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第三单元物质构成的奥秘学习目标1、通过教师讲解能说出物质是由分子原子等微观粒子构成的。2、通过教师演示实验，能用微观粒子的观点解释生活中的一些常见现象。3、通过教师演示实验，学生能总结出分子、原子间有间隔，且同一物质在固态、液态、气态时的间隔关系把糖块放到一杯水中，一会儿糖块不见了，而糖水却是甜的。为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？走过加油站时你能嗅到什么气味？实验步骤：1.观察蓝墨水的颜色、状态等物理性质。2.将几滴蓝墨水滴入盛有水的烧杯中，静置，观察并记录发生的现象。一、分子的存在及特点实验3-1蓝墨水在水中会扩散物质是由微小的粒子分子、原子等所构成的物质是由我们看不见的微小的粒子构成现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。分子原子扫描隧道显微镜使人类能时时地观测到原子在物质表面的排列状态分子、原子是真实存在的IBM公司在铁的表面移动铁原子“写”出的汉字石墨中的碳原子图像一、物质由分子、原子等粒子构成例如:水是由水分子构成的,氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，如：H2O,H2,O2,N2,CO2,SO2，NH3,由原子直接构成的：金属、非金属固体和稀有气体，如：Mg,Fe,Cu,P,S,C,Si,He,Ne,1.67×1021个水分子由10亿人日夜不停地数，每人每分钟数100个，要数3万多年呢一滴水中大约有一个水分子的质量约是：3×10kg-261.67×10个水分子21这些数字说明了什么？1、分子的质量和体积都很小【结论】1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇水不变色观察与思考1:溶液变成红色氨水能使酚酞变红实验探究2烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液不变色。氨分子运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红。结论2分子总是在不断地运动观察与思考2:从这一现象中你还可以得出什么结论？湿衣服为什么能晾干？在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？50ml水实验探究3：酒精与水混合结论3：分子间有间隔50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？50ml酒精50ml100ml50ml100ml混合后＜100ml100ml50ml取气密性良好的一支医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.现象分析空气易压缩，水难压缩空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩物质三种状态的分子间隔模拟动画固态气态一般情况：分子间隔变大液态气体液体固体固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。1．原子的质量和体积都很小，是肉眼看不见的。1个氢原子的质量为1.67×10-27kg。（二）原子的性质2．原子是在不断运动的。如水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化。3．原子间有间隔。水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化，就是汞原子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。分子的特点：1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动，温度升高，分子的运动加快3.分子间有间隔一般来说，气体液体固体学完本课你要知道：原子的性质类似于分子的性质1、原子也很小，是肉眼看不见的微粒；2、原子在不断地运动；3、原子间有间隔。练一练，你会了吗B1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（）A、分子很小B、分子在不断地运动C、分子之间有间隔D、分子是可分的试一试，走进生活2、用分子的观点解释下列现象：(1)、俗话说“酒香不怕巷子深”.(2)、50ML水与50ML酒精混合体积小100ML；。分子在不断地运动分子间有一定间隔3﹑下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隔B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的练一练，你会了吗B5、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中Ｃ6、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态，主要是由于（）Ａ、分子形状发生变化Ｂ、分子质量发生变化Ｃ、分子大小发生变化Ｄ、分子间的间隔发生变化Ｄ