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《中药药理学》实验教学大纲课程名称：中药药理学英文名称：PharmacologyofTraditionalChineseMedicine课程性质：专业课、独立开课适用专业：中药学课程简介：该课程是中药学专业硕士研究生教学的必修课程，中药药理学是采用现代科学方法研究中药与机体的相互作用的一门学科。本门课是中药学专业硕士研究生的专业课，总学时为72，其中课堂讲授40学时，在《中药药理学》学习的基础上，在重点培养学生科研设计思路主要安排的实验以实验周的形式进行，试验难度要求达到硕士研究生毕业论文需要水平，适当含分子药理、免疫药理等内容。共计32学时实验课，连续进行一周，最后以科研论文形式上报，验。实验课的教学目的是验证课堂理论，使学生掌握中药药理实验的基本操作技能和科研方法，培养实事求是的科学作风，以及分析和解决问题能力，为中药事业和新药开发打下基础。考核方式：1.设计方案，上交实验设计方案占30%2.操作过程与结果占40%3.实验报告项目占30%。实验教材及参考书：1.张大方主编《药理与中药药理实验》上海科技出版社2006年9月第2版。2.《中药药理实验方法学》（第2版）陈奇主编，人民卫生出版社2006年。3.☆专业网站（中国知网）（维普资讯网--中文期刊门户）实验目的：设计性实验，使学生从实验的目的、原理入手，经查阅资料、方案设计、预实验和正式实验设计、数据分析处理、研究报告的撰写等几个方面的到全面的锻炼，使学生初步掌握中药药理学科研实验设计的基本原则、基本要求和基本方法，更高层次上培养学生的思维能力和动手能力。实验内容：在实验前认真修改、讨论学生的预习报告或实验设计，实验中加强教学生实验技能，试验后认真批改实验报告，并建立展示栏，将优秀实验报告进行展示、点评供学生互相学习。具体安排如下：1.学生在业余时间查阅文献，进行实验设计，上交后由老师修改，修改后统一以PPT的形式进行答辩，老师针对实验的关键点及难点进行提问并帮助解决出现的问题，其他同学在听汇报答辩的基础上，拓宽思路，取长补短，提高认识和设计能力（4学时）。2.学生进行预试验，仪器设备的调试等准备工作（2学时）3.进行具体实验，提供所有的仪器设备供学生实验选择应用。（其中包括常规药理实验和分子药理学、免疫药理学等药理实验内容）（20学时，可以在一周之内，利用全天开放实验室，根据实验的进度要求，由学生灵活安排，低限是做满20学时，能每天坚持进行实验的大力支持。）4.学生将实验结果进行科学的统计分析以科研论文形式上报，教师修改并全体学生讨论、交流、点评。（6学时）共计32学时实验课，连续进行一周，这一周之内，学校实验室全天开放，学生选择性使用。