快乐手工——折花

快乐手工——折花Happyhandiwork——Flowerfolding教学目标：1：掌握折花的基本步骤2：能运用剪、贴、画等方法进行完善3：培养学生动能力、审美能力、合作意识和环保意识教学重难点：1：让学生学会制作纸花的基本步骤2：学会运用多种方法进行完善教学工具：教师：课件、范画、纸折花学生：彩色纸、卡纸、水彩笔、双面胶、橡皮筋、小刀等莲花灯放莲花灯是中华民族的传统习俗，表达对逝去亲人的悼念，对活着的人的良好祝福，各地在三月三、七巧节、中秋节晚上水边，常放莲花灯!樱花樱花的花语：幸福、热烈、纯洁冬樱花的花语：东方的神秘重瓣樱花花语：文静樱花草的花语：青春山樱的花语：向你微笑、精神美樱花的寓意樱花热烈、纯洁、高尚。严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民，每年3月15日至4月15日为日本的“樱花节”。花开时节，人们携酒带肴在樱花树下席地而坐，边赏樱、边畅饮，真是人生一大乐趣。“欲问大和魂，朝阳底下看山樱”。1、取一张正方形纸，沿着对角线对半折，形成一个三角形，然后把三角形两边的角以三角形的中线为准对折。2、两边折好形成一个正方形。3：然后把刚折上去的两个角展开，出现折痕后把两边的角对准折痕折，再把两个角展开。4、沿上一步折好的痕迹将其对半折下去，另外一边也是同样操作。5、把两边角上面的三角形向上折，两边分别折好又是两个三角形。6、把三角形对准中线对折，两边折好便是下图这样。7、用剪刀取一段双面胶（注意不需要把整段剪下来，建议最好不要用胶水，胶水没有办法马上固定住，待会儿拉扯容易撕开），然后剪下来的双面胶贴在角边。8、将两角合起固定好（如下图），樱花花瓣一般是五片，按之前的折法再折四个同样的花瓣。9、将双面胶贴在每个花瓣的角边，然后一瓣一瓣地粘在一起（注意：第一瓣或者最后一瓣需要两边角都贴上双面胶）。课后拓展1：试试将数朵樱花粘合在一起，能否形成花球？不同颜色的樱花合在一起又会有什么效果呢？课后拓展2：试试给樱花加上细枝，形成一束樱花。作品小结：今天的立体手工不仅能培养孩子的想象力，而且能够增强孩子对形状的观察能力。适用年龄：4岁以上谢谢观看THANKYOU