的话包含着父亲对儿子的无限深情，让一个爱子情深的父亲跃然纸上。赏析感人的语言•（1）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”•面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。——怕儿子伤心，安慰儿子（2）不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。——怕茶房照顾不周。（3）我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。——怕儿子路上饥渴。（4）我走了，到那边来信!父亲惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。——怕儿子路途不安全。（5）进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。——怕儿子行李丢失。提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。《背影》中作者流了几次泪？——伤心的泪再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感动的泪背影远去，依依惜别——惜别的泪赏析儿子的眼泪把握文章的写法1、独特的视角——背影（全文线索）2、动人的细节——截取法取材A、父亲的穿戴——黑、深青B、走路的姿势——蹒跚C、爬月台的动作——探、攀、缩、倾。3、感人的语言——父亲说的话4、鲜明的主题——父子深情经典语段阅读阅读“买橘子”一段朗读，正音：我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走道那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。pánshānzhà他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧！里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。chān（1）父亲为什么要买橘子？•给儿子路上吃；•南方方言，“橘”与“吉”同音，因而橘子就有了“吉利”之意，民间有出行送橘子的习俗。•父亲买橘子，代表着他“一路平安”的良好祝愿。（2)这段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流（3）找出文中父亲外貌描写的句子？•他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……（4）哪个词表现了父亲身材的特点？——“肥胖”。（5）哪个词表现了父亲步履的特点？——“蹒跚”。（6）“蹒跚”什么意思？——腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。父亲走路为何是蹒跚的？年老体衰、身体肥胖，腿脚不灵便。（7）哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？•他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（8）这一段主要运用了哪两种描写方法？•外貌描写、动作描写。1.怕父亲见了伤心；2.怕别人见了难为情。（9）“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”，两个“怕”，各怕什么？（10）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。父亲真的“很轻松”吗？•其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。•“……似的”表示“看似……，其实不是”。•也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这表现了父亲深挚的爱。归纳：写父亲的背影的目的是：归纳段意：——表现父亲的爱子之情。——买橘送别阅读1--3自然段阅读经典语段朗读注音释义：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”chāisùjí纷纷落下的样子。朗读，解释加绿色的词语：回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。（把财产、衣物）出卖和典当出去。典：当。质：抵押。失业在家（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。这一句起什么作用？A、点题；B、使读者产生悬念；C、引出下文对父亲的背影的回忆；D、表达了对父亲的思念之情。（2）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。“祸不单行”具体指什么事？•祖母死了，•父亲的差使也交卸了。（3）“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，“狼藉”是什么意思？为什么会“满院狼藉的东西”？•狼藉：乱七八糟的样子。•父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。老师评论：“满院狼藉的东西”七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地流下眼泪”。——大师手笔！（4）“家中光景很是惨淡”，“惨淡”是什么意思？家中光景之“惨淡”表现在哪里？惨淡：凄惨暗淡，不景气。家中光景很是“惨淡”表现在：1.变卖典质，还了亏空；2.丧母和失业；3.借钱办丧事。返回上页下页归纳：这一段起什么作用？•交代“背影”的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。•老师提示：写背景，往往有烘托作用。返回上页下页阅读最后一段朗读注音释义：近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！返回上页下页yǐ，停止，这里是控制的意思。感情聚积在心里不得发泄。细小而繁多（的事）。只zhù筷子“去世”的委婉说法。tuí看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀