幼儿园2015科技月活动方案

幼儿园2015科技月活动方案文幼儿园2015科技月活动方案一、指导思想：为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于2015年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。二、活动主题：创新在我身边拥抱智慧生活三、活动目的：通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。四、活动时间：2015年11月1日——11月30日参加对象：全园小朋友、家长、教师五、活动内容及具体实施（一）活动准备：通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。（二）围绕科技月开展系列活动1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象，利用园内门厅，走廊的科学实验器材，帮幼儿了解一些简单的科学原理，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。（三）开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画；科技小制作、小发明比赛，并在园内展出。为了本次比赛的公开、公平、公正，将选出家长代表参与本次评分，成绩予以公示（时间待定）活动分设一、二、三等奖并颁发奖状；推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛（四）班级博客及时报道科技月活动。六、以上作品上交时间为：2015年11月16日截止。成绩公布时间：2015年11月底。七、科技辅导员及相关教师做好文字和图片的整理工作。文章来源莲山课件