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陆游诗词赏析认识陆游，是因为他的爱国诗篇：《示儿》《十一月四日风雨大作》死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。陆游，字，号。南宋时越州山阴人，我国古代著名的。诗集有。少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持抗金主张，怀着“铁马横戈”“气吞胡虏”的英雄气概和“一身报国有万死”的牺牲精神，决心“扫胡尘”、“靖国难”，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。嘉定二年（1210），85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。务观放翁爱国诗人《剑南诗稿》诗歌鉴赏•鹊桥仙•华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封侯，独去作江边渔父。•轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必官家赐与！[1]•发端三句，对他一生中最难忘的这段戎马生涯作了一往情深的追忆。在华丽的明灯下与同僚纵情赌博，骑上骏马猎射驰驱，这是多么豪迈的生活！那份豪情壮志，当年曾有几人珍视？此时更有谁还记得？•后两句描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封候；志存恢复的儒生如已者，却被迫投闲置散，作了江边渔父，事之不平，孰逾于此？这四、五两句，以“独”字为转折，从转折中再进一层。经过两次转折进层，昔日马上草檄、短衣射虎的英雄，在此时却已经变成孤舟蓑笠翁了。那个“独”字以入声直促之音，高亢特起，凝铸了深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸，声情悉称，妙合无垠。•三句写湖上生涯，词境浩渺苍凉，极烟水迷离之致，含疏旷要眇之情。词至此声情转为纾徐萧散，节奏轻缓。但由于“占断”一词撑拄其间，又显得骨力开张，于舒缓中蓄拗怒之气，萧散而不失遒劲昂扬。“占断”以前既蓄深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸之情，复于此处得“占断”二字一挑，于是，“镜湖元自属闲人，又何必官家赐与”这更为昂扬兀傲的两句肆口而成，语随调出，唱出了全阕的最高音。用典•唐代诗人贺知章老去还乡，玄宗曾诏赐镜湖一曲以示矜恤。陆游借用这一故事而翻出一层新意——官家（皇帝）既置他于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐与吗？再说，天地之大，江湖之迥，何处不可置他八尺之躯，谁又稀罕“官家”的赐与？这个结句，表现出夷然不屑之态，愤慨不平之情，笔锋直指最高统治者，它把通首迭经转折进层蓄积起来的激昂不平之意，挟其大力盘旋之势，千回百转而后骤现，故一出便振动全词，声情激昂，逸响悠然，浩歌不绝。回答下面问题•8.上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么样的情感？（5分）•这两句运用对比手法，描绘出两类人物，两条道路：终日酣饮耽乐的酒徒，反倒受赏封侯；志存恢复的儒生如己者，却被迫投闲置散，作了江边渔父，表达了词人的愤懑不平之气。•9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。（6分）•运用典故，抒发心志。词人借用贺知章的故事而翻出一层新意：官家（皇帝）既置我于闲散，这镜湖风月本来就只属闲人，还用得着你官家赐予吗？既写出了词人寄情山水的情怀，也抒发了怀才不遇、壮志难酬的不平之气。词的别称有哪些？曲词、曲子词（配合乐曲曲调而唱的歌词）诗余（“不能尽言诗之所能言”“诗之境阔，词之言长”）长短句（句式长短错落，奇偶相间）又名乐府、乐章、琴趣……从配乐歌词到脱离音乐的独立文体提问：词可以按什么标准分类？字数小令【58字以内】中调【59-90字】长调【90字以上】结构单调【为一段，例《如梦令》】双调【分两段，最常见】上、下两阕【què】/片三叠【分三段】四叠【分四段】词的流派（主要风格）：婉约词豪放词多写离情别绪、伤春悲秋；大都婉丽柔美，情景交融……代表人物：柳永、晏殊、欧阳修、李清照……山川胜迹、报国壮志……无不入词；激昂慷慨、意境阔远、气势磅礴代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游……这些熟悉的诗作是谁写的？•王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。•遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。•僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。陆游生平•陆游（1125—1210），字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。1、觅封侯：寻觅建立功业以博取封侯的机会。此处是言抗敌之志。2、关河梦断何处：梦寐不忘国事。关：关塞。河：河防。梦断：谓梦也不到。何处：关河不知何处。3、尘暗旧貂裘：此以貂裘陈旧变色，表示长久闲散而无所作为。4、天山：在新疆维吾尔自治区境内，是汉唐的边疆。此处借指前方。是谓心系国事也。5、身老沧州：陆游万年住在绍兴镜湖边的三山。沧州：水边，古时隐者所居。是谓“报国欲死无战场”之恨也。写作背景积贫积弱，日见窘迫的南宋是一个需要英雄的时代，但这又是一个英雄“过剩”的时代。陆游的一生以抗金复国为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜，晚年退居山阴，有志难申。“壮士凄凉闲处老，名花零落雨中看。”历史的秋意，时代的风雨，英雄的本色，艰难的现实，共同酿成了这一首悲壮沉郁的《诉衷情》。作这首词时，词人已年近七十，身处故地，未忘国忧，烈士暮年，雄心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤，回肠荡气。译文回忆当年奔赴万里外的边疆，寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦醒后不知它在何处？唯有自己在军中穿过的貂皮裘衣，已积满灰尘变得又暗又旧。敌兵还未消灭，自己的双鬓却早已白如秋霜，只能凭忧国的眼泪白白地流淌。谁能料我这一生，心始终在前线抗敌，如今却一辈子老死于沧洲！当年万里觅封侯，匹马戍梁州。思考：“当年”，指乾道八年（1172），在那时陆游来到南郑（今陕西汉中），投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。“当年”二字说明什么？提示：词人再现了往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。时至今日，虽然军旅生活依然历历在目，时时入梦，可是那已经是很遥远的事情了。“当年”二字表现了词人深深的无奈、惆怅之情及对过去战斗生活的无限憧憬。当年万里觅封侯，匹马戍梁州。思考：“觅封侯”——汉朝班超少有大志，投笔从戎，出使西域，建立功勋，被封为定远侯。的典故．作者借用这一典故，用意何在？提示：抒写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。思考：“觅”有寻觅的意思，用在句中表明了作者怎样的人生态度？提示：“觅”既传神地写出了年轻词人追求功名的急切，也写出了词人自许、自负、自信和坚定执着的人生态度。关河梦断何处，尘暗旧貂裘．提示：“关河梦”指的是词人北上抗金、收复中原的心愿。在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而梦醒不知身何处。“关河梦断何处”一句，语势急转直下，由先前的慷慨激昂，转为伤感悲凉，年轻时的梦想彻底破灭了。只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。一个“暗”字不仅写出了岁月的流逝，人事的消磨，而且也写出了心情的郁闷与惆怅。悲凉沉痛思考：词人的“关河梦”指的是什么？这句应怎样理解？胡未灭，鬓先秋，泪空流．思考：体会“未”“先”“空”蕴含的情感，品味该句的佳妙之处。提示：“胡未灭”说明敌寇依然嚣张；“鬓先秋”慨叹自己已经无力报国；“泪空流”包含作者的满腔悲愤，也暗含着对被迫退隐的痛心。这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志。“先”字写出了内心的不甘与悲愤，忧国之泪只是“空”流，一个“空”字既写内心的失望和痛苦，也写对偏安一隅的小朝廷的不满和愤慨。“未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧，而自己已经无力报国，“心有余而力不足”，包含了作者满腔的爱国深情和无奈的悲愤之情。提示：“天山”代指抗敌前线，“沧洲”指闲居之地。“心在天山”与开头的“当年万里觅封侯”相呼应，表明报国之心始终不渝。“身老沧州”并非意在叹老，只是愤恨权臣误国，致使自己请缨无路。“谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望，理想与现实格格不入，感叹自己被迫退隐。这三个短句饱含着年迈苍苍的陆游国仇未报，壮志难酬的悲愤之情，也暗含着对南宋统治者的不满情绪。体会文章结尾“此生谁料，心在天山，身老沧州”的含义，你能说说这其中有着怎样的感慨吗？结合注解，了解大意，说说作者在词中描写了怎样的生活场景？•①忆当年对敌的场景；•②梦旧日战斗，醒来发现战袍早被尘封的场景；•③晚年无力抗敌，独自悲伤的场景。•万里觅封侯：东汉班超说过，大丈夫当“立功异域，以取封侯”。后来他出使西域，使葱岭以东五十余国归附汉朝，因功封为定远侯。此借指立功报国。•尘暗旧貂裘：传说苏秦十次游说秦王无成，回家时“黑貂之裘弊”（《战国策•秦策》）。这里则是以貂裘积满灰尘，陈旧变色，暗示自己长期闲置而功业未成。思考•1、这首词塑造了怎样一位抒情主人公的形象？•2、这首词使用了什么表达手法？1、本词塑造了一个身处江湖，未忘国忧的英雄形象。“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”两句以“当年”领起，再现往日驰骋疆场的壮志雄心。“觅封侯”，封侯并非目的所在，乃是杀敌报国、收复河山之志也。“觅”岂是等闲之寻，言其报国志向之切、之深。“匹马戍梁州”一派卓尔不群之气，呈现气吞万里之势。昔日英雄豪气早已半消磨，而今早已远离呈志的前线，身着旧色的貂裘，在悄无声息的掩饰一颗不已的壮心，空有无所作为的感叹。作为一位赤心报国的英雄，闲散的生活该有多么的难熬啊。这岂能以惆怅言之。下片转抒悲凉之气。“当年”的豪气，如今的消磨，形成对比，“胡未灭，鬓先秋”又成了对比，再现了生命短暂而事业难竟的悲剧叹惜。“泪空流”，一个“空”字，让我们想到作者仰天长叹的万般无奈，是失望，是痛苦，更是对不思收复故土的朝廷的不满和愤慨。“谁料此生”，一股悲凉之气骤生，报国之志有谁能理解，又与昔日的宏志相衬，更显今日之失落，无奈只能怀瑾握瑜，抑郁而终，这该是多大的痛苦啊！2、这首词成功地使用了对比，将“当年”的英雄气概与今日的无为之态对比，将“胡未灭”这一未竟的事业与“鬓先秋”这一易逝韶华对比，表现作者无限感概。词中变现了作者身老未忘国忧，暮年之志不已的爱国精神，以及凛然不可侵犯的崇高美。找到文中形成反差的词句•“万里”与“匹马”突出作者当时作战的英勇气势•“当年”与“今日”（梦断）对比，突出作者壮志难酬的无奈与悲痛。•“心在天山”与“身老沧洲”对比突出理想与现实间的矛盾，悲凉化为沉郁。这是一支英雄迟暮，壮志未酬的浩歌．词中蕴涵了炽热的爱国之情．运用对比手法：（鲜明）１过去和现在的对比．过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空．２梦镜与实际的对比．梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散．３理想和现实的对比．理想是赶走金侵略者，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村．早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!书愤陆游写作背景•《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时他已是61岁的老人。•从淳熙七年起，他罢官在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了5年，直到这一年春天，又被起用，任命为朝奉大夫、权知严州军州事，这首七律即写于此时。解题•书：•愤：写愤懑，悲愤•书愤:书写心中的愤懑、不满。中原北望气如山•楼船夜雪瓜洲渡•千载谁堪伯仲间