智慧教室理念介绍

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

智慧教室的认识与实践—川北医学院“智慧教室”的核心思想是什么?乐学云图科技有限公司—台湾网奕西南运营中心因材施教智慧教师暨智慧课堂培训教材TEAMModel智慧教室的认识与实践TEAMModel智慧教室设计理念教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教室的多元型态智慧教育发展里程智慧教师暨智慧课堂培训教材TEAMModel智慧教室的认识与实践TEAMModel智慧教室设计理念教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教室的多元型态智慧教育发展里程信息技术融入教学中,给教师带来了那些困扰老师的困扰一:设备没整合、使用难度高吗?老师的困扰二:科技对我们教学有帮助吗?Creating(创造)Evaluating(评价)Analyzing(分析)Applying(应用)Understanding(理解)Remembering(记忆)ComplexSimpleAbstractConcrete基础进阶老师的困扰三:科技能突显教师智慧吗?10TEAMModel设计哲学:I.C.E.教学实用价值便利性Convenience展现效能Efficiency科技智慧IntelligenceCEI标准流程标准流程标准流程智慧教师暨智慧课堂培训教材TEAMModel智慧教室的认识与实践TEAMModel智慧教室设计理念教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教室的多元型态智慧教育发展里程TEAMModle智慧教室智慧教师暨智慧课堂培训教材完整覆盖教学流程的TEAMModel智慧教室智慧教师暨智慧课堂培训教材教学、评量、诊断、补救四大e化工程生动互动主动引发学习动机、专注凝神地学习突破「老师讲学生听」的单向情境自设学习目标,随时调整改进与补救阶段一:e-Teaching(教学)智慧教师暨智慧课堂培训教材教学、评量、诊断、补救四大e化工程阶段二:e-assEssing(评量)18e-assEssing教学目标教学活动教学评量起点行为提供回馈传统评量三大挑战:即时累积全面智慧教师暨智慧课堂培训教材教学、评量、诊断、补救四大e化工程考试结束之后还剩下……?阶段三:e-diAgnosing(诊断)精确精致精进智慧教师暨智慧课堂培训教材教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教师暨智慧课堂培训教材听不懂神游生病忘记?缺席学生上课的时候会...阶段四:e-reMediation(补救)Binding诊断报告知识点补救教学VideoTag实现依照个人学习需求给予适当教学资源适量适时适性智慧教师暨智慧课堂培训教材TEAMModel智慧教室的认识与实践TEAMModel智慧教室设计理念教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教室的多元型态智慧教育发展里程智慧教室的多元化型态智慧教师暨智慧课堂培训教材1.智慧教室(班级教学)智慧教师暨智慧课堂培训教材2.群组智慧教室(群组学习)智慧教师暨智慧课堂培训教材3.电子书包智慧教室(个别化学习)智慧教师暨智慧课堂培训教材304.云端智慧教室5.远距智慧教室(国际同步学习)智慧教师暨智慧课堂培训教材TEAMModel智慧教室的认识与实践TEAMModel智慧教室设计理念教学、评量、诊断、补救四大e化工程智慧教室的多元型态智慧教育发展里程智慧教育发展里程智慧教育发展里程智慧教师暨智慧课堂培训教材智慧课堂三大评估指标教学展现力•生动、互动、主动学习洞察力•精确、精致、精进学生为中心•适性、适量、适时谢谢各位聆听!Thankyou!发挥科技在教学上的积极贡献传播有效能的e化教学模式与策略创造教育的无限可能

1 / 37
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功